山东一位多年从事钢琴教育工作的业内人士也表示,现在钢琴考级制度的确比较混乱,不仅有中国音乐家协会等大型协会组织的等级考试,也有很多艺术类大学组织的等级考试,甚至一些小型培训机构也会组织等级考试,名目繁多,鱼龙混杂。而且因为没有专门的管理机构和统一的考级标准,不少单位组织的等级考试并不严谨,权威性也让人怀疑。“今年刚有老师向我反映,他们带学生去参加等级考试,不仅考试现场只有一位评委,而且每个学生的考试时间也很短。基础的弹奏结束后,指定曲目的一半还没演奏完就被草草结束,而且几乎所有考生都能拿到等级证书。”业内人士称。
记者从山东省音乐家协会了解到,近年来,济南每年参加考级的人数在2800人左右,钢琴类考级就有约1200人,九成为中小学生。
专家支招 先找到孩子适合的乐器
很多学习钢琴的孩子大多从小学就已开始,特别是低年级的学生,他们还很难准确地说出自己比较喜欢的乐器,如果家长为孩子做选择,又容易出现将家长喜好强加在孩子身上的情况,家长喜欢的不一定是孩子喜欢的。乐器试学班则能通过孩子在与不同乐器的短暂接触学习中,通过专业考试的观察和考察,找到适合他们并切合他们兴趣点的乐器。
李群说,现在很少有专业的机构或者培训班组织专门的试学课程,在2009年她曾经组织过一次。在开展培训讲座时来听课的家长、学生有两三百人,而真正能到实地报名参加乐器试学的人数却不到20人,最后能按照专业老师的指导为孩子选择乐器的家长只剩下一位。大部分家长还是按照自己的意愿为孩子选择课程,完全忽视乐器试学的意义。“家长对乐器试学的认识还不够,重视程度也不够,才导致很多小学生按照家长意愿选择乐器学习一段时间后,新鲜感消失就开始厌倦,坚持不下来。”李群说。在山东省青少年活动中心钢琴学校的老师也表示,虽然现在学钢琴的孩子很多,但真正能坚持下来,或最后能取得最高等级专业证书的孩子却占不到七成。
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