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【演奏技巧】获得二胡运弓放松的关键-巧用重力

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日期:2009-6-4  来源:小蝌蚪音乐学习网  编辑:刘老师  浏览次数:

导语:  在二胡运弓教学中,人们一向重视放松的原则。如果学生演奏得不清楚或者音色不美,老师都是启发学生要放松,不要太紧张。可是在二胡练习实践中,对于“放松”一词,有的学生却难以领会,更难做到。这主要是对放松的要领把握不住。有人认为,放松是对紧张而言,消除紧张,也就达到了放松。但如何消除紧张,达到既放松又有力的目的,是有其一定的道理值得探讨的。   我认为,手臂放松与否主要在于演奏者是否掌握了正确的运弓用力的方法。通常,二胡老师在教初学者运弓施力时,强调右手指的压、托、顶、勾的方法等,掌握这些基本的运弓方法当然是很重要的,但仅此为止是不够的,这只是在运弓时的手指操作方法。正确的运弓用力,除了正确的演奏姿势、操弓手式以及运弓的“平、直、匀”等要领外,其关键还在于巧用重力。   什么是重力?即指地心对的吸引力,或叫做物体自身的重量力,这是大家都知道的常识。著名钢琴教育家周广仁教授非常强调利用手臂自重力弹奏钢琴。美国著名女小提琴家卡洛尔.格兰谈到如何在弓上使用压力加大音量时说:“我们应当在弓上使用重量,而不要使右手紧张。重量从肩部到上臂落到手腕上,手腕象一个有力的弹簧,首先随住这个重

  在二胡运弓教学中,人们一向重视放松的原则。如果学生演奏得不清楚或者音色不美,老师都是启发学生要放松,不要太紧张。可是在二胡练习实践中,对于“放松”一词,有的学生却难以领会,更难做到。这主要是对放松的要领把握不住。有人认为,放松是对紧张而言,消除紧张,也就达到了放松。但如何消除紧张,达到既放松又有力的目的,是有其一定的道理值得探讨的。

  我认为,手臂放松与否主要在于演奏者是否掌握了正确的运弓用力的方法。通常,二胡老师在教初学者运弓施力时,强调右手指的压、托、顶、勾的方法等,掌握这些基本的运弓方法当然是很重要的,但仅此为止是不够的,这只是在运弓时的手指操作方法。正确的运弓用力,除了正确的演奏姿势、操弓手式以及运弓的“平、直、匀”等要领外,其关键还在于巧用重力。

  什么是重力?即指地心对的吸引力,或叫做物体自身的重量力,这是大家都知道的常识。著名钢琴教育家周广仁教授非常强调利用手臂自重力弹奏钢琴。美国著名女小提琴家卡洛尔.格兰谈到如何在弓上使用压力加大音量时说:“我们应当在弓上使用重量,而不要使右手紧张。重量从肩部到上臂落到手腕上,手腕象一个有力的弹簧,首先随住这个重量,然后再通过手腕把它重新分配给手和手指。”我们演奏二胡,同样要学会这个方法施力运弓,即巧用右手臂及弓子的自重力通过手指、弓子压弦,使手臂的肌力主要用在推拉运弓上和弓子的力度控制上,从而使右手臂从肩到指各部分肌肉、关节松弛灵活,动作敏捷、省力,使琴声音质饱满,音色优美。这是二胡教学过程中必须着重讲解的课题之一。 运弓时,弓毛擦动琴弦的力是由两种力组成的,一是弓毛对琴弦的压力,称为静力。二是将弓子左扒右拉所用的力,称为动力。这里我们先来探讨弓毛压弦的重力表现。

  琴弓自然重力的表现及运用


  我们试将弓毛落在外弦上,弓杆自然附落于琴微的外侧,这时弓毛对外弦自然产生压力,这个压力便是琴弓的重力作用。若从右手食、中指轻轻夹住弓根螺帽推拉运弓,弓毛擦动外弦,使二胡发出纤细的音响,如正常握弓,手臂对弓不加压力左右运弓时,同样能奏出上述音响。若拉内弦,只不过用手指将弓毛微微勾压,并将弓杆抬离琴筒,使弓毛压向内弦,同样能显示出琴弓的自然重力之压弦作用。 单纯利用琴弓的自然重力压弦演奏,一般用在演奏音色的慢弓起奏处,或有换弓换弦时,为避免重音擦弦的情况下彩,甚至为完全避免音头(重擦弦起奏音)出现,在以弓根起奏的一瞬间,还需有手指的肌力将琴弓微微上提,以抵消弓子的部分重力,达到平滑起奏的效果。如著名二胡演奏家闵惠芬在演奏<病中吟>第一乐段时,几乎每起奏一个拉弓均是如此处理的,在推弓起奏时不必将弓子提,因为推弓一般是从左半弓开始,擦弦点愈靠近弓尖,弓子的力表现愈弱,擦弦点愈靠近弓根,弓子的重力表现愈强,这就是通常所说的“弓尖易飘,弓根易噪”的原因。这与弓子的位置和运弓时的杠杆作用是有关的。在一般情况下,为了发挥弓子的重力作用,手指握弓不可过紧,以免抵消弓子的自身重力。 在演奏慢速较弱的乐段或全曲结束音时,利用琴弓重力压弦成份较大,还有就是演奏跳弓、抛弓时,也是利用弓子的重力,使马尾与琴弦的互相反弹,加之手臂肌力灵活操弓而进行的一项技巧。

相关链接: 二胡基础教程(主讲 王云飞) 

             中央音乐学院二胡考级课程(主讲 杨雪)

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