长治学院音乐舞蹈系音乐学本科(四年)专业教学计划
录入时间:2012/2/4 1:17:00 来 源:中音在线     [音乐教程]    

长治学院音乐舞蹈系音乐学本科(四年)专业教学计划

　　一、培养目标

　　本专业培养德智体美全面发展，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的高素质的中小学校音乐教育工作者。

　　二、培养规格

　　(一)领会和掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本观点、基本方法和“三个代表”重要思想;热爱教育事业，具有良好的思想品德和社会责任感。

　　(二)系统掌握从事学校音乐教育所必备的音乐基础理论、基础知识和基本技能，具有较高的文化素养、较强的艺术表现能力和综合实践能力，能够胜任学校音乐课堂教学、指导课外艺术活动、参与校园文化环境建设，并为终身学习打下坚实基础。

　　(三)熟悉国家有关教育的法规和方针政策，树立以人的全面发展为根本目的的教育观，正确认识和把握学校音乐课程的性质、价值和目标，学会运用符合音乐教育规律的教学方法和科学的教学评估原则、方法，具有音乐教育教学研究的基本能力。

　　(四)具有较强的语言表达能力;基本掌握一门外国语，能阅读本专业的外文书刊;能运用计算机收集、分析和处理信息，具有现代教学手段的操作能力。

　　(五)具有良好的心理素质、健康的体魄和积极向上的生活态度，尊重他人，具有团结精神和协作能力。

　　三、所授学位：文学学士

　　四、学制：四年

　　五、教学模式：学分学年制

　　六、总学时：2537

　　七、总学分：151.5

　　八、教学主干课程说明：

　　课程编号：0504010101

　　课程名称：乐理与视唱练耳 课时：128学时

　　先行课程：乐理基础与音乐听觉分析

　　课程简介：《乐理与视唱练耳》是普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业的一门必修课程，具有基础理论和基本技能相结合的学科特点。该课程传授有关音乐基本理论和识谱、听音的基础知识，发展音乐认知、表现和音乐审美能力，为进一步学习音乐打下坚实的基础，对全面提高学生的音乐素质与理论修养具有重要作用。

　　参考书目：《视唱与练耳》 高等教育出版社

　　《基本乐理》，李重光著，高等教育出版社

　　课程编号：0504010102

　　课程名称：多声部音乐分析与习作 课时：136学时

　　先行课程：乐理、和声学

　　课程简介：《多声部音乐分析与写作》是普通高等学校音乐学(教师教育)本科的一门专业必 修课程。是为适应培养高素质音乐教育工作者的需要，顺应作曲技术理论20世纪下半叶以来学科综合与交融的发展趋势，体现西方传统作曲技术理论在我国民族文化环境中的新创造，而将原作曲技术理论课程中基础和声学、复调音乐、曲式与作品分析及部分配器法常识中的基本教学内容，加以有机整合和拓展而建设的一门综合性的作曲理论基础课程。

　　参考书目：《曲式分析基础教程》，高为杰著，高等教育出版社

　　课程编号：0504010103

　　课程名称：中国民族音乐 课时：60学时

　　先行课程：乐理与视唱、中国音乐史

　　课程简介：《中国民族音乐》是以中国各民族、各地域的各种体裁形式的音乐(主要是传统音乐)为教学内容的一门课程，是普通高等学校音乐学(教师教育)专业学生的必修课程。在熟悉和理解中华民族音乐，培养学生爱国主义精神，弘扬民族音乐文化，保护传统优秀音乐文化遗产，提高人文修养等方面，具有独特的价值。对促进全面发展、培养高素质音乐教师具有重要作用。

　　参考书目：《中国民间音乐概论》，人民音乐出版社

　　课程编号：0504010108

　　课程名称：声乐理论与技能技法 课时：111学时

　　先行课程：乐理与视唱练耳

　　课程简介：《声乐》是普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业根据培养音乐教育工作者的需要而设置的专业必修课程，直接与基础音乐教育中的歌唱教学相联系，是培养学生从事音乐教育工作基本能力的一门主干课。本课程融知识性、技能性、艺术性、实践性为一体，对发展学生音乐才能、提高音乐表现力具有重要作用。

　　参考书目：《声乐实用基础教程》，胡中刚、张友刚著，西南师范大学出版社

　　《声乐教学论》，西南师范大学出版社

　　课程编号：0504010109

　　课程名称：钢琴理论与技能技法 课时：111学时

　　先行课程：乐理与视唱练耳

　　课程简介：《钢琴》是普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业的一门必修课程，是学习音乐各相关课程的基础，并直接与基础音乐教育的课堂教学和课外音乐活动相联系，是培养学生从事音乐教育工作基本能力的一门主干课程。本课程融知识性、技能性、艺术性和实践性为一体，对提高学生的全面素质、发展学生的音乐才能具有重要作用。

　　参考书目：《钢琴集体课教程》，李和平著，上海音乐出版社

　　《钢琴教学法》，西南师范大学出版社

　　课程编号：0504010107

　　课程名称：合唱与指挥 课时：68学时

　　先行课程：乐理与视唱练耳、和声、声乐、钢琴

　　课程简介：《合唱与指挥》以合唱、指挥的理论与实践为教学内容，是普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业适应基础教育需要的一门必修课。是在原音乐教师教育课程体系中合唱与指挥两门课有机整合的基础上，发展而成的新课程。本课程教学建立在学生广泛参与合唱实践的基础上，有利于学生以音乐演唱者和指挥者的双重身份来理解、体验和表现音乐。对发展学生音乐才能，培养合作协调能力，提高音乐表现能力、音乐教学能力具有重要的促进作用。

　　参考书目：《合唱与指挥》，人民音乐出版社

　　《合唱指挥知识与中外合唱作品精选》，西南师范大学出版社

　　课程编号：0504010111

　　课程名称：学校音乐教育导论与教材教法 课时：102学时

　　先行课程：乐理与视唱练耳、和声、声乐、钢琴

　　课程简介：《学校音乐教育导论与教材教法》是我国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业的必修课程。本课程属于学科教育学的范畴，具有音乐教育基本理论与音乐教学实践相结合的课程特点，对认识音乐教师教育基本规律、提高音乐教学能力，适应基础音乐教育需要有重要作用。

　　参考书目：《小学音乐新课程教学法》，金亚文著，高等教育出版社

　　《初中音乐新课程教学法》，金亚文著，高等教育出版社

　　九、课程结构

课程结构比例

课程类别	学时数	占总学时数%	学分数	占总学分数%
公共必修课	808	31.8	49	31.4
专业必修课	1159	45.6	79	50.6
专业选修课	330	13.1	16	10.3
跨专业选修课	240	9.5	12	7.7
总   计	2537	100	156	100