不愿上特长班，十岁儿童玩自残(二)

　　延伸调查：多数报班学生并非自愿

　　近日，济南中学几位一线教育工作人员联合对中小学生假日报班现象做了调查，发现自愿报名的不到20%。约400名中小学生家长接受调查时表示赞同特长班，其中70%表态今年寒假会送孩子上特长班。

　　然而在参加特长班的学生中，仅有 20%表示“是因为自己喜欢而报的特长班”，其他大都表示“家长代为选择的特长班，自己并不喜欢”。

　　一名初一女生告诉记者：“没放假时，天天都在学习，好不容易放假了，谁不想好好玩玩，但一想到其他同学都去学特长了，心里也很着急，自己也得找个特长学学啊。我从小就听爸妈的，我也不知自己该学啥特长，妈妈让我学舞蹈，我就去学了。”

　　教育专家：想象力比特长更重要

　　昨天，齐鲁师范学院青少年教育专家张云接受采访时表示，中小学阶段的青少年，生理上迅速成长，大脑也处于重要的发展阶段，最重要的是培养孩子想象力，这比学习几样特长更为重要。另外，要让孩子学会思考并养成良好的行为习惯，家长应在细节上引导孩子，而不是强硬地告知“什么该做，什么不该做”。还有，家长千万不要“让孩子替自己圆梦”。

　　在学习特长方面，孩子的兴趣和意愿是最关键的。“都知道兴趣是最好的老师，可很多家长在给孩子报班的时候，并没有考虑孩子的兴趣，而是盲目跟风攀比，这会适得其反。孩子觉得自己刚离开一个学校就又进入另一个学校，学习时会变得浮躁，有的甚至产生逆反和厌倦心理。所以家长给孩子报班时，应尊重孩子的意见，同时给孩子多安排有意义的活动，让孩子玩好休息好，轻松快乐过假期。”