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天津音乐学院举办林萍《当代瓦格纳研究与接受的探综》专题讲座

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日期:2012-12-29  来源:中音在线  编辑:韩老师  浏览次数:

导语:  12月21日,天津音乐学院音乐学系林萍副教授在图书信息楼A503为广大师生带来一场名为《当代瓦格纳研究与接受的探综》的精彩讲座。这是音乐学系系庆系列讲座的第九场。   林萍老师多年从事西方音乐研究,曾在2010至2011年到加州大学洛杉矶分校作访问学者,在这一年中,林老师对于瓦格纳进行了重点的研究,并参加了瓦格纳音乐节。林老师的本次讲座是对“洛杉矶《指环》艺术节”的整体分析与解读,通过对“《指环》艺术节”主要内容的评介,阐释“整体文化”的理念,进而了解当代国际瓦格纳研究动态,为我国歌剧表演的创新提供一定的借鉴。   首先,林老师对题目的解读:一种“整体文化”释读。指出“整体文化”在其文章中的含义是交叉学科的视角。此次艺术节并没有将对瓦格纳及其《指环》的研究仅局限于音乐艺术领域,而是以国际化的视野及大文化的高度对其进行了近似瓦格纳“整体艺术”般的、横纵交映的“整体文化”视域的深入解读。所以“整体文化”就说明在艺术节中不仅针对音乐方面,还从各个角度对于瓦格纳研究的认识。此外,林老师认为瓦格纳本人的研究就是一种跨学科的体现。   接着,林老师介绍了洛杉矶《指环》艺术节,它的全称是

  12月21日,天津音乐学院音乐学系林萍副教授在图书信息楼A503为广大师生带来一场名为《当代瓦格纳研究与接受的探综》的精彩讲座。这是音乐学系系庆系列讲座的第九场。

  林萍老师多年从事西方音乐研究,曾在2010至2011年到加州大学洛杉矶分校作访问学者,在这一年中,林老师对于瓦格纳进行了重点的研究,并参加了瓦格纳音乐节。林老师的本次讲座是对“洛杉矶《指环》艺术节”的整体分析与解读,通过对“《指环》艺术节”主要内容的评介,阐释“整体文化”的理念,进而了解当代国际瓦格纳研究动态,为我国歌剧表演的创新提供一定的借鉴。

  首先,林老师对题目的解读:一种“整体文化”释读。指出“整体文化”在其文章中的含义是交叉学科的视角。此次艺术节并没有将对瓦格纳及其《指环》的研究仅局限于音乐艺术领域,而是以国际化的视野及大文化的高度对其进行了近似瓦格纳“整体艺术”般的、横纵交映的“整体文化”视域的深入解读。所以“整体文化”就说明在艺术节中不仅针对音乐方面,还从各个角度对于瓦格纳研究的认识。此外,林老师认为瓦格纳本人的研究就是一种跨学科的体现。

  接着,林老师介绍了洛杉矶《指环》艺术节,它的全称是Ring Festival LA,《指环》这部作品创作历时26年,这是一套四联剧,整套完成下来需要16个小时,该作品被认为是瓦格纳整体艺术理念中最高的体现。瓦格纳最大的特色是自己写歌剧的脚本,所以在他的歌剧创作中,脚本、音乐二者的结合体现了他的完整性,再加上布景、服装、音响、演员的培训都由他自己完成,形成了一个统一的整体性的制作和完成的过程。此次艺术节酝酿近十年,它的宗旨是打破文化和教育机构的壁垒,邀请每个人都来体验《指环》的魔力。同样具深意的是围绕《指环》展开的一系列既有深刻的学术性又丰富多样的文化活动。

  最后,林老师介绍了亲临艺术节的部分主要活动后的感悟,认为此次的“洛杉矶《指环》艺术节”,它的“整体文化” 有两个层面的体现:其一体现在参与者方面。作为一个城市的艺术节活动,它参与的国际性强,范围广,几乎发动了洛杉矶全部的文化机构和教育机构;其二体现它的整体性,不仅从音乐角度,还有哲学、神话学、神经学和美术学等角度进行跨学科视域的多维解读。

  林老师的此次讲座希望通过对《指环》艺术节的介绍,看到在当代艺术节上来自国际范围内的瓦格纳专家学者的新的研究动态和新的认识,从而使我国的学者在瓦格纳研究方面有更开阔的视野。讲座在大家的热烈掌声中落下帷幕。

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