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零基础艺术生学发音需4个月 文化底蕴不可少

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日期:2010-7-27  来源:小蝌蚪音乐学习网  编辑:叶老师  浏览次数:

导语:    新华网 “自然之歌”发声方法适合不同年龄和身体条件的人,可以广泛应用在朗诵、歌唱、演讲、影视表演等方面,使学生实现从零基础到成为某方面艺术特长生的蜕变。     北大附属实验学校艺术总监田建社教授在7月24日的“中小学生人生规划设计专题报告会”上表示, “一个零基础的孩子,如果真诚地想学这套发声方法,只需要四个月就可以学会”。     当然,真正要达到炉火纯青的境界,还必须要有深厚的文化底蕴和长期的习练。值得庆幸的是,北大附属实验学校从开始创办艺术特色班的时候,就非常注重学生文化课方面的学习,尤其是在国学经典方面更是非常重视。     北京大学是艺术气氛十分浓厚的大学,北大附属实验学校秉承北大艺术教育传统,共享北大艺术教育资源,并形成四大特色:     第一、艺术教育带有鲜明的人文色彩,并且有着很强的学术性;第二艺术教育从一开始就显示了素质教育和专业教育并重的特色;第三、艺术教育立足于中国文化,实行中西兼容、雅俗并包的路线。第四:艺术教育从娃娃培养抓起,采用一贯制艺术特长培训课程。  &nb

    新华网 “自然之歌”发声方法适合不同年龄和身体条件的人,可以广泛应用在朗诵、歌唱、演讲、影视表演等方面,使学生实现从零基础到成为某方面艺术特长生的蜕变。

    北大附属实验学校艺术总监田建社教授在7月24日的“中小学生人生规划设计专题报告会”上表示, “一个零基础的孩子,如果真诚地想学这套发声方法,只需要四个月就可以学会”。

    当然,真正要达到炉火纯青的境界,还必须要有深厚的文化底蕴和长期的习练。值得庆幸的是,北大附属实验学校从开始创办艺术特色班的时候,就非常注重学生文化课方面的学习,尤其是在国学经典方面更是非常重视。

    北京大学是艺术气氛十分浓厚的大学,北大附属实验学校秉承北大艺术教育传统,共享北大艺术教育资源,并形成四大特色:

    第一、艺术教育带有鲜明的人文色彩,并且有着很强的学术性;第二艺术教育从一开始就显示了素质教育和专业教育并重的特色;第三、艺术教育立足于中国文化,实行中西兼容、雅俗并包的路线。第四:艺术教育从娃娃培养抓起,采用一贯制艺术特长培训课程。

    北大实验附属学校经过10年的探索和发展,开发了从小学、初中到高中的12年一贯制的艺术特长培训课程体系。

    小学部在培养学生艺术鉴赏力的同时,还开设了民乐、舞蹈、朗诵、话剧、合唱、绘画、书法课程;

    初中部开设了艺术特长班和国学双语班;

    高中部则开设了美术书法班、声乐班、舞蹈班、影视表演班、影视编导班、播音主持班,以应对全国59所高校对于艺术特长生的招收。

    附:田建设老师简介

    北大附属实验学校校长助理、艺术总监

    重庆市音乐教育专业委员会常务理事、重庆电视台青年合唱团声乐艺术指导、重庆广播电视大学声乐客座教授,九龙坡区音乐家协会主席和青少年科技艺体中心副主任,

    自2005年起,连续两届指导九龙坡区音乐教师在重庆市和全国音乐教师基本功大赛中获一等奖,特别是在2008年全市的音乐教师基本功大赛中,所派出的六位选手,共获全能和单项奖22项。

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