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武音音乐学系召开教学改革研讨会

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日期:2011-5-27  来源:中音在线  编辑:李老师  浏览次数:

导语:  为贯彻落实学院“两代会”会议精神和“十二五”工作规划中对教学内容与课程设置改革的新要求,音乐学系于2011年5月20日组织全体教师召开了教学改革研讨会,传达了学院“两代会”的会议精神,并对音乐学系下一阶段的工作,尤其是教学改革方面的相关事宜进行部署。   会议由音乐学系谷杰书记主持。会议依据学院的“十二五”工作规划纲要,主要针对音乐学系的办学定位、培养人才目标、课程设置等问题展开讨论。   会议开始,音乐学系周耘主任首先做主题发言,传达了学院前一阶段召开的教师代表大会精神,并提出音乐学系下一阶段教学工作与课程设置调整的设想。之后,全体与会老师展开了热烈的讨论。   会议就三个方面的内容达成了共识。一、音乐学系的人才培养目标类型应为综合应用型音乐学人才;二、音乐学系的主科教学中应适当加入音乐实技方面的课程;三、音乐学系的教学应始终贯穿“爱乐、敢想、能言、善文、能干”的人才培养理念。   依据这些达成的共识,周耘主任对音乐学系四个教研室在下一阶段的具体工作进行了部署。会议还决定

  为贯彻落实学院“两代会”会议精神和“十二五”工作规划中对教学内容与课程设置改革的新要求,音乐学系于2011年5月20日组织全体教师召开了教学改革研讨会,传达了学院“两代会”的会议精神,并对音乐学系下一阶段的工作,尤其是教学改革方面的相关事宜进行部署。

  会议由音乐学系谷杰书记主持。会议依据学院的“十二五”工作规划纲要,主要针对音乐学系的办学定位、培养人才目标、课程设置等问题展开讨论。

  会议开始,音乐学系周耘主任首先做主题发言,传达了学院前一阶段召开的教师代表大会精神,并提出音乐学系下一阶段教学工作与课程设置调整的设想。之后,全体与会老师展开了热烈的讨论。

  会议就三个方面的内容达成了共识。一、音乐学系的人才培养目标类型应为综合应用型音乐学人才;二、音乐学系的主科教学中应适当加入音乐实技方面的课程;三、音乐学系的教学应始终贯穿“爱乐、敢想、能言、善文、能干”的人才培养理念。

  依据这些达成的共识,周耘主任对音乐学系四个教研室在下一阶段的具体工作进行了部署。会议还决定,下一步将组织高年级学生开一次调研会议,了解他们对音乐学系目前主科教学的建议和意见,并听取他们对本次会议所达成共识的认识和建议,真正把握好音乐学系“因材、因需、因求”施教的方向和原则。

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