新余市2011年普通高中特长生招生实施方案

　　根据《教育部关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》(教基〔2005〕2号)和《江西省教育厅关于做好2008年江西省基础教育课改实验区初中毕业考试与高中招生制度改革工作的通知》(赣教基〔2008〕2号)文件精神，为进一步推进初中课程改革、全面实施素质教育和高中学校自主招生、特色办学、择优多元化录取，结合我市实际，制订本实施方案。

　　一、指导思想

　　初中毕业考试与高中招生制度改革，要有利于全面贯彻落实党的教育方针，面向全体学生，促进学生全面、协调和可持续发展;有利于切实减轻学生过重的课业负担，缓解升学竞争，进一步推进素质教育;有利于鼓励普通高中综合办学、多样化办学，办出特色，不断提高教育教学质量。

　　二、特长生招生办法

　　普通高中学校根据自身办学条件特色发展的需要，可从高中统招计划中划出一定比例招收艺术、体育、科技等特长生(不得收取择校费)。

　　(一)特长生资格条件：

　　1.必须是应届初中毕业生(不含初中阶段休过学的应届初中毕业生)。

　　2.综合素质评价等级为C等(含C等)以上，须参加全省统一组织的学业考试，学业考试成绩达到教育行政部门所规定的最低文化分数线(不低于招生学校正常统招录取分数线的70%)。

　　3.报考重点高中应在初中阶段参加省、市级教育行政部门主办的，或由省、市级教育行政部门联合举办的体育竞赛、艺术展演、信息技术、科技创新、机器人竞赛、全国少儿计算机考试等。体育竞赛获得省级单项前六名(或市级前三名)或省级集体项目前三名(或市级前二名)的主力队员;艺术展演活动的文艺、美术、书画、摄影作品等、信息技术、科技创新、机器人竞赛获得省级一、二、三等奖(或市级二等奖及以上)获得者;全国少儿计算机考试在初中阶段获得铜牌及以上证书者(比赛项目见省、市相关文件规定)。报考重点建设高中的考生应获得上述竞赛市级三等奖及以上奖项。

　　(二)特长生报名

　　由考生携带相关证件(成绩证书、秩序册、成绩册原件、获奖证书原件)在报名规定时间内(4月15-17日)到所在初中学校或高中招生学校报名，也可个人到所在市、县中招办报名，仅限报一所高中学校，各初中学校统一收集好相关证件，在4月20日前统一到所在市、县招生办报名、审核。

　　(三)资格认定

　　由市、县中招办认定，考生须提供运动成绩证书、秩序册、成绩册原件、获奖证书原件。资格认定后，由市、县中招办向社会及考生所在学校公示一周，接受社会监督。

　　(四)统一招收艺术、体育、科技等特长生资格学校：新余市第一中学、新余市第四中学、新余市第十中学、新余市第七中学、新余市第九中学、分宜中学、分宜二中，共7所。

　　(五)专业加试

　　特长生需通过专业加试后择优录取。高中学校需招收艺术、体育、科技等特长生的，应在当年4月14日前向市、县中招委提出书面申请并申报招生方案，获批准后，由市、县中招办会同招生学校共同组织实施。特长生加试时间全市统一为4月24日。加试地点设在招生学校内。

　　(六)各招生学校须将特长生专业加试成绩于4月30日前统一上报市、县中招委审核，审核后向社会公布，接受社会监督。公示无误，中考分数公布后，市、县中招办将中考成绩不低于招生学校统招(非均衡生统招)录取分数线70%的考生档案提供报考学校，由学校根据招生规定进行预录。

　　(七)各招生学校须将特长生预录名单于7月5日前统一上报市、县中招委审核，无误后，由市、县中招办统一录取，发放录取通知书。已录取为特长生的考生，不再参加其它高中招生录取。

　　(八)招收名额和范围：上述7所统一招收艺术、体育、科技等特长生的学校，招收名额共140名，每所学校各20名，各招生学校只准招收学生生源所在的行政区域内的学生，不准跨县区招生。

　　(九)其它普通高中需招收艺术、体育、科技等特长生的，招收条件、人数及方案由学校自定，学校自行组织招生，结束后将录取名单报市、县中招办备案。

　　四、保障措施

　　要加强组织管理，加大宣传力度，争取社会各界对改革的理解与支持。各相应学校要成立特长生招生领导小组，制定招生方案，。要实行严格的公示制度、诚信制度、培训制度、监督评估制度、申诉、复议制度、责任追究制度，实现考试与招生的公正、公平、公开，杜绝腐败现象。

　　1.公示制度

　　教育行政部门和学校要建立严格的公示制度。考试和高中招生制度改革方案，包括特长生招生方案和加试办法等，均要提前向社会公示，特长生名单应在学校公布，接受社会监督。

　　2.诚信制度

　　招生学校须在当年4月14日前将招收特长生的招生简章报市、县中招办，经市中招委批准后向社会公布并严格执行。要建立考试和高中招生录取的诚信机制。参与测试、招生录取的人员，要签订诚信协议并建立诚信档案;同时要采取有效措施，确保有关人员严格履行诚信责任和义务。对招生过程中弄虚作假的学校，追究相关人员责任。

　　3.培训制度

　　教育行政部门、学校对参与招生、考试管理的人员进行培训，以提高工作人员的职业道德和业务水平，确保考试评价与招生录取的信誉。

　　4.监督评估制度

　　教育行政、纪检、监察等部门要对各项考试、综合素质评定以及高中录取工作进行监督。教育行政部门要全程监控各项工作进程，对工作中可能危害公平、公正的现象和行为要给予公正、及时的处理。

　　5.申诉、复议制度

　　考生如对综合素质评定结果、考试成绩和录取有异议，可直接向所在初中学校、招生学校或招生部门提出申诉，由学校和招生考试部门进行调查，实事求是地做出恰当处理。学生不服学校处理意见的可向主管教育行政部门复议，由主管教育行政部门裁定。

　　6.责任追究制度

　　在中考改革过程中，因工作失误造成重大影响和发生弄虚作假、徇私舞弊等违纪行为的，按省、市中招工作规定严肃查处，并及时予以通报。对特长生招生过程中出现严重问题，造成恶劣影响的学校，将暂停或取消该校招收特长生资格，并在全市通报批评。