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西南大学音乐学院副教授——陈蕾

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日期:2011-8-31  来源:中音在线  编辑:李老师  浏览次数:

导语:   陈蕾:女,副教授,1964年9月出生,1985年毕业于西南大学音乐学院。现为中国音乐家协会会员,中国音乐家协会钢琴考级委员会评委,重庆市音乐家协会钢琴专业委员会理事,重庆市音乐家协会会员,中国艺术人类学学会会员。   1981.9-1985.7,西南大学音乐学院学习;1985.9-1986.7:西南大学音乐学院钢琴教学;1986.9-1987.7,天津音乐学院学习;1987.9-1988.7,沈阳音乐学院学习;1988.9-1989.7,西南大学音乐学院钢琴教学;1989.9--1990.7,重庆北碚朝阳职业高中支教;1999.9-2000.7,西南大学硕士研究生学位课程班学习;1990.9-至今,西南大学音乐学院钢琴教学。1996年—2000年担任96级本科年级主任工作;2002年—2006年担任2002级成教年级主任工作。2008年荣获德中同行欧米勒国际钢琴公开赛总决赛优秀钢琴育人奖;2008年荣获东方青少年艺术明星推选活动重庆选拔赛优秀园丁奖;2009年荣获东方之星艺术盛典优秀园丁奖;2010年荣获第五届香港中华文化艺术节国际音乐艺术大赛优秀导师奖。1999年11月指导96级学生邹新参加99“珠江钢琴”全国高校音乐教育专业学生基本功比赛,邹新荣

  陈蕾:女,副教授,1964年9月出生,1985年毕业于西南大学音乐学院。现为中国音乐家协会会员,中国音乐家协会钢琴考级委员会评委,重庆市音乐家协会钢琴专业委员会理事,重庆市音乐家协会会员,中国艺术人类学学会会员。

  1981.9-1985.7,西南大学音乐学院学习;1985.9-1986.7:西南大学音乐学院钢琴教学;1986.9-1987.7,天津音乐学院学习;1987.9-1988.7,沈阳音乐学院学习;1988.9-1989.7,西南大学音乐学院钢琴教学;1989.9--1990.7,重庆北碚朝阳职业高中支教;1999.9-2000.7,西南大学硕士研究生学位课程班学习;1990.9-至今,西南大学音乐学院钢琴教学。1996年—2000年担任96级本科年级主任工作;2002年—2006年担任2002级成教年级主任工作。2008年荣获德中同行欧米勒国际钢琴公开赛总决赛优秀钢琴育人奖;2008年荣获东方青少年艺术明星推选活动重庆选拔赛优秀园丁奖;2009年荣获东方之星艺术盛典优秀园丁奖;2010年荣获第五届香港中华文化艺术节国际音乐艺术大赛优秀导师奖。1999年11月指导96级学生邹新参加99“珠江钢琴”全国高校音乐教育专业学生基本功比赛,邹新荣获本科组“五项全能”二等奖。指导09级学生刘诗诗获“德中同行”钢琴大赛重庆赛区演奏组银奖、综合素养组特金奖,“博兰斯勒”杯全国钢琴大赛青年组金奖,“国际音乐艺术大赛”(香港)公开组金奖、成人组银奖、肖邦练习曲组银奖等。

  主要著作论文:

  1、21世纪钢琴教学丛书——《钢琴基本技巧训练》西南师范大学出版社2003年1月(独著)。

  2、“弘扬民族音乐,放眼祖国未来”——评龚耀年先生创作的《中国民歌儿童钢琴曲集》《音乐生活》杂志2005年第9期(独立)。

  3、“台湾民歌钢琴小曲二首” 《音乐创作》2005年第3期。(独立)。

  4、“高等师范音乐专业钢琴课教学初探” 《北方音乐》2007年第11期(独立)。

  5、“感受音乐、体验快乐”—评龚耀年《外国民歌儿童钢琴曲集》《音乐周报》2007年41期(独立)。

  6、“论钢琴四手联弹在高师钢琴教学中的作用”《西南大学学报社会科学版》2008年增刊(第二作者)

  7、“大众文化社会背景下的音乐教育”《西南大学学报社会科学版》2008年增刊(第二作者)

  8、“重视钢琴基本技巧练习 加强音阶琶音和弦训练” 《西南农业大学学报社会科学版》2009年第2期(独立)。

  9、“龚耀年儿童民族音乐作品的创作特色”《西南大学学报社会科学版》2010年第1期(独立)。

  10、“高校免费师范生钢琴即兴伴奏课教学初探”《西南农业大学学报社会科学版》2010年第3期(第一作者)。

  11、“浅谈音乐治疗及其应用”《西南大学学报社会科学版》2010年第3期(独立)。

  12、“浅谈高师免费师范生钢琴即兴伴奏能力的培养” 《西南大学学报社会科学版》2010年增刊1(第一作者)。

  主要科研项目

  1、主持“高师免费师范生钢琴即兴伴奏教学模式研究”西南大学教师教育研究项目(项目号100030-2120100383)

  2、主持“音乐治疗干预儿童孤独症实证研究”重庆市自然科学基金项目(项目号CSTC,2009BB5129)

  3、主研“高师钢琴教学模式研究” 西南大学研究项目(项目号104110-20700101)

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