考生的“音不准”问题主要有以下三种情况:
l、换把时音不准。这是考生普遍存在的问题。表现为:原位(传统一把位)音基本准确,而换把后,发现二把或三把音较之原把音(特别是空弦音)偏高或偏低。一般情况是上把(音从低到高走)偏高,回把(音从高往低处回)偏低。
2、食指切位音偏高。主要发生在F(1a.mi弦)、bB(mi.si弦)调上(这两调的指法建立在传统的食指切位音阶基础之上)。通常是由于一指(食指)音偏高而连带二指音亦相应偏高。当一段乐曲演奏完毕指音与空弦音对照时给人的音差感觉尤为明显。
3、音与音衔接中的音不准问题。二胡的音准是由左手手指的指距与指力(手指对琴弦的压力)配合决定的。不同的调性、不同的把位,指距不同。这就要求在音阶、指力训练的同时,搞清指距关系。简单说就是全音与半音的关系。半音指距较近,—般是两指紧靠,高把位还需让位压指。
在二胡考级中,我们发现很多考生对全音、半音的音准概念含糊不清,音与音的衔接似准非准,特别是在较快速度或过渡性乐句的演奏中,音准模糊。有的考生几乎把所有半音拉成了三度间音,即升不升、降不降(这里指乐曲未标明用“f,,‘‘l’:三度间音演奏的情形)。
音准问题主要应通过严格的音阶训练加以解决。一些考生因这种纯技术性训练有些枯燥乏味而不愿花费功夫,是不可取的。
高胡 高胡又称粤胡、南胡。是本世纪三十年代,著名广东音乐家吕文成将二胡习用的丝弦改用...