【音乐畅谈】与琴童家长谈学二胡（一）

　　从事了二十多年的二胡专业教学，遇到过不少学生家长提出的各种各样的问题，这些问题都带有一定的普遍性，今天仿照谈话的样式写出来，供读者们参考。

　　家长：赵老师，我非常喜爱民乐，尤其觉得二胡的声音特别动人，但我和孩子她妈都不懂音乐。我们都希望孩子能学一种乐器，但不知能不能学二胡，特地带来请您看一看。

　　赵：啊！孩子真是可爱！其实学习二胡，是每个愿意学的人都可以学的，只要孩子的手没有畸形，听力也没有障碍，就基本具备学习二胡的条件。但把它作为一项业余爱好来学习二胡，和把它当作专业来学习二胡，应该说是有很大差别的。这也和体育运动一样，平时跑跑步、打打球，都是锻炼身体、娱乐身心的好活动，但作为一个运动员来讲，他们的跑步和打球就不是单纯为了锻炼身体和娱乐身心了。

　　某种意义上来讲，竞技性的体育运动项目最终只会对身体有损，训练时也没有什么乐趣可言，只有吃不完的苦。但为什么还有人坚持下来做一名运动员呢？那是为了祖国的荣誉，是为了实现自己达到事业巅峰的梦，当然也为了体验夺得金牌时的激动和兴奋，而这些也正是一个专业二胡学习者所梦寐以求的。由于学习二胡的目的不同，自然所付出的代价也就大不一样了。如果只是为了寻求一种提高孩子美学修养的方法，让孩子有一个爱好，能在业余考级中取得一定级别的目的，那么学习二胡应该说是家长们的首选项目。这是因为二胡是我国民族音乐中最重要的乐器之一，是中华民族传统文化中的一朵奇葩，需要更多的人来发扬光大；也因为二胡音乐离我们的生活较近，最高的水平就在我们的身边，对学习与提高来讲都相对方便一些。从经济角度来讲，乐器和课费比起钢琴、小提琴等西洋乐器都要低得多，比较适合于工薪阶层。而学习乐器所得到的收益，应该说是相同的，并不是学习钢琴的孩子就比学习二胡的孩子有更大

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