义乌中学2011年艺术、体育特长生招生专项考核办法

　　体 育

　　一、田径类：

　　1.测试项目：主项和副项。副项限于“金华市中小学田径运动会暨重点中学田径对抗赛”高中组比赛项目。

　　2.评分标准：按照《普通高等学校体育考试身体素质(100m、800m)及田径专项技术评分标准》执行。主项和副项满分均为40分。

　　3.工作要求：按普通高校体育专业招生的有关规定执行。

　　计时项目须有2块及以上秒表同时对一位考生计时，按田径运动竞赛规则全能项目的规定进行测验。

　　非计时项目(包括计次数和丈量高度、远度的项目)的成绩，须有三位评委同时确认方为有效，每位考生可试跳或试推三次，选取最佳一次成绩为测试成绩。

　　4.成绩确定：测试成绩由副项成绩的50%与主项成绩相加而成。

　　二、篮球类：

　　1.测试内容：基本素质和专项能力。

　　2.测试方法：I基本素质：

　　⑴ 三米移动：场地设置和评分标准参照《普通高等学校体育专业招生体育考试评分标准与办法》相关内容执行;每人可做两次，取最好成绩。

　　⑵ 身高：采用净身高测量法，数值保留到厘米整数。记分办法如下：

　　分 值5421

　　身高要求 (厘米)男≥190189～185184～180179～175

　　女≥175174～170169～165164～160

　　⑶ “基本素质”成绩由“三米移动”成绩和身高得分相加而成，满分各为5分。

　　II专项能力：

　　⑴ 测试项目为：①助跑摸高(满分9分)，②往返变向运球投篮(满分11分)，③投篮(满分12分)，④全场比赛表现(满分18分)，满分合计为50分。

　　⑵ 评分标准与办法：参照《普通高等学校体育专业招生体育考试评分标准与办法》相关内容执行。

　　3.成绩确定：测试成绩由“基本素质”得分和“专项能力”得分相加而成。

　　三、乒乓球类：

　　1.测试项目：正手攻球(10分);侧身突击(10分);左推右攻(10分);实战测验(20分);初中阶段参加比赛的等级及名次(10分)

　　2.测试内容：正手攻球：二人正手斜线对攻1分钟，计算受测试人击球板数和失误次数;要求正手攻球动作完整、协调，控制球能力强。

　　侧身突击：二人在对搓过程中，受测试人员侧身突击，搓球有中等旋转强度，高度适宜，突击时侧身拉弧圈球亦可。要求突击时出手速度快，爆发力强，具有较高的击球质量;侧身拉弧圈球动作协调，出手速度快，爆发力强，旋转质量高。

　　左推右攻：陪练人员有规律地一点推两点，球送至对方2/3台范围，受测试人员连续做左推右攻，两点打一点，计击球板数，时间为50秒。受测试者左推右攻两板球为一组，连续计击球组数。要求正、反手动作结合自如，步法移动迅速、准确。

　　实战测验：根据报考人数分组循环或淘汰赛，全面测试技战术水平，排列名次，按名次给分。第一名20分，第二名16分，第三名12分，第四名10分，第五名8分，第六名6分。

　　3.成绩确定：测试成绩由各测试项目得分相加而成。

　　美 术

　　一、考试项目：

　　1.必考项目：素描、色彩。

　　2.选考项目：在国画、版画、水彩、水粉、速写中任选一项。

　　二、各项分值及评分标准：

　　1.素描(满分100分)：石膏头像写生一幅。

　　⑴考生进入考场后，由监考人员当众抽签确定本次考试的写生石膏头像;

　　⑵写生对象的位置确定后，由考生抽签确定各自考试座位;

　　⑶要求：构图完整，形体结构准确，特征鲜明，明暗、空间关系处理得当。

　　2.色彩(满分100分)：色彩静物的写生或默写，完成一幅作品(水彩或水粉)。

　　⑴考生进入考场后，由监考人员当众抽签确定本次考试属写生或默写;

　　⑵写生对象的位置确定后，由考生抽签确定各自考试座位;

　　⑶要求：构图合理，能较好地把握色调及色彩的对比关系，有一定水彩或水粉表现力。

　　3.创作(满分100分)：现场作画一幅，内容限国画、版画、水彩、水粉或速写。

　　国画：人物、山水、花鸟作品任选一种，不能临摹。要求：构图合理，造型生动，具有一定的笔墨技巧和意境。

　　速写：真人全身速写或默写一幅。要求：有人物个性，线条流畅，人物比例合理。

　　版画、水彩、水粉：要求立意新颖，有一定的艺术功力，画面富有美感。

　　三、评分办法：

　　1.考务人员对考生作品进行编号、匿名;评委不进入试场，不与考生见面。

　　2.评委对考生的素描、色彩、创作分别评分，取各评委评分的平均分为考生素描、色彩或创作的分项成绩。

　　3.考生术科成绩由分项成绩素描的40%、色彩的30%、创作的30%相加而成。

　　时 间科 目

　　8：00--9：40素 描

　　10：00--11：00创 作

　　13：00--14：30色 彩

　　4.考试安排：

　　音 乐

　　一、考试项目：

　　声乐、器乐、舞蹈。

　　二、报考要求：

　　⑴ 报考时只能选择声乐、器乐、舞蹈中的一项为主项，不能兼报。

　　⑵ 报考声乐的须加试器乐，报考器乐的须加试声乐，报考舞蹈的须加试声乐或器乐(自选)。

　　⑵ 若考生另有特长，可提出申请要求加试。

　　三、考试内容：

　　(一)声乐

　　1.主项(满分100分)：演唱声乐作品两首，曲目自选，其中一首必须是艺术歌曲，美声、民族唱法均可。可自备伴奏带，或采用钢琴现场伴奏，伴奏人自带。

　　要求：

　　A.声音条件好，形象良好，音准，节奏感好。

　　B.演唱姿势自然、放松、富有美感。

　　C.能运用正确的呼吸方法，发声自然、圆润、甜美。

　　D.咬字、吐字准确、清晰，做到字正腔圆。

　　E.能准确表达歌曲的思想感情。

　　2.基本技能(满分100分)：视唱不带变化半音的简谱或五线谱二条(8-16小节)，视唱曲调性为C大调、a小调、G大调、e小调、F大调、d小调，节拍为2/4、3/4、4/4或6/8等。         （学习视频）

　　要求：采用固定调唱法或首调唱法均可;音准、节奏准确无误，视唱时连贯自如。

　　3.乐理知识(满分100分)：采用卷面笔答的形式。要求：     （学习视频）

　　(基础知识部分)

　　⑴ 掌握下列概念：

　　① 音的物理属性，音名、唱名，半音、全音、变化音、变化音记号;

　　② 单纯音符、休止符、附点音符、附点休止符的名称、形状、时值比例，音符、休止符的一般写法;

　　③ 节奏、节拍、拍子、拍号、小节线、小节、终止线、常用反复记号。

　　⑵ 掌握连音线、圆滑线、保持音、顿音、延音、装饰音等常用记号的含义，并能书写。

　　⑶ 听记单音、和声音程，听记旋律片段。

　　(欣赏知识部分，内容限于现行小学、初中、高中的音乐教材)

　　⑷ 听辨人声类别及声乐演唱形式，听辨器乐类别及器乐演奏形式;

　　⑸ 了解中国戏剧和曲艺常识，了解中外著名音乐家及他们的主要作品;

　　⑹ 在感知力度、速度、音色、节奏、旋律、和声等音乐表现要素过程中，了解并评价音乐表现作用。

　　4.器乐加试(满分10分)：完整演奏乐曲一首(乐器不限)。

　　(二)器乐

　　1.主项(满分100分)：器乐测试中，考生选用西洋、民族乐器均可，考生须演奏一首练习曲和一首乐曲，曲目自定。要求：

　　A.演奏姿势和方法正确。

　　B.基本功扎实，具有曲目所要求的各种技能技巧。

　　C.演奏清晰、流畅，音乐表现力较好。

　　2.基本技能(满分100分)：在规定的时间内，考生视奏16小节左右的乐曲片断。视唱曲调性为C大调、a小调、G大调、e小调、F大调或d小调，节拍为2/4、3/4、4/4或6/8等。要求：

　　A.节奏、音高演奏准确。

　　B.清晰、流畅，能较好地把握乐曲风格。

　　3.乐理知识(满分100分，要求与声乐相同)

　　4.声乐加试(满分10分)：完整演唱歌曲一首(伴奏自带)。

　　(三)舞蹈

　　1.主 项(满分100分)：由两部分组成。

　　⑴ 自选内容：自选舞蹈一段，独舞表演(时间限定在3分钟以内)。

　　⑵ 现场抽测：从《浙江省中小学生舞蹈教学教程》(八级、九级)中，随机抽取下列民族舞蹈或身韵组合中的一个组合进行表演。

　　民族舞蹈：(a)藏族舞(第15个组合)，(b)蒙族舞(第16个组合)，(c)安徽花鼓灯(第14个组合)，(d)傣族舞(第16个组合)，(e)维族舞(第17个组合);

　　身韵组合：(a)花梆步组合(第12个组合)，(b)综合组合(第12个组合)。

　　要 求：

　　A.完整地表现组合，较好地掌握动态韵味，做到动作和音乐有机的结合;

　　B.较好地把握舞蹈风格和音乐节奏，做到舞姿优美，动作流畅;

　　C.有较好的独舞水平和艺术表现力，有一定即兴创作表演能力。

　　2.基本技能：(满分100分)：从《浙江省中小学生舞蹈教学教程》(八级、九级)中，现场随机抽取下列一项内容

　　A.软开度组合：(a)环动绞柱(第2个组合)、(b)大踢腿组合(第7个组合)

　　B.涮腰组合(第7个组合)

　　C.绞柱翻身组合(第11个组合)

　　要 求：

　　A.能较好地完成组合所规定的动作，软开度好，动作规范。

　　B.连接动作清晰，姿态正确规范。

　　C.有较好艺术表现力。

　　3.乐理知识(满分100分，要求与声乐相同)

　　4.声乐或器乐加试(满分10分)：自选演奏乐曲或演唱歌曲一首(乐器不限，伴奏自带)。

　　四、成绩确定

　　1.音乐特长专项测试成绩由主项成绩(占60%)、基本技能成绩(占20%)、乐理知识成绩(占20%)综合相加而成，满分为100分。

　　2.主项、基本技能、基础知识的成绩，取自评委打分的平均值。

　　3.加试项满分10分，取自评委打分的平均值，不计入总分，但作为录取参考。

　　五、有关说明：

　　1.考生考前需向学校提供拟奏的乐谱一式八份，便于评委了解乐谱。

　　2.除钢琴外，所需乐器一律自备。

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