中央音乐学院2013年硕士招生专业基础科目《音乐治疗学》考试大纲(二)

　　六、音乐治疗在精神科领域的应用

　　精神科疾病可以分为哪几类?

　　精神分裂症的主要临床症状有哪些?

　　抑郁症的主要临床症状有哪些?

　　躁狂症的主要临床症状有哪些?

　　神经症都有那些分类?临床症状都有哪些?

　　音乐治疗在精神科常见的方法都有哪些?这些方法的目的是什么?

　　七、音乐治疗在老年性疾病的应用

　　老年人常见的疾病都有哪些?

　　脑中风的常见临床症状有哪些?

　　音乐治疗在脑中风后遗症的治疗中的方法都有哪些?

　　老年痴呆症的临床症状是什么?音乐治疗是如何在这一领域工作的?

　　音乐治疗是如何进行临终关怀服务的?

　　八、音乐治疗在综合医院的应用

　　音乐治疗在综合医院里常在哪些领域中工作?

　　音乐治疗在综合医院里的常见的治疗目标都有些什么?

　　九、音乐治疗的程序

　　什么是评估?

　　评估应该从哪些方面进行?

　　评估的重要性是什么?

　　常用的评估方法是什么?

　　如何制定治疗计划?

　　长期目标与短期目标的区别是什么?

　　短期目标应该包含哪些内容?

　　常用的数据的搜集方法有哪些?

　　填写病历的基本格式是什么?

　　为什么要对被治疗者的资料保密?

　　在什么情况下，可以不经过被治疗者的同意透露其个人资料?

　　面试内容

　　声乐：演唱不同风格的歌曲两首，方法不限。美声、民族、通俗唱法均可。

　　即兴歌曲伴奏：当场指定歌曲，即兴为歌曲在不同的调性上伴奏。乐器限于钢琴、吉他或手风琴。

　　钢琴：演奏贝多芬钢琴奏鸣曲第一首或第五首的快板乐章的程度以上的乐曲一首;巴赫三部创意乐曲一首。

　　其他乐器，种类不限。演奏乐曲的难度要求达到音乐专业本科毕业水平以上。

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