天津师范大学2013年艺术高考表演专业考试大纲

　　一、考试目的与要求

　　选拔具有艺术追求，具备基础表演才能、朗诵才能、音乐才能或舞蹈才能的考生。

　　二、考试形式与内容

　　（一）初试

　　每5人一组，每组总考核时间不超过15分钟，考核内容：

　　1．小品表演:主考命题，限时5分钟，成绩占60%。

　　2．才艺展示：可在台词、声乐、形体中任选一项展示，限时2分钟，成绩占40%。

　　（二）复试

　　每5人一组，每组总考核时间不超过20分钟，考核内容：

　　1．表演：小品表演（即兴集体表演），主考命题，每组限时3分钟，成绩占60%；

　　2．台词：朗诵，作品自备，风格不限，每人限时1分钟，成绩占20%；

　　3．声乐：演唱，作品自备，无需伴奏，每人限时1分钟，成绩占10%。

　　4．形体：作品自备，形式不限，可为舞蹈片段、健美操、武术等，自备服装，每人限时1分钟，成绩占10%。

　　三、评分标准

　　（一）初试

　　1．集体小品（60分）

　　50分-60分：

　　在舞台上有好的组织、协调能力；有较好的语言表达能力；有较好的适应能力；真实的在舞台上生活。

　　40分-50分：

　　有一定的组织、协调能力；有一定的语言表达能力；有一定的适应能力；能够较为真实的在舞台上生活，基本没有不好的舞台习惯。

　　40分及以下：

　　不能在舞台上完成完整的小品；语言表达不流畅；表演夸张、做作。基本不能与其他同学进行交流。

　　2.才艺展示（40分）

　　30分-40分：

　　具备较好的表现能力；感受能力较强；有较好的身体协调性；能够做到情感真实自然的表现；有较好的表演综合素质。

　　20分-30分：

　　有一定的表现能力；有一定的感受力；身体协调性较弱；情感表现基本准确；有一定的表演综合素质。

　　20分及以下：

　　不具备表现才能；感受能力不好；身体协调性差、夸张做作。

　　（二）复试

　　1．声乐： 10分

　　A档：8分（含）以上

　　可以很好的通过演唱表达歌曲的内容，有很好的舞台表现力；演唱过程中气息稳定，声音洪亮，音色圆润；音准很好。

　　B档：7-8分

　　基本可以表达歌曲的内容，有较好的舞台表现力；演唱过程中气息较稳定，声音较洪亮，音色较圆润；个别音的音准出错。

　　C档：6-7分

　　歌曲的表达能力一般；演唱过程中气息不稳定，音色一般；音准问题较多。

　　D档：6分及以下

　　跑调严重；没有音量；音色不好。

　　2．形体：10分

　　A档：8分（含）以上

　　舞蹈的综合表现力很好；有很好的节奏感；有很好的身体协调性；有较好的舞蹈基本功；具备很好的体形。

　　B档：7-8分

　　舞蹈的综合表现力较好；有较好的节奏感；有较好的身体协调性；有一定的舞蹈基本功；体形较好。

　　C档：6-7分

　　舞蹈的综合表现力一般；节奏感较差；身体的协调性较差；体形一般。

　　D档：6分及以下

　　舞蹈的综合表现力不好；节奏感差；身体的协调性差。

　　3．台词：20分

　　A档：17分（含）以上

　　朗诵具有很好的情感感染力；普通话纯正；吐字归音清晰；气息准确，语言的基本功扎实。

　　B档：15-16分

　　朗诵具有较好的情感感染力；普通话规范；吐字归音清楚；气息的运用较好，有一定的语言基本功。

　　C档：13-14分

　　朗诵情感的感染力一般；普通话基本规范，地方音属于个别现象；吐字归音不够清晰；气息的运用一般。

　　D档：12分以下

　　朗诵不具备情感的感染力；普通话不规范，地方音明显；吐字归音不清楚；不会运用气息。

　　4．表演：60分

　　A档：50分（含）以上

　　小品中的角色设计特点鲜明；能够很好的组织角色语言和舞台行动，符合生活逻辑；具备很好的舞台适应能力和协作能力；能够合理的运用小道具，具备丰富的想象力。

　　B档：40-50分

　　小品中的角色设计较有特点；能够较好的组织角色语言和舞台行动，基本符合生活逻辑；具备较好的舞台适应能力和协作能力；能够较合理的运用小道具，具备一定的想象力。

　　C档：30-40分

　　小品中的角色设计一般；基本能够组织角色语言和舞台行动，有较为明显的生活逻辑错误；舞台的适应能力和协作能力一般；想象力匮乏。

　　D档：30分以下

　　小品中的角色设计较差；不能够合理的组织角色语言和舞台行动，有明显的生活逻辑错误；基本不具备舞台适应能力和协作能力；没有想象力。

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天津师范大学招生办公室
2012年12月12日

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