龚荣光：作曲家要与当代人民共呼吸

　　上世纪六十年代风靡全国的《爱社歌》也许老一辈的人们都听过，如今当初的作曲家龚荣光老师现在已经工作在音乐教育岗位30多年了，培养出了一批又一批的音乐人才。近日，在沈阳音乐学院作曲系60周年系庆的时候，记者有幸采访到了正在沈阳音乐学院作曲系工作的龚荣光老师，对于现代中国作曲界的现状以及作曲人才的培养等问题，龚老师道出了自己的独到见解。

　　作曲家要与当代人民共呼吸同命运

　　在普通人的心中，作曲家总是很神奇的，通过那七个音符的组合就可以演奏出动人的乐曲，到底作曲家在创作时是经历了怎样的过程呢?对于这一点龚老师比较轻松地说道，“作曲只是音乐范畴的一个行当，首先这个人必须得有一定的天资，但是后天则需要通过系统的学习，通过充实才能成为一位作曲家。像我们的秦咏诚院长，傅庚辰等，他们都是十三四岁时启蒙，从唱歌开始，他们具有一定的天赋，但是更重要的还是后天的培养”。

　　说到这里，龚老师停顿了一下，补充说道，“后天培养最重要的就是你创作的作品是为谁写的，这是最重要的。最小范围说，可以是为周围朋友娱乐写的，广泛地说，就是为老百姓写的，但是要想写好一部作品，一定要紧跟时代的步伐。从世界音乐史上来看，从各个国家大师级的音乐家的成功来看，都是因为他们和时代的脉搏紧扣，同时他们又和当代的人民共呼吸，同命运，这两个大的方面在树立创作思想，创作道路上是非常重要的，从音乐美学上来说，这就是作曲家的哲学思想”。

　　好的艺术需要提炼生活

　　对于成为一个好的作曲家所应该具备的素质，龚老师说道，“前提就是要有一定的天资，其次要有一定的作曲理论基础，最重要的就是一定要有生活基础，好的作品，好的作曲就要善于提炼生活，抓住生活中的一个角度”。

　　我们有很多人成天生活在工人当中，生活在农村，但是他们有生活却不一定能够提炼出生活，提炼的过程就是一种艺术思维的过程，而艺术思维的方式也是各有特点，音乐有音乐的思维方式，像赵本山创作小品也有他的艺术思维方式，也是从日常生活中提炼出那些幽默的，深入浅出的有意义的小品。所以说生活是很重要的，不单要体验，不单要认识，还要积累，在积累了足够多的时候，才能提炼，提炼是最重要的”。

　　作曲家得走出去

　　作为从事了30多年的作曲教育家，龚老师对于作曲家的培养应该是非常有发言权的，“首先，就学校的培养来说，要让学生定期深入到改革开放的生活中去，我们这些搞教育的也要深入到生活中去，我们这些老师积累的都是过去五六十年代的那种时代的生活，现在已经不够了，要用新的生活来积累自己，年轻人更应该这样，而现在我们缺的就是这个问题，有的学生从学习音乐开始，连家门都不怎么出，就跟着音乐老师学，那样根本不了解社会的生活。其次，要学习民族民间的传统音乐，还要把历史上那些优秀的，典型的，有时代意义的作品，像聂耳，冼星海，包括刘炽，李劫夫，这些大作家们的好作品积累起来，这样脑子里所累积的旋律信息，和声信息比较多了，才能创作出好的东西来”。

　　最后，对于中国作曲如何在国际立足这一方面，龚老师自豪地说出了自己的想法，“从技术技巧上来说，我们的作曲水平同国外还是有一定差距的，但我们是中国人，我们是中华民族，我们有自己的特点，中国元素中国气派，就是我们的特点，像谭盾他们为什么在国际上的影响有那么大，就是因为他们的作品里用的是中国元素，像京剧，戏曲，少数民族的那些音乐再同外国的技巧融合在一起，就可以在世界站住一席之地了，如果全是外国的元素，人家也不会承认你了，这可能就是面向国际，面向开放的一条道路，一定要把中国元素介绍到外国去，融合在一起”。

　　龚荣光简介

　　龚荣光，著名作曲家，沈阳音乐学院作曲系教授。 1953年考入东北音乐专科学校附中(沈阳音乐学院附中前身)，1960年沈阳音乐学院大学毕业后留校任教。所教授过的许多学生如雷蕾、李一丁等，都已成为当今著名作曲家。代表作品有上世纪六十年代风靡全国的 《爱社歌》、创作于上世纪七十年代的《照张相片捎回家》、上世纪八十年代诞生的《辽河从我家门前流》等。