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招生专业介绍
艺术设计(服装艺术设计方向)(本科四年)
培养目标:本专业培养基础扎实、知识面宽和富有创新精神的应用型专门人才。他们将具备服装设计、服装结构设计、服装工艺及服装经营管理的理论知识,具有较强的实践能力和独立工作能力,能在服装生产和销售、服装研究、服装行业管理等单位或部门,从事服装产品开发、市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面的工作。
主要课程:时装画技法、服装图案设计、服装色彩设计、服装设计、服装结构设计、服装样版与工艺、服装工业制版、中外服装史、服装材料、服装CAD、成衣工艺及设备、服装市场营销。
艺术设计(环境艺术设计方向)(本科四年)
培养目标:本专业培养知识面宽、综合素质强,具有创新思维、实践能力和创业精神,能独立从事环境艺术设计、室内设计的应用型专门人才。毕业后可在企事业单位,尤其是在建筑业、室内装饰业、环境艺术、园林等单位或部门,从事理论研究、综合管理和项目设计等工作。
主要课程:素描、色彩、中外建筑史、设计表现、计算机辅助设计、民居设计、展示设计、商业空间设计、办公设计、酒店设计、园林设计、景观设计。
艺术设计(虚拟现实与数字艺术设计方向)(本科四年)
培养目标:本专业培养具有良好艺术素养的数字化艺术设计与工程仿真应用领域的高级应用专门人才。培养对象能够熟练掌握动画与虚拟现实技术的基本理论和方法,具备灵活运用计算机及多媒体技术进行虚拟现实制作、多媒体制作、动画和非线性后期制作等整体动手能力,能在影视制作公司、广告公司、游戏软件公司和院校从事影视动画创作、教学等方面的工作。
主要课程:素描、色彩、动画概论、美术史与设计艺术理论、数码摄影基础、计算机辅助设计、动画造型设计、动画运动规律、角色设计、非线性编辑、影视广告创、虚拟现实及游戏艺术设计。
艺术设计(视觉传达设计方向)(本科四年)
培养目标:本专业为企事业单位、专业设计单位、科研院所、媒体宣传机构等创意产业培育具备视觉传达设计方向的基本理论和技能,能从事平面广告设计、书籍形态设计、包装设计、企业形象设计、印刷媒体设计、商业广告摄影、网页设计等工作,具有良好创新能力的艺术设计应用型人才。
主要课程:设计素描、设计色彩、三大构成、世界平面设计史、字体设计、标志设计、图形语言、版式设计、包装设计、招贴设计、书籍形态设计、网页设计、图表设计、导向设计、印刷媒体设计、广告创意与表现、企业形象设计。
音乐学(音乐教育方向)(本科四年)
培养目标:本专业培养具有一定的专业基础知识和专业技能,具有创新精神和音乐实践教学能力,具备在中等普通学校、社会文艺团体、文化机关、出版及广播和影视部门从事教学、表演、编辑、管理等方面工作的高素质专业人才。
主要课程:基本乐理、视唱练耳、和声学、钢琴与即兴伴奏、声乐、形体与舞蹈、中外音乐史、音乐欣赏、歌曲作法、合唱与指挥、电脑音乐制作、曲式与作品分析。
音乐学(音乐舞蹈教育方向)(本科四年)
培养目标:本专业培养具有一定音乐舞蹈实践技能和教学能力,能在音乐舞蹈专业学校、表演团体、普通学校、艺术(文化)馆、青少年宫等单位,从事音乐培训、民间舞蹈教学、芭蕾舞基训、现代舞教学、舞蹈编导以及健身操、形体训练指导等工作的专门人才。
主要课程:芭蕾舞基本功训练、中国民族民间舞、现代舞教学剧目、舞蹈概论、中外舞蹈史、视唱练耳、和声学、钢琴与即兴伴奏、声乐、中、外音乐欣赏、合唱与指挥。
服装设计专业(专科三年)
培养目标:本专业培养德、智、体全面发展的,适应产品设计开发、生产、管理、营销等第一线的服装专业应用型专门人才。
主要课程:时装画、服装史、服装设计、服装结构设计、服装工艺、成衣工艺及设备、服装材料学、服装市场营销、服装CAD。
建筑装饰工程技术专业(专科三年)
培养目标:本专业培养具备应用与开发能力的高素质应用型人才。能从事建筑装饰工程设计、建筑装饰工程组织与管理、建筑装饰工程概预算等工作。
主要课程:民居设计、商业空间设计、展示设计、办公空间设计、酒店设计、建筑装饰工程施工、建筑装饰工程组织与管理、建筑装饰工程概预算。
美术教育专业(专科三年)
培养目标:本专业培养全面发展的具有扎实美术知识和技能、具有现代教育理念的美术教育、研究管理应用型专业人才,为基础教育输送合格教师。学生毕业后也可从事企事业单位的美术宣传、设计和相关管理工作。
主要课程:美术学、教育学、素描、色彩、设计、中国画、油画、计算机辅助设计、中外美术史、美术教学法、艺术概论等。
音乐教育专业(专科三年)
培养目标:本专业培养掌握本专业所必须的基础理论、基础知识和基本技能,能胜任中小学音乐教学工作,具备组织课外音乐活动能力以及能在相关行业从事音乐工作的应用型专门人才。
主要课程:钢琴、声乐、即兴伴奏、视唱练耳、形体与舞蹈、和声、乐理、音乐欣赏、中外音乐史、合唱与指挥。
服装表演(表演与设计)专业(专科三年)
培养目标:本专业培养从事服装表演、形象设计、服装设计、服装营销及公共关系的艺术类专门人才。
主要课程:形体训练、舞蹈基础、音乐基础、音乐欣赏、服装表演、公共关系学、服装效果图、服装史、服装设计、形象设计、发型与化妆、服装结构设计、服装工艺、服装材料学、服装市场营销、服装CAD。
音乐学(艺术教育方向)(本科四年)
培养目标:本专业培养具有现代教育理念和良好道德情操,掌握音乐教育与管理的基本理论、基本知识与基本技能,具备艺术教育与管理的专业知识和实践能力,能够在小学、幼儿园、文化企事业等相关单位从事音乐教学、研究、辅导、管理等方面工作的应用型专门人才。
主要课程:视唱练耳、基本乐理、声乐、钢琴基础、合唱与指挥基础、美术、形体与舞蹈、教育学、心理学等。
招生计划:790名(面向全国)(以教育部下达的招生计划为准)
招 生 专 业 (方 向) |
层 次 |
学 制 |
拟定计划数 |
学费标准(元∕年) |
科 类 |
艺术设计(服装艺术设计方向) |
本 科 |
四年 |
90 |
9000 |
文理兼招 |
艺术设计(环境艺术设计方向) |
130 |
9000 |
文理兼招 | ||
艺术设计(虚拟现实与数字艺术设计方向) |
60 |
9000 |
文理兼招 | ||
艺术设计(视觉传达设计方向) |
70 |
9000 |
文理兼招 | ||
音乐学(音乐教育方向) |
90 |
9000 |
文理兼招 | ||
音乐学(音乐舞蹈教育方向) |
40(男15人,女25人) |
9000 |
文理兼招 | ||
音乐学(艺术教育方向) |
80 |
9000 |
文理兼招 | ||
服装设计 |
专 科 |
三年 |
60 |
6500 |
文理兼招 |
建筑装饰工程技术 |
75 |
6500 |
文理兼招 | ||
美术教育 |
30 |
6500 |
文理兼招 | ||
音乐教育 |
50 |
6500 |
文理兼招 | ||
服装表演(表演与设计) |
15 |
6500 |
文理兼招 |
类 别 |
专 业 名 称 |
层次 |
专业测试科目 |
美术类 |
艺术设计(服装艺术设计方向)
艺术设计(环境艺术设计方向)
艺术设计(虚拟现实与数字艺术设计方向)艺术设计(视觉传达设计方向) |
本科 |
素描(100分)、色彩(100分) |
服装设计
建筑装饰工程技术
美术教育 |
专科 |
直接使用本省(市、区)美术类专业统考成绩 | |
非美术类 |
音乐学(音乐舞蹈教育方向) |
本科 |
1、目测外形; 2、基本功展示;3、舞蹈片段;4、即兴创编
(专业测试总分为:100分,上述四项各占25%) (考生忌浓妆) |
音乐学(音乐教育方向) |
1、视唱、听音、节奏、乐理(口试);
2、声乐:演唱一首声乐作品;
3、钢琴或器乐:演奏一首钢琴或器乐作品;
4、舞蹈:表演成品舞一个;
5、目测外形;
6、朗诵:自备文字材料300-500字;
7、即兴评述:阅读指定材料(热点话题)评述或命题演讲(考生当场随机抽题,在规定时间内做准备后完成,评述或演讲时不得带书面提纲)。
注:
①、音乐学(音乐教育方向)专业:第1、5项必考,其中:第1项分值占10%;第5项分值占5%;第2~4项任选两项,分值:主项占60%,副项占25%(主项只能从2~3项中选择)。
②、(甘肃、广西、江苏、内蒙古),音乐学(音乐教育方向)专业:第1、5项必考,其中:第1项分值占10%;第5项分值占5%;第2~3项任选一项,分值占85%。
③、音乐学(艺术教育方向)专业:第5、6、7项必考,其中:第5项分值占5%;第6项分值占20%;第7项分值占40%;第2~4项任选一项,分值占35%。
④、(北京、山东、内蒙古、湖北)报考音乐学(音乐教育方向)专业的考生,可兼报音乐学(艺术教育方向)专业,不另行参加专业测试,认可音乐学(音乐教育方向)专业测试成绩。
(专业测试总分为:100分) | ||
音乐学(艺术教育方向) | |||
音乐教育 |
专科 |
直接使用本省(市、区)音乐类专业统考成绩 (山东省、内蒙古区认可所有本科院校的同类专业合格成绩) | |
服装表演(表演与设计) |
直接使用本省(市、区)统考成绩或其它同等学校专业测试成绩 (湖北省考生详见我校服装表演(表演与设计)专业招生简章) (内蒙古区认可我校专业测试成绩) (山东省认同所有本科院校的同类专业合格成绩) |
特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,小蝌蚪音乐学习网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。