社会艺术水平考级知识问答(四)

四十、是否可以跳级报考？
     不可以跳级报考。
四十一、美术考级标准设立的基本思路是什么？
    美术考级标准的设立和级别的划分，既要体现出对绘画基本规律（如形体、结构、透视等）的把握程度，又要兼顾对艺术创造能力（个性化因素）的考量。一般来说，美术考级标准的设立和级别的划分是综合我国美术从业者和爱好者的整体社会艺术教育基础和行业分布状况，借鉴其他系列美术级别评定办法，并参考其他社会艺术考核标准划分的手段，制定出一整套独特的兼顾科学性和艺术性的美术考级标准。
四十二、学习乐理与音乐考级有什么关系？
    音乐理论知识是学好音乐必不可缺的基础课程，是优秀音乐表演者所必需具备的基本素质。考级机构将音乐理论知识作为颁发高级音乐考级证书的组成部分，目的是要让广大音乐学习者认识到音乐理论知识的重要性。
四十三、为什么有的音乐考级机构的曲集曲目多，有的音乐考级机构的曲集曲目少？
    从这点上可以看出考级机构对考级活动理解的不同，有的考级机构将考级曲集定位在教材的概念上，而有的考级机构将考级曲集定位在考题的概念上，但无论曲目的多少都不会因此而影响考生的考级效果。
四十四、为什么考级的过程中有的考官会删节曲目片断，没让考生完整演奏？
    社会艺术水平考级是一次鉴定活动，与演出有本质上的不同，所以考官为了更好地鉴定考生的水平，删节了乐曲中一些过渡部分和再现部分。
四十五、参加音乐类考级的考生乐器是否要求自带?
    一般情况下，参加音乐类考级的考生，小件乐器（笛子、小提琴等）要求自带，大件乐器（钢琴、古筝等）由考级机构提供。
四十六、获得了最高级别考级证书就与专业乐院校的距离不远了么？
　　从音乐类曲目的程度上可以这样说，但是社艺术水平考级鉴定的标准与专业院校入学鉴定的合格标准完全不同。社会艺术水平鉴定的角度主要从阅读的角度出发，而专业院校鉴定的标准主要从精读的角度出发，所以说获得音乐类考级最高别证书的水平与专业音乐院校人学的水平还是有大差距的。
四十七、对参加考级人员的年龄等条件有无制？
　　没有。只要是学习艺术者，希望对自己的艺水平进行测评和得到指导，都可以参加社会艺术水平考级活动，对考级人员的年龄、性别、国籍族等均没有任何限制。
四十八、残疾人能否参加考级？是否会给予一定照顾？
　　残疾人能够参加考级。考级机构应在可能的情况下给予残疾人一定的照顾。并提倡派出考官上服务。但是对考级标准的掌握上，残疾人应与正人相同。
四十九、如何对不规范的考级活动进行投诉？
发现在考级过程中营私舞弊、评判不公正或犯考生合法权益，考生可直接向当地文化行政管部门或全国社会艺术水平考级中心进行投诉。