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兰州城市学院音乐学院声乐教学大纲(三)

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日期:2013-10-8  来源:兰州城市学院音乐学院  编辑:叶老师  浏览次数:

导语:  说 明   一 、课程性质和定位   声乐是音乐学系音乐教育专业中的一门具有较强技术训练特点的主干课程,是训练学生运用科学的发声方法进行歌唱的重要必修课。   二 、教学目的和任务   1. 了解声乐课程的基本理论体系和发展历史。   2. 了解和认识歌唱发声的基本原理,建立正确的声音概念。   3. 学会和掌握正确的发声方法,具有一定的演唱技能技巧。   4. 学会正确的分析和处理风格各异、类别不同的声乐作品,并具有一定的范唱能力。   5. 掌握童声及变声期歌唱发声的训练方法。   6. 具备中小学音乐课的唱歌教学和课外活动中的声乐辅导工作。   三 、 教学建议:   1. 明确教学目的和要求,帮助学生理解掌握声乐的基础知识和一般理论。   2. 在教学中注重歌唱技能技巧的传授和训练。   3. 在教学中,要遵照循序渐进的原则,根据每个学生的具体情况,因人而异,因材施教。   4. 重视歌唱发声的整体感,要求以情带声,声情并茂。   5. 继承和发扬我国民族艺术的优秀传统,借鉴外国声乐艺术的精华,不断总结经

  [教学内容](外国作品部分):

  摇篮曲

  我亲爱的

  在我心里

  莎丽楠蒂

  樱花

  阿路路

  野玫瑰

  在路旁

  尼娜

  渴望春天

  致音乐

  沉睡的美人

  宝贝

  故乡的亲人

  桑塔露琪亚

  红梅花儿开

  照镜子

  阿玛丽莉

  鳟鱼

  告别

  梭罗河

  小小的礼品

  夏日泛舟河上

  可爱的家

  老黑奴

  牧羊女

  百灵鸟

  我爱你

  第二阶段 [二年级] (36学时)

  [教学要求]

  1.掌握正确稳固的中声区的歌唱状态,声音自然流畅,并具备较鲜明的本声部特点。

  2.较能掌握换声区的声音运用,能自觉地调整声音,运用较统一的声音位置进行歌唱。

  3.能够有处理的、朴素的表达作品内容,做到音准、节奏准确,咬字吐字清晰。

  [教学内容](中国作品部分):

  教我如何不想他

  黄杨扁担

  毛主席和我们在一起

  草原之夜

  满江红

  红豆词

  啊中国的土地

  点绛唇,赋登楼

  我的祖国妈妈

  码头工人歌

  吐鲁番的葡萄熟了

  我住长江头

  绣荷包(山西)

  清晰的记忆

  我爱这蓝色的海洋

  牧歌

  故乡情

  手挽手

  塞里木湖起了风浪

  长城永在我心中

  我的家乡沂蒙山

  赶圩归来啊哩哩

  高飞的海燕

  生活是这样美好

  夜半歌声

  长江之歌

  我等你到天明

  在银色的月光下

  岁月悠悠

  祖国,慈祥的母亲

  中国大舞台

  这就是我的祖国

  微山湖

  借月光再看看我的家乡

  谁不说俺家乡好

  想亲娘

  中国的月亮

  五哥放羊

  曲蔓地

  三十里铺

  教材及曲目(外国作品部分):

  绿树成荫

  小夜曲(舒伯特)

  多么幸福能赞美你

  谁是西尔维亚

  北方的星

  西班牙女郎

  三套车

  菩提树

  泪洪

  圣母颂

  你们可知道

  悲歌

  乘着歌声的翅膀

  世上没有犹丽蒂茜叫我怎么活

  假如你爱我

  夏天最后一朵玫瑰

  紫罗兰

  暮春

  春天年年到人间

  爱情的喜悦

  胜利啊,胜利

  听!听!云雀

  玛丽诺之歌

  故乡的骄傲

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