【演奏技巧】小提琴学习中的巧练发音

　　发音是小提琴三大要素中最根本的问题，没有好的发音，再好的音准再好的节奏，也只能是没有情感、没有生命的音符的堆砌。所以，练好发音，是小提琴学习的前提。小提琴的发音，是靠弓与琴弦的磨擦产生共鸣发出的，仅凭理论知识和机械式的练习是难于发出优美动人的声音的，它只有通过正确的发音训练和不断的演奏来逐步实现。
　　发音训练是一种科学的方法，它涉及到持琴的姿势、肌肉和关节的放松、左右手的技巧的协调配合和音乐素质的积累以及听觉的鉴别等等。这在许多小提琴教材和小提琴理论著作上都有专门的发音练习和论述。当我们认真学习过这些发音练习和领会了有关发音的理论后，我们可以结合自己的实际，进行巧练发音。
　　一，空弦双音练习。分别在D、A弦，G、D弦和A、E弦上进行双音空弦练习。
　　把弓放在D、A弦上，找出平衡点，让弓的自然重量完全落在双弦上，右手肘部到肩部完全放松，感受弓的自然重量和手的放松。发音时弓毛贴紧双弦，让双弦发出饱满、和谐、明亮而有共鸣感的声音。然后用全弓慢速运弓，注意用尾指调节好弓的自然重量，从弓根到弓尖的发音保持平衡，摒除杂念，用心倾听发音。发音练习要有乐感，以四拍为一弓，速度按自己控弓的能力而定。你会发现在A、E双弦上的发音最难拉好，特别是上弓运行到下半弓时很容易出现双音不平衡和不稳定，这就及时要调整好持琴的姿势，调整好运弓的手感，调整好气息，要耐心地反复练习，用心去感受五度音程的和谐共鸣。
　　二，空弦双音换弦、越弦起音练习。分别用分弓、连弓进行双音换弦和越弦的练习，同时分别用弓根和弓尖起弓。要求起音饱满明亮，换弦、越弦双音平衡，不碰弦不掉弦，共鸣感好。
　　三，空弦对固定把位的简隔发音练习。如：在A弦的第一把进行la、si、la、do、la、re、la、mi的分弓和连弓练习。要求结合起音练习，节奏稳定，手指有弹性，每个空弦音和左手四个手指的发音清晰、明亮、流畅。根据自己的实际水平，可在各条弦和各个把位进行练习。这对音准、音色、手感和各个指位的发音很有好处。
　　如果你能坚持每天进行15至20分钟的发音练习，你将会感到受益无穷。

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