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踏板技术动作的基本要领有哪些?

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日期:2009-5-20  来源:小蝌蚪音乐学习网  编辑:梁老师  浏览次数:

导语:  (1)、位置——脚跟着地,与踏板的距离是正好能使前脚掌中部置于踏板的圆端部只上。不要太靠近钢琴,脚尖几乎顶着琴板,这样不塌实。  (2)、动作——脚跟不着地,以“脚腕子”为主要动作部位,用前脚掌将踏板踩下去、抬起来——也叫做放开、放掉踏板。放掉时,脚掌可以一直不离踏板,也可以离开一点点,即把脚掌抬得稍高,那时为了“放得干净”。  有个别钢琴家由于情绪激动,踩踏板时,脚根离地,将整条腿和整只脚提起踏下,初学者切勿模仿。  (3)、灵活——脚腕子保持灵活、自如、小腿任由牵动,毫不用力。由于脚天生不如手那么灵活,所以脚腕子的敏捷需要练习。要能够慢慢地踩到底,慢慢地抬起来,突然踩到底,猛然抬起来,还要会轻轻地“点一下”,或以速度持续地点下去,叫“碎踏板”,也称“抖动踏板”或“颤动踏板”。  (4)、深度——理解踏板的深度。将踏板从原位到踩到底是踏板深度的整个距离。假如把这个距离作为数值1,踏板还有1/4、2/4、3/4等不同的深度。这既可以从上往下计算,也可以反过来,从下往上计算。到底后的抬起脚(放踏板),可以抬起1/4、1/2、或3/4或全部抬起(全放掉)。   将踏板深度做这些划分,是因为

  (1)、位置——脚跟着地,与踏板的距离是正好能使前脚掌中部置于踏板的圆端部只上。不要太靠近钢琴,脚尖几乎顶着琴板,这样不塌实。
  (2)、动作——脚跟不着地,以“脚腕子”为主要动作部位,用前脚掌将踏板踩下去、抬起来——也叫做放开、放掉踏板。放掉时,脚掌可以一直不离踏板,也可以离开一点点,即把脚掌抬得稍高,那时为了“放得干净”。
  有个别钢琴家由于情绪激动,踩踏板时,脚根离地,将整条腿和整只脚提起踏下,初学者切勿模仿。
  (3)、灵活——脚腕子保持灵活、自如、小腿任由牵动,毫不用力。由于脚天生不如手那么灵活,所以脚腕子的敏捷需要练习。要能够慢慢地踩到底,慢慢地抬起来,突然踩到底,猛然抬起来,还要会轻轻地“点一下”,或以速度持续地点下去,叫“碎踏板”,也称“抖动踏板”或“颤动踏板”。
  (4)、深度——理解踏板的深度。将踏板从原位到踩到底是踏板深度的整个距离。假如把这个距离作为数值1,踏板还有1/4、2/4、3/4等不同的深度。这既可以从上往下计算,也可以反过来,从下往上计算。到底后的抬起脚(放踏板),可以抬起1/4、1/2、或3/4或全部抬起(全放掉)。
   将踏板深度做这些划分,是因为止音器切实地压在琴弦上与稍稍挨着或完全离开,效果都不一样。还有,同样深度的踏板,对不同粗细的琴弦(不同的音区)的作用也不一样的。
  (5)、差异——钢琴踏板虽然是按一定规格设计的,但不同的牌号、不同型号,甚至同一牌号、型号的踏板,其深度、敏感度、重量都会有差异。有的,脚一挨着,就有反映;有的,要先踩下去一点,再踩才有效果;有的到底较深,有的较浅。踩的感觉有的较重、有的较轻。最后,踏板距离地面的高度也会有所不同。

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