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陕西理工学院2011年艺术类专业招生简章(一)

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日期:2011-2-13  来源:中音在线  编辑:韩老师  浏览次数:

导语:    学校概况   陕西理工学院坐落在中国历史文化名城——汉中市,是一所具有50多年办学历史的多科性高等学校。学校创建于1958年,2001年经国务院批准由原汉中师范学院与原陕西工学院合并组建而成,是经国务院批准的首批具有学士学位授予权的高校之一。   学校建有两个校区,校园总面积1742亩,建筑总面积60万平方米。现设有19个教学院、系,2个公共课教学部和2个教学试训中心。设有59个本科专业,拥有中国语言文学、生物学、机械工程3个一级学科硕士授权点,14个二级学科硕士授权点。学校建有3个省级重点学科、2个省级重点实验室和1个省级高校哲学社会科学重点研究基地,拥有4个省级工程技术中心。教学科研仪器设备总值16641万元。学校馆藏图书172.16万册,中外文期刊8089种。   学校现有教职工1586名,其中专任教师1060名,具有副高以上职称的专业技术人员391人,有国务院特殊津贴获得者、全国及省级优秀教师、曾宪梓教育基金会优秀教师获得者等27人,陕西省教学名师6人,省级优秀教学团队4个。全校共有各类在校学生2.34万人,其中全日制在校生1.99万人。   建校以来,陕西理工学院始终坚持全面贯彻党的教

    学校概况

  陕西理工学院坐落在中国历史文化名城——汉中市,是一所具有50多年办学历史的多科性高等学校。学校创建于1958年,2001年经国务院批准由原汉中师范学院与原陕西工学院合并组建而成,是经国务院批准的首批具有学士学位授予权的高校之一。

  学校建有两个校区,校园总面积1742亩,建筑总面积60万平方米。现设有19个教学院、系,2个公共课教学部和2个教学试训中心。设有59个本科专业,拥有中国语言文学、生物学、机械工程3个一级学科硕士授权点,14个二级学科硕士授权点。学校建有3个省级重点学科、2个省级重点实验室和1个省级高校哲学社会科学重点研究基地,拥有4个省级工程技术中心。教学科研仪器设备总值16641万元。学校馆藏图书172.16万册,中外文期刊8089种。

  学校现有教职工1586名,其中专任教师1060名,具有副高以上职称的专业技术人员391人,有国务院特殊津贴获得者、全国及省级优秀教师、曾宪梓教育基金会优秀教师获得者等27人,陕西省教学名师6人,省级优秀教学团队4个。全校共有各类在校学生2.34万人,其中全日制在校生1.99万人。

  建校以来,陕西理工学院始终坚持全面贯彻党的教育方针,坚持依法治校和从严治教,不断深化改革,强化管理,加强教学基本建设,教学质量稳步提高。特别是近年来,学院大力实施“质量工程”,形成了“扎根秦巴,艰苦创业,服务基层,培养下得去、留得住、干得好的高级应用型人才”的鲜明办学特色,人才培养质量稳步提高,办学实力显著增强。拥有2个国家级特色专业建设点,3个省级特色专业,3个省级名牌专业、3个省级人才培养模式创新试验区、8门省级精品课程、3个省级实验教学示范中心。2008年,学校被教育部评定为本科教学工作优秀学校。建校50年来,累计为国家培养了6万余名专业技术人才,其中绝大多数已经成为所在行业、部门或地区的业务骨干、学术带头人和优秀管理人才,受到社会各界的广泛好评。

  学校高度重视科学研究与学术交流,始终坚持基础研究与应用研究并重,坚持面向地方经济建设主战场,科研项目、研究经费以及科研获奖数量逐年大幅度增加。近5年来,学校先后承担国家自然科学基金项目、社会科学研究项目等省级以上项目847项,发表学术论文7475篇,出版著作和教材245部。《陕西理工学院学报》为全国优秀期刊。

  学校历来重视国际文化交流。先后与美国、澳大利亚、法国、日本等国家和地区的19所高校建立并保持合作与交流关系,常年聘请外籍专家及国内外知名学者来校任教、讲学。

  目前,学校正以科学发展观为引领,深入实施学科建设工程、教学质量工程、人才队伍建设工程、校园恢复重建工程、党建工程与和谐校园建设工程,深化改革,强化管理,全面启动创建特色鲜明的省内外知名大学工作,努力实现学校建设和事业发展的新突破。

  招生专业介绍:

  1.音乐学专业(师范类)

  本专业培养德、智、体、美等全面发展,掌握音乐专业基本理论、基本知识与基本技能,具有现代教育观念,适应教育改革需要,能够在中等学校从事音乐教学和研究的教师及其他音乐工作者。

  本专业主要开设艺术概论、中外音乐史、 声乐、钢琴 、合唱与指挥、歌曲作法等课程。主要实践性教学环节为外出采风、专业演出、教育实习等.

  学习两年专业基础课,从三四年级分为专业方向教学,包括声乐表演、钢琴表演、舞蹈表演及器乐表演,用以提高学生的专业技能,明确自身专业方向,适应人才市场的需求。

  授课形式:专业技法课采取“一对一”的教学模式,因材施教;欣赏类及部分理论课程采取多媒体教学,以更加直观的呈现教学信息。

  就业方向:中等学校从事音乐教学和研究的教师及其他音乐工作者。

  学制四年, 授予文学学士学位。

  招生计划 80名

  2.美术学专业(师范类)

  本专业培养德、智、体、美等全面发展,掌握美术学专业基本理论、基本知识与基本技能,具有现代教育观念,适应教育改革需要,能够在中等学校进行美术教学和研究的教师以及其他美术工作者。

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