课程名称:艺术欣赏 课程代码:08720
第一部分 课程性质与学习目的
一、课程的性质与特点
《艺术欣赏》课程是河北省自学考试数字媒体艺术专业的必修课程,是在传授考生艺术欣赏的基本能力、审美方法和美学等知识的基础上,培养考生运用艺术欣赏的知识,提高考生对于艺术作品的鉴赏能力而设置的一门专业基础课程。
二、学习目的和要求
《艺术欣赏》课程总体分为两大部分:第一部分为美学基础,在这部分中,介绍了美的本质与特征、形式美、美感等,这些都是美学理论的基本问题;第二部分为艺术欣赏,此部分通过五种艺术形式,阐述有关建筑艺术、景观艺术、书法艺术、音乐艺术和影视艺术的不同审美特征,并结合中外优秀作品,在论述有关艺术欣赏的基本理论与知识的同时,对不同艺术形式进行了简要的分析。本课程要求考生在掌握艺术欣赏的基本原理、基本方法和审美特征的基础上,全面了解建筑、景观、书法、音乐和影视艺术的欣赏规律和欣赏方法。
三、与本专业其他课程的关系
高等教育自学考试数字媒体艺术专业是一个宽口径的以技术为主、艺术为辅、技术与艺术相结合的新专业。该专业的课程体系由专业基础课程、专业核心课程以及拓展课程构成,《艺术欣赏》属于其中的专业基础课程,主要是坚持以马克思主义为指导,贯彻理论联系实际的原则,通过艺术知识的传授,特别是通过作品的赏析,培养考生艺术欣赏能力,提高文化品位及考生的审美素质,从而指导考生从更为专业的角度分析美术及艺术作品,为其他专业课程的顺利实施奠定良好的基础。
与本课程相关的专业基础课程有构成基础、设计基础(实践)、摄影摄像技术应用,他们为学习本课程提供了分析艺术现象的观点与方法,理论联系实际的操作技能,这为我们学习艺术欣赏课程奠定了良好的实践基础和知识储备。同时本课程用大量的艺术实践、艺术创作、艺术作品给欣赏者以强烈的感性冲击,从“案例”中生成美的感觉、美的情趣、美的意识,为随后的专业核心课程与拓展(选考)课程的学习提供了可供借鉴的理论基础,提供了与对多种门类的艺术比较与分析的对象。
第二部分 课程内容与考核要求
第一章 美的本质与特征
一、学习目的和要求
本章是对美的本质与特征的简单介绍,要求把握美的本质与形态特征;掌握美的四个范畴及其特点;了解美学的研究范围、美学与其他学科的关系。
二、考核知识点和考核要求
第一节 美学研究的对象和研究范围
1.美学研究的对象(一般)
2.美学研究的三大领域(重点)
第二节 美学与其他学科的关系
1.美学与哲学的关系(次重点)
2.美学与伦理学的关系(一般)
3.美学与心理学的关系(一般)
4.美学与艺术理论的关系(一般)
第三节 关于美的本质问题的代表性观点
1.美是理念(重点)
2.美是主观观念(次重点)
3.美是事物的属性(一般)
4.美是关系(一般)
5.美是生活(一般)
第四节 关于美的本质的认识
1.人的本质(一般)
2.美的本质(重点)
第五节 美的形态与特征
1.美的三种形态(次重点)
2.三种形态的特征(重点)
第六节 美的基本范畴
1.优美(次重点)
2.崇高(一般)
3.悲剧(一般)
4.喜剧(一般)
第二章 美的形式与形式美
一、学习目的和要求
本章主要介绍美的形式与形式美,要求掌握形式美的感性质料的特点,以及形式美诸法则的含义;了解形式美的特点。
二、考核知识点和考核要求
第一节 美的形式与形式美的关系
1.美的形式的概念(一般)
2.形式美的特点(重点)
第二节 构成形式美的感性质料
1.色彩(一般)
2.形状(一般)
3.声音(一般)
第三节 形式美的法则
1.整齐一律(次重点)
2.对称均衡(一般)
3.调和对比(一般)
4.节奏韵律(一般)
5.比例匀称(一般)
6.多样统一(重点)
第三章 美感
一、学习目的和要求
本章主要介绍美感,要求掌握审美的心理结构;熟悉审美知觉、审美想象、审美理解、审美态度等重要概念;了解审美心理过程。
二、考核知识点和考核要求
第一节 美感的基本特征
1.美感的直觉性(一般)
2.美感的愉悦性(次重点)
3.美感的非功利性(重点)
第二节 审美心理结构
1.审美心理结构的构成要素(重点)
2.审美感知(重点)
3.审美想象(次重点)
4.审美理解(一般)
5.审美情感(一般)
第三节 审美心理过程
1.审美心理发生的条件
2.审美心理的准备(一般)
3.审美心理的实现(一般)
第四章 美术欣赏
一、学习目的和要求
本章主要欣赏经典美术作品,内容涉及美术的含义、美术的起源、美术的分类、美术作品的构成要素、中外美术史、美术名家名作等方面。要求掌握美术作品的构成要素,重点掌握中外美术名家名作及其风格流派;了解美术领域的基本知识。
二、考核知识点和考核要求
第一节 美术概述
1.艺术起源的五种学说(重点)
2.美术的功能(重点)
3.美术的基本特征(一般)
4.美术门类的划分(一般
第二节 美术欣赏常识
1.美术欣赏的意义(次重点)
2.美术欣赏的过程(一般)
第三节 美术作品的构成要素
1.内容与形式(一般)
2.构思和构图(次重点)
3.空间与笔触(一般)
4.素材与意境(次重点)
5.节奏与风格(一般)
第四节 中外美术发展及名作欣赏
1.中国美术发展及名作欣赏(重点)
2.西方美术发展及名作欣赏(重点)
第五章 建筑艺术欣赏
一、学习目的和要求
通过本章的学习,掌握建筑的种类与审美特征,掌握各类建筑风格的特点,了解中外古典建筑艺术,学会鉴赏现代建筑艺术。
二、考核知识点和考核要求
第一节 建筑的种类与审美特征
1.建筑的种类(重点)
2.建筑艺术的审美特征(次重点)
第二节 中外古典建筑艺术欣赏
1.欧洲古典建筑艺术欣赏(重点)
2.世界其他地域建筑艺术欣赏(一般)
3.中国古典建筑艺术欣赏(重点)
第三节 中外现代建筑艺术欣赏
1.外国现代建筑艺术欣赏(重点)
2.中国现代建筑艺术欣赏(重点)
第六章 景观艺术欣赏
一、学习目的和要求
通过本章的学习,了解景观的含义、景观形式的多样性、景观艺术的特点及景观要素欣赏的方法等。能够根据景观的感受途径、观赏方式,对各类景观艺术进行分析欣赏。
二、考核知识点和考核要求
第一节 景观艺术的特点与审美
1.景观的含义与分类(重点)
2.景观美(一般)
3.掌握景观艺术欣赏(次重点)
第二节 景观要素欣赏
1.景观植物欣赏(一般)
2.景观建筑欣赏(次重点)
3.景观设施与小品欣赏(次重点)
4.水景欣赏(一般)
5.地面铺装欣赏(一般)
第三节 中外景观艺术赏析举例
1.中国古典园林艺术赏析(重点)
2.中国现代景观艺术赏析(一般)
3.外国景观艺术赏析(一般)
第七章 书法艺术欣赏
一、学习目的和要求
通过本章的学习,了解书法欣赏的规律,掌握书法艺术欣赏的标准和方法,熟悉各类书体的特点。掌握必要的书法技巧。
二、考核知识点和考核要求
第一节 书法欣赏的规律与方法
1.书法欣赏的规律(次重点)
2.书法欣赏的标准和方法(重点)
第二节 各类书体的特点与欣赏
1.篆书的特点与欣赏(重点)
2.隶书的艺术特点与欣赏(重点)
3.楷书的特点与欣赏(重点)
4.行书的艺术特点与欣赏(重点)
5.草书的艺术特点与欣赏(重点)
第八章 音乐艺术欣赏
一、学习目的和要求
通过本章的学习,掌握声乐艺术的体裁和器乐艺术的演奏乐器,了解声乐艺术的表演形式及器乐艺术体裁;重点掌握音乐艺术的主要特征;了解音乐的起源和音乐的审美培养方法;了解中外具有代表性的艺术家和艺术作品。
二、考核知识点和考核要求
第一节 音乐的起源与类别
1.声乐艺术(次重点)
2.器乐艺术(次重点)
第二节 音乐艺术的特征
1.音响美和旋律美(重点)
2.抒情美(次重点)
第三节 音乐审美(次重点)
第四节 中外音乐艺术作品欣赏
1.小提琴协奏曲(一般)
2.二胡曲(一般)
3.c小调练习曲(一般)
4.g小调第四十交响曲(一般)
5.c小调第五交响曲(一般)
6.《蓝色多瑙河》圆舞曲(一般)
第九章 影视艺术欣赏
一、学习目的和要求
通过本章的学习,了解电影艺术和电视艺术的起源、特点与类型,掌握电影和电视艺术的审美特征,了解一些中外著名影视作品,并对其艺术特征分析与评价。
二、考核知识点和考核要求
第一节 电影艺术
1.电影的产生和发展(次重点)
2.电影艺术的审美特征(重点)
3.电影的风格及流派(次重点)
4.电影艺术的表现手段(一般)
第二节 电视艺术
1.电视的起源于发展(一般)
2.电视艺术的分类与特征(重点)
3.电视艺术的审美特征(次重点)
第三节 中外影视作品欣赏(一般)
第三部分 有关说明和实施要求
一、指定教材
《美学基础与艺术欣赏》,胡先祥主编,华中科技大学出版社,2009年版。
二、考试内容
本课程考试内容覆盖到章。
三、关于命题考试的若干规定
1.本课程的考试应根据本大纲规定的内容来确定考试范围和考核要求。
2.每份试卷中,各类考核点所占比例约为:重点65%、次重点25%、一般10%。
3.本课程较合适的题型有名词解释、单项选择、多项选择、简答题、论述题、艺术赏析题等。
4.本课程采用百分制评分,60分合格。
四、题型示例
1.单项选择题
唐代著名画家吴道子的代表作品是( )。
A.《捣练图》 B.《天王送子图》
C.《步辇图》 D.《游春图》
2.多项选择题
中国古代建筑的类型包括( )。
A.城市公共建筑 B.宫殿建筑
C.礼制建筑与词祀建筑 D.陵墓建筑
E.佛教建筑
3.名词解释
审美心理结构
4.简答题
简述电影艺术的审美特征。
5.论述题
结合生活中对美的认识,试论美的形态及基本特征,并举例说明。
6.艺术赏析题
对欣赏过的任意一部电影写出一篇简练的影评。
河北省教育考试院
2012年12月6日