视唱练耳备考中的几点建议

      视唱练耳作为一门音乐基础课，是学习音乐的必修课程，也是各艺术类大专院校入学考试中的必考科目，主要用于检验学生是否具备学习音乐的基本素质。作为必考科目，视唱练耳对于从未接触或没专业学习过该科目的大多数普通中学的毕业生来说是个难点，因此，考前辅导与
强化训练就非常重要。就目前视唱练耳备考中的一些问题，我提出几点个人的建议：

（一）基本功练习与应试练习相结合。基本功是通过长时间的训练培养起来的，由于目前备考时间已经比较短了，若只练基本功（如：音程构唱、节奏短句模打、调式音阶构唱、旋律短句视唱等）是远远不够的，必须在基本功训练的同时结合应试实战模拟题型训练。考试题型与考试程度及范围明确后，本着“形式不变，内容从简”的方针，从浅入深的教学理念多加练习，更多地树立起考生的自信心。虽说“欲速则不达”，但从实际情况出发，在短时间内只有将两种方法相结合，互为补充，最终才会达到事半功倍的效果。

（二）练习方法。①单音：采取音程构唱与音高性质听记同步进行的方法，唱听结合，以唱带听、以听辅唱。②音程与和弦：采取先听性质，后听音高的方法，可借助首调（即白键音之间的相互关系）思维去套用固定音的方法来推算出（C调）固定音高，（注：考生要具备良好的基本乐理知识）③节奏与旋律：首先要具备识别各种常用的基本节奏型的能力，然后结合各类常用节拍，按照正确的划拍图式练习模打和听记节奏短句，最后结合音高进行含节奏、音高的综合旋律短句进行听记练习，以上练习可根据实际进度和掌握的情况灵活地加以运用和调整。

（三）练习要有所侧重。现在，备考的时间已越来越少，对于一个基本功不扎实的考生来说，想通过短时间的训练达到提高整体水平是比较困难的，因此要根据实际情况和自身条件，有所侧重，紧紧抓住容易通过短期训练实现突破的题型进行集中的练习，如：节奏听记选择题等。另外，选择适当的视唱教材进行针对性的视谱练习，最近出版的王玉澄编著的《视唱练耳应试训练方法与习题·练耳篇》就很不错。

      总之，视唱练耳作为一门音乐基础课，是需要通长时间训练方法才能逐步提高的，本人并不提倡“速成”的教学方式，所谓速成的方法也许只能暂时解决一时的问题，但并不能证明已完全掌握和具备所学的知识，扎实的基本功是需要合理和正确的教学方法来引导，并在长期的练习过程中获得的。