现代音乐技术方向
培养目标:培养学生的音乐理论基础、基本知识和作曲基本理论,掌握歌曲编配的基本规律和MIDI音乐制作手法,熟悉多种音乐制作工具、音乐编辑软件的操作,具备音乐录制的基本能力。
主要课程:和声学、视唱练耳、复调、现代管弦乐队编配、PowerPoint制作技术、FrontPage软件操作技术、MIDI音乐制作、舞台美术设计等。
就业方向:毕业生能够在音乐机构、文艺团体、影视机构从事乐器演奏、音乐编辑与制作、音乐策划与创作等与现代音乐相关的工作。
音乐表演(105名)
音乐表演专业分为声乐、钢琴与器乐、音乐舞蹈三个方向进行专业性培养。
声乐方向
培养目标:培养学生声乐表演方面的基本能力,掌握专业所需的文艺理论、音乐理论、音乐基本知识,具有较强的专业技能。
主要课程:视唱练耳、声乐、舞台演唱实践、歌唱语言概论、声乐发展史、声乐教学法、舞蹈与形体、化妆等。
就业方向:毕业生能够在专业文艺团体、艺术学校、文化馆站等相关文艺单位、部门从事声乐表演、声乐教学、史学研究等工作。
钢琴与器乐方向
培养目标:培养学生钢琴与乐器演奏方面的基本能力,掌握专业所需的文艺理论、音乐理论、音乐基本知识,具有较强的专业技能,具备本专业方向的表演与演奏能力,能从事钢琴演奏及伴奏、器乐表演、教学等工作。
主要课程:基础和声、音乐作品赏析、钢琴(器乐)作品演奏、舞台演奏实践、中国音乐史、外国音乐史、曲式与作品分析等。
就业方向:毕业生能够在专业文艺团体、艺术学校、文化馆站等相关文艺单位、部门从事钢琴与乐器演奏、教学及史学研究等工作。
音乐舞蹈方向
培养目标:培养学生舞蹈表演、编排、组织方面的基本能力,掌握舞蹈所需的文艺理论、音乐理论、基本知识,具有较强的专业技能,具备舞蹈专业方面的基本能力。
主要课程:民族民间音乐概论、舞蹈剧目赏析、舞蹈基训、舞蹈作品排练、中外舞蹈史、舞蹈生理学、现代舞、古典舞、中国民间舞蹈、舞蹈教学法等。
就业方向:能在专业文艺团体、艺术学校、文化馆站、企事业等相关文艺单位、部门、协会从事舞蹈表演、舞蹈编排、舞蹈教学以及中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、群众文艺组织工作。
艺术设计(专科)(60名)
培养目标:培养具有较高的视觉艺术设计修养,具有一定的视觉传达设计思维能力和设计技能,具有视觉传达设计的基本素质,掌握与视觉传达设计相关的理论基础知识和基本制作技术,具有一定的基本设计、制作手段,能担当起从市场调查、创意策划到具体管理的各类平面艺术设计全过程的总体能力。具有一定的立体设计和平面设计能力,掌握较为全面的设计专业基础理论、基本知识和基本制作技术,具备专业设计的表现和鉴赏能力及相应的专业拓展能力。
主要课程:美术专业基础、设计基础、电脑辅助设计基础、图形创意、版式设计、广告设计、展示设计、包装设计、书籍装帧设计、VI设计、摄影基础、各类电脑设计软件的应用( PHOTOSHOP 、 3D MAX 、 CORELDRAW等)、多媒体设计等。
就业方向:本专业毕业生适合在各级各类设计公司及相关行业从事艺术设计和设计策划工作,在企事业单位从事形象设计、形象推广及宣传管理工作。
环境艺术设计(专科)(60名)
培养目标:
本方向主要培养具有现代设计理念,具有较强的方案设计能力和方案实施能力,掌握艺术设计理论知识与技能,能够独立从事环境艺术设计工作,适应社会主义市场经济发展的设计应用型人才。
主要课程:室内设计、建筑施工技术与构造、人体工程学、手绘效果图、建筑模型、 景观设计、工程预决算、3DMAX、AUTOCAD、PS、装饰材料与构造、程制图与测绘等。
就业方向:本专业就业范围广泛,毕业生能在专业设计部门(装饰设计公司)、院校及科研单位从事室内设计、城市公共环境艺术设计、园林景观设计、展示与家具设计、房地产开发公司、建筑模型公司等领域的设计。
音乐教育(专科)(50名)
培养目标: 本专业主要培养掌握音乐教育的基础理论、基本知识和基本技能,初步具备在基础音乐领域从事教育工作、教学研究以及组织群众文化活动的综合能力的专门人才。同时,具备现代教育知识、教育理念,能初步使用现代化教学工具,熟悉音乐教育领域的发展趋势,具有较为广泛的人文社科、美育等自然科学方面的知识。
主要课程:音乐基本理论、基础声乐、基础钢琴、视唱练耳、合唱与指挥基础、基础和声、舞蹈基训、舞蹈与编排、歌曲作法、音乐欣赏、中外音乐史论、群艺活动策划、声乐教学法、钢琴教学法等。
就业方向:本专业就业范围广泛,毕业生能在教育单位、专业培训机构、群众艺术馆所、企事业单位文艺部等领域从事音乐教学、节目指导、节目编排及活动组织等方面的工作。