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白城师范学院2012年高考艺术类专业招生简章(二)

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日期:2011-12-12  来源:中音在线  编辑:陈老师  浏览次数:

导语: ◆ 音 乐 高 考简章|报名|成绩|录取 ◆ 音乐特长生简章|报名|成绩|录取 ◆ 音 乐 成 考简章|报名|成

  专业介绍

  音 乐 学

  培养目标 面向21世纪,培养德智体美全面发展的中等学校新型的音乐师资,并为其成为音乐骨干教师、学科带头人打好基础,树立正确的艺术观,建立扎实的音乐理论基础,掌握多项音乐技能,具有一定的史论知识、音乐鉴赏力和音乐创作能力,具备从事音乐教育、音乐表演工作的专业素质和组织能力。

  主要课程 乐理及视唱练耳、和声、曲式、复调、歌曲写作、钢琴及伴奏、声乐、舞蹈、电脑音乐制作、中外音乐史及名作欣赏、器乐及合奏(民族、西洋)、影视音乐、中国现当代音乐概述、合唱及指挥、音乐专业教学法等。

  就业方向 可从事中等学校的音乐教学工作及文艺活动的组织、辅导和管理,能从事电台、电视台、出版部门的音乐编辑工作以及企事业单位的群众文艺工作。

  学    制 本科四年     

  学    位 文学学士

  美 术 学

  培养目标 培养高质量、高素质的适应现代教学需要,具备扎实的专业基础,有一定的艺术表现和创作能力的中学美术教师及为地方经济建设服务的应用型人才。

  主要课程 素描基础、色彩基础、书法、实用美术、解剖学、透视学、中国美术史、外国美术史、艺术概论、学科教育论、外出写生、体验生活、毕业创作等专业课程及国画、油画、水彩、雕塑、造型基础、艺术设计等六大专业方向课程群。

  就业方向 可从事中等学校的美术教学、美术活动的组织、辅导和管理工作,能从事文化、宣传、科技、商业、出版等部门的美术工作。

  学    制 本科四年   

  学    位 文学学士

  艺术设计

  培养目标 立足于以素质教育为基础,以创新意识培养为核心的基本教育理念,构建理论教学与专业技能培养紧密关联的教育教研平台,为学生开展探究性学习创造条件。培养专业理论与专业技能相结合的,具有广泛人文素养,适应信息传播与时代需求,能够胜任现代艺术设计教育、艺术设计研究,媒体传播、广告策划,室内外设计等领域的研究型、管理型、创新型专业人才。

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