中央民族大学是以培养少数民族高等人才,关注和研究中国少数民族文化为重点的高等学府。培养少数民族音乐学人才、研究少数民族音乐也是音乐学院非常重要的一项工作,在这方面音乐学院既有天势、地理、人和之优势和近水楼台之便利,又义不容辞和刻不容缓,因此在2002年建立了“音乐学教研室”,开始招生培养音乐学专业本科生,2003年更名为“音乐学系”。音乐学作为一个专业及学科,在中国始于20世纪50年代,如中央音乐学院等院校设立了音乐学专业,这些院校音乐学专业的成立,对中国音乐事业的发展产生了重大影响,为社会培养了大批的音乐学人才。但由于种种原因,这些院校在几十年的教学和科研中,主要侧重于西方音乐理论与中国中原音乐文化,而对少数民族音乐文化的研究略显不足,对少数民族音乐理论人才的培养不够。
少数民族文化是中华民族文化中非常重要的一部分,少数民族音乐是少数民族文化的组成部分,它不仅蕴涵着我国少数民族无限的智慧和很高的美学思想,同时又负载着我国少数民族历史发展的轨迹和文化发展的脉络。因此我们的宗旨是着重培养中国少数民族音乐学人才,研究中国少数民族音乐及音乐文化,改变少数民族音乐学人才的极度匮乏。
经过几年的努力取得了一定成绩,已形成本科、硕士、博士不同层次的培养基地和研究队伍,并在学术研究上也取得显著成绩,在国内外该领域学术界产生了一定影响。
现任专职教师:
嘉雍群培 博士 教授 博士生导师 音乐学系主任
包爱军 博士 教授 博士生导师
王华 博士 副教授 硕士生导师
柯林 硕士 副教授 硕士生导师
庄静 博士研究生在读 讲师
王冰 硕士 讲师
主要学术著作:
《中国少数民族乐器》、《中国少数民族合唱》、《民族戏剧学》、《蒙古佛教音乐文化的多元性》、《民族声乐理论教程》、《民族音乐研究新论》、《蒙古佛教音乐》《蒙古长调》、《西南少数民族宗教》(宗教艺术)、《毛依罕研究》、《贵州少数民族乐器100种》、《傩文化刍论》、《藏族宗教与文化》、《 雪蜮乐学新论》、《西藏民间乐器》、《西藏放歌》等。
省部级科研项目:
嘉雍群培教授主持的国家社会科学规划办项目“中国民间歌曲集成·西藏卷”、“211工程”项目“藏区文化艺术”和“藏传佛教音乐大全(藏传佛教)”、 教育部规划项目“西藏本土宗教(文化)本教音乐研究”;包爱军教授主持的教育部“新世纪优秀人才资助项目”“中国藏传佛音乐文化的流布与区域化变异研究” 、教育部规划项目“蒙藏佛教音乐文化比较研究”、国家民委规划项目“蒙古宗教与祭祀音乐文化研究”、北京市精品课程“中国少数民族传统音乐概论”、 北京市规划项目“雍和宫佛教音乐研究”;王华副教授主持的“211工程”项目“中国少数民族音乐数据库建设”;柯琳副教授主持的北京市精品教材项目“中国少数民族音乐概观”等。