新音基为中央音乐学院和教育部考试中心联合推出的全国音乐等级考试,两本教材,包括乐理视唱练耳分册和音乐常识分册。这次音基改革更多突出在对儿童音乐感受能力、鉴赏能力、判断能力的培养上。另外,新音基新增加了音乐欣赏部分--音乐常识分册。这里主要学习对各种乐器、声乐曲、器乐曲的识别与听辨,让学生更全面的接触音乐,了解音乐。 首先乐理视唱练耳部分改变了旧音基题库式的教材方式,新音基是一套完整的教材。它借鉴目前世界最著名的法国读谱训练法对识谱能力、视唱能力(真正意义的视唱---对生谱视唱)、听辨能力、音乐表情控制、节奏控制、乐句控制、节拍把握...等等全方面音乐能力进行训练。它的视唱练耳部分采用专业的次序一个一个音逐个引入课程,同步引入乐理内容、演奏记号、记谱法、表情记号等对儿童进行专业的视唱练耳训练。(这样的训练只有在我的儿童视唱练耳训练课中才有---针对4-5岁儿童的超感知训练)从知识量上说新音基乐理视唱练耳分册要比旧音基多出 新音基为中央音乐学院和教育部考试中心联合推出的全国音乐等级考试,两本教材,包括乐理视唱练耳分册和音乐常识分册。这次音基改革更多突出在对儿童音乐感受能力、鉴赏能力、判断能力的培养上。另外,新音基新增加了音乐欣赏部分--音乐常识分册。这里主要学习对各种乐器、声乐曲、器乐曲的识别与听辨,让学生更全面的接触音乐,了解音乐。 首先乐理视唱练耳部分改变了旧音基题库式的教材方式,新音基是一套完整的教材。它借鉴目前世界最著名的法国读谱训练法对识谱能力、视唱能力(真正意义的视唱---对生谱视唱)、听辨能力、音乐表情控制、节奏控制、乐句控制、节拍把握...等等全方面音乐能力进行训练。它的视唱练耳部分采用专业的次序一个一个音逐个引入课程,同步引入乐理内容、演奏记号、记谱法、表情记号等对儿童进行专业的视唱练耳训练。(这样的训练只有在我的儿童视唱练耳训练课中才有---针对4-5岁儿童的超感知训练)从知识量上说新音基乐理视唱练耳分册要比旧音基多出很多倍,但也很大程度上的削减了视唱练耳的难度。 其次,新版音基考级中有两题需要特别介绍,即听辨歌唱声部和听辨演唱形式。所谓听辨歌唱声部是指通过声音的高、中、低来辨别,人声可依音域分为男(高、中、低)音、女(高、中、低)音和童声(童声没有高中低之分)三大类,不同的性别、年龄体现不同的音色;听辨演唱形式也是由男声、女声、童声三大类,均由独唱和齐唱组成,但齐唱并不等于合唱,合唱是指不同的声部在同时演唱一条乐曲,而齐唱是没有声部概念的,体现为自然声部。 总结:1)旧音基是一个题库,新音基是本教材。 (对于应试教更 擅长旧音基---大不了把它全背下来) 2)新音基视唱练耳方面难度要小。 3)新音基知识量要远远大于旧音基。 4)因为新音基是一本教材,其相应的配套训练要依各自老师的能力配给,所以能学到多少东西要以老师能力来看。 5)如只为拿考级证书,目前相对要简单(因为考虑到社会上的师资能力和大家能有一个适应的过程,出题还是比较简单的)。