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天津艺术职业学院2009年拟招生专业简介

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日期：2011-1-10 来源：中音在线编辑：韩老师浏览次数：

导语：　　1、音乐表演(声乐、器乐)专业　　本专业培养德、智、体、美全面发展的音乐表演(声乐表演、器乐演奏)高级艺术人才。学生毕业后可分别从事音乐教育、演唱、演奏、音乐理论研究、音乐编辑、群众文化教辅等工作或继续深造。　　该专业2004年开始招生，为我校主干专业。现有专任教师30余名，外聘教师20余名，其中教授、副教授等副高级以上职称教师占50%以上，有多名青年教师在国家及省市级的音乐比赛中获得优异成绩。　　声乐表演专业分设美声、民族、通俗演唱等;器乐演奏专业涵括中国乐器演奏、西洋管弦乐器演奏、钢琴、电声乐器演奏等。　　主要专业课程：演唱、演奏、乐理、视唱练耳、和声基础、音乐欣赏、民族民间音乐、中国音乐史、西方音乐史、曲式、合唱与合唱指挥、中国乐器合奏、形体、台词与表演等。　　2、文物鉴定与修复专业　　该专业多年坚持依托行业师资、实践教学和就业的优势，充分发挥博物馆学、考古学等文物基本理论课程的先导作用，突出中国书画、陶瓷、青铜器和玉器等文物鉴赏基础知识的广泛传授，不断开设专业理论和实训技术课程的创新实践教学活动，从而更全面的促进学生的专业技能全面发展

　　1、音乐表演(声乐、器乐)专业

　　本专业培养德、智、体、美全面发展的音乐表演(声乐表演、器乐演奏)高级艺术人才。学生毕业后可分别从事音乐教育、演唱、演奏、音乐理论研究、音乐编辑、群众文化教辅等工作或继续深造。

　　该专业2004年开始招生，为我校主干专业。现有专任教师30余名，外聘教师20余名，其中教授、副教授等副高级以上职称教师占50%以上，有多名青年教师在国家及省市级的音乐比赛中获得优异成绩。

　　声乐表演专业分设美声、民族、通俗演唱等;器乐演奏专业涵括中国乐器演奏、西洋管弦乐器演奏、钢琴、电声乐器演奏等。

　　主要专业课程：演唱、演奏、乐理、视唱练耳、和声基础、音乐欣赏、民族民间音乐、中国音乐史、西方音乐史、曲式、合唱与合唱指挥、中国乐器合奏、形体、台词与表演等。

　　2、文物鉴定与修复专业

　　该专业多年坚持依托行业师资、实践教学和就业的优势，充分发挥博物馆学、考古学等文物基本理论课程的先导作用，突出中国书画、陶瓷、青铜器和玉器等文物鉴赏基础知识的广泛传授，不断开设专业理论和实训技术课程的创新实践教学活动，从而更全面的促进学生的专业技能全面发展和提高;学院在行业内的国家级文博单位先后开设了7处专业实践学习基地，为学生今后从事文物考古、保护、修复和鉴赏等专业技术工作夯实了基础。

　　该专业目前已招收了两届文物鉴定与修复(讲解)、两届文物考古和文保专业的学生，其中2006年首届毕业生70%以上进入京津博物馆工作。随着全国各文物大省和本市文物考古、保存保管、修复、研究和文物经营单位对后备人才需求的日益增长，该专业进入了更广阔的发展阶段。

　　主要专业课程：博物馆学、考古学、古近代历史、中国书画、中国陶瓷、青铜器、玉器、文物保护技术、考古技术概论等职业技术基础理论课程;中国传统书画装裱、勾描彩绘、线装古籍修复、文物摄影、考古测绘制图、挖掘、陶石类修复等专业技能实训课程。

　　3、表演艺术(曲艺表演)专业

　　曲艺是人民群众喜闻乐见的艺术形式，随着我国文化艺术事业的发展，演出市场对曲艺表演艺术人才有着旺盛的需求。我校依托中国北方曲艺学校二十年的办学基础，开设曲艺表演专业，旨在培养既懂继承与发展，又懂变革与创新的新型表演人才。通过三年的学习与舞台实践，使学生掌握相声、快板、喜剧小品、鼓曲演唱、曲艺伴奏等曲艺表演基本理论和表演技巧，成为高层次的曲艺表演专业人才。学生毕业后，根据自身的条件，既可以从事专业表演，也可以承担群众文化艺术的辅导教学工作。本专业从2003年开始面向全国招生。

　　主要专业课程：曲艺表演课、曲艺作品欣赏、中国曲艺史、曲艺概论、曲艺作品选讲、相声(鼓曲)写作、喜剧理论、论文写作等。

　　4、文化市场经营与管理

　　随着社会经济的发展，我国文化事业和文化产业都面临着巨大的机遇与挑战。当文化艺术走向市场后，对艺术管理人才的需求日益凸现。我校根据文化艺术市场的未来走向，开设艺术管理专业，培养既懂艺术、又熟悉市场经济，具备管理、创新、决策能力及组织才能的复合型艺术经营管理人才。学生毕业后，可以承担演出市场的策划组织、演艺经纪人、文化艺术单位及文化艺术场馆的经营管理工作。本专业从2004年开始面向全国招生。

　　主要专业课程：营销与管理、演出市场管理及文化市场管理、文化艺术法规、财务分析与管理、公关艺术、艺术鉴赏学、艺术修养基础、表演艺术、国际文化交流、中外艺术发展史等。

　　5、主持与播音(庆典策划与主持)

　　在我国经济快速发展、人民群众物质生活水平不断提高的形势下，礼仪庆典活动越来越多地走进人们的日常生活。近年来高层次个性化时尚型的礼仪庆典活动受到人们的瞩目。庆典策划师与主持人正在并已经开始形成新型的极具发展潜力的行业群体。我校针对市场人才需求，于2006年在全国高校中率先开设庆典策划与主持专业，受到有志于此专业考生的青睐。该专业通过语言表达训练、节目主持艺术、庆典策划案例等课程的学习，使学生熟悉礼仪庆典活动市场，具有一定的组织能力和良好的口才，能够独立完成各项庆典礼仪活动的策划与主持工作，亦能承担综艺演出活动的主持人工作。为适应全国各类展馆对讲解人才的需求，本专业2009年同时招收讲解员方向学生。

　　主要专业课程：语言表达训练、节目主持艺术、庆典策划案例、庆典策划与主持实践、语言传播艺术、社交与礼仪、艺术心理学等。

　　6、人物形象设计

　　随着我国经济的快速发展和人民群众物质生活水平的不断提高，现代人越来越注重生活质量与个人形象塑造，以达到内在素质与外在形象的完美结合。人物形象设计师以及由此衍生的美容美发师、服装设计师、色彩搭配师、私人形象顾问等将成为新的行业群体。本专业为我院2009年新增专业，旨在培养具有一定的审美技能和良好的人物整体形象设计才能，能够独立完成各类人物形象设计工作的高素质技能型人才。

　　主要专业课程：美术、视觉艺术、人体造型、化妆品制造与应用、美容医学基础与技术、发型设计与制作、化妆造型设计、古典化妆、服装设计基础、形象设计效果、形象设计案例、人物形象设计实践等。

　　7、导游(艺术导游)(普通类)

　　我国幅员辽阔，旅游资源雄厚，特别是民族民间文化艺术资源丰富多彩。随着人民群众旅游品位的提高，旅游方式的个性化、旅游内容的专业化多元化已成为时代特征。旅游市场的空前发展给导游行业提出了更高的要求。艺术导游主要是以我国民族民间文化艺术创作、表演、展示、体验等为旅游内容的导游服务。本专业培养的学生除具备一般导游的各种知识能力外，还要具备相应的艺术创作、表演解说能力，并具备策划、研发新的艺术旅游线路和项目的组织实施能力。本专业面向普通类招生。

　　主要专业课程：中国文化旅游、世界文化旅游、导游学基础知识、公关礼仪、语言基础训练、艺术旅游项目设计、艺术导游实践等。