扬琴考级曲目《海燕》难点解析(二)

　　2、快速半音阶的训练

　　在乐曲之中有大段半音阶乐段，由于扬琴自身的音位排列规则，演奏半音阶是比较有一定难度的。无论是音阶上行还是下行，双手之间都是相隔三至四个音，并且在变化音区时还要进行交叉换位，这在快速演奏时对音准的要求是极高的。通常练习半音阶采取八个音为一组的原则，而每一组必须在规整的节奏中来进行，这样对于在演奏乐曲时的音准与节奏的把握是有很大帮助的。其二，由于扬琴自身音位排列规则，在不同音区会出现许多同音异位的情况，这时要根据乐曲具体音符的走向来合理地选用音位，同音异位的运用可以在一定程度上弥补由于扬琴音位排列规则上所带来演奏上的不便。

　　3、抒情乐段音乐形象的把握

　　在中段慢板乐段中采用双声部技巧的演奏，左手旋律与右手分解和弦相结合，展现出海燕不畏风浪、自由翱翔的音乐形象。演奏这段音乐时要注意音乐线条的流动性，尤其是右手分解和弦的强弱变化与左手主旋律之间的配合，在音响效果上充分形成双线条的律动感觉。有很多演奏者在演奏这段旋律时缺少音乐的流动性，旋律程式化，从而缺少了燕的形象。其二，注意左手在演奏旋律音时要两个音为一组，采用强弱关系交替演奏，这样可使旋律呈现出良好的律动感，突出燕的形象。这些因素是演奏这段音乐时尤为要注意的。

　　《海燕》这首乐曲无论是从技术方面还是从音乐方面都达到了一个更高的层次，是一首比较高难且具有一定训练价值的乐曲。所以演奏者必须通过长时间科学的练习，逐步攻克乐曲之中所包含的各项难点，完善自身的基本功，增强对音乐内涵的深刻发掘，才能使自身的演奏水平有一个大幅度提升。

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