约翰·汤普森现代钢琴教程1

      《约翰·汤普森现代钢琴教程》共分为1-3册。

　　本书为一年级小学生设计。最大的好处是“循序渐进”。阻碍高班学生发展的许多毛病往往是由启蒙教育时的不良习惯造成的。这样，每年要花费大量的劳动和财力去纠正那些本不应该养成的姿势、习惯和错误，即使这样做了，有时仍然徒劳无功。“苗弯树歪”这句老话适合于肌肉控制、技巧、节拍问题、音乐的概念和思维以及练琴的习惯。

　　对教师而言，比教学上的漫不经心更易犯的错误是急于求成。有时原因在于教材不当。许多初级教材显然是适合“天才儿童”的，可惜“天才儿童’’太少了。即便是天才儿童，也可以从更扎实的基本方法训练中获得不可估量的教益。归根结底，总要以大量的时间和精力去掌握这些基本方法。一个完全掌握每一步，会干净、正确按原速弹奏这些短小乐曲的学生，远远胜过一个弹奏技巧较难，然而却弹得结结巴巴、零乱的学生。

　　作为一年级的教材，自始至终按五指手位来写，只在最后部分有一些手指扩展的例子。如果在初级教材中学过预备性的钢琴曲，那么任何适龄儿童都可使用这本教材。

　　本书的目的在于为钢琴学习打下一个正确、完整的基础，使学生在对音乐理解的基础上感受、思考和弹奏，这是完全可能的。虽然弹奏的旋律和音型很简单，也要让他们意识到：把这些“砖石”砌起来，就能营造最大型的乐曲。他们学会了理解，并且能恰如其分地演奏，就会在学习进程中正确理解大型的曲式，面对许多音乐片断交织成的完美的整体就不会感到迷惘。