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兰州城市学院音乐学院音乐名作欣赏教学大纲(二)

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日期:2013-10-8  来源:兰州城市学院音乐学院  编辑:叶老师  浏览次数:

导语:  说 明   一、课程性质和定位   音乐名作欣赏是音乐学系音乐教育专业的一门专业基础课,是为学生了解各个时期作曲家及其作品而开设的一门基础理论课,对学生学习其它音乐基础课、技能课有着指导意义。   二、教学目的和任务   1、 了解音乐的发展史及各个时期作曲家的时代背景、创作特征。   2、 了解各个时期音乐作品的创作特征、作品结构形态及它们的衍渊发展关系。   3、 使学生在音乐修养、音乐知识结构的覆盖面以及对音乐的感受能力和表达能力上,有一个全面的提高。   三、教学建议   1、 明确教学目的和要求,帮助学生理解和掌握各类音乐作品的结构内容和表现内容。   2、 利用计算机多媒体辅助教学,多知识面、大信息量的对学生进行视、听等方面的覆盖式教学。   3、 结合各章节的内容推荐视听资料,要求学生在自修中掌握更多的音乐作品。   四、课程考核与成绩评定   本课程为考试科目,平时成绩不少于3次,占总成绩的10%,考查成绩占总成绩的20%,考试成绩占总成绩的70%。成绩评定采用百分制,60分为及格。   五、课程

  第五部分 民族主义时期与后浪漫主义时期的音乐(16学时)

  [教学要求]

  1、了解民族主义时期与后浪漫主义时期的音乐

  2、了解民族主义时期与后浪漫主义时期的作曲家

  3、了解民族主义时期与后浪漫主义时期的音乐作品

  [教学内容]

  1、 民族主义时期与后浪漫主义时期的音乐

  2、里姆斯基-科萨可夫及他的音乐

  3、莫杰斯特﹒穆索尔斯基及他的音乐

  4、包罗丁及他的音乐

  5、歌剧及歌剧音乐

  6、朱塞培﹒威尔第及他的音乐

  7、吉阿科莫﹒普契尼及他的音乐

  8、贝德利奇﹒斯美塔那及他的音乐

  9、爱德华﹒格里格及他的音乐

  10、约翰﹒西贝柳斯及他的音乐

  11、谢尔盖﹒拉赫玛尼诺夫及他的音乐

  12、理查德﹒瓦格纳及他的音乐

  13、古斯塔夫﹒马勒及他的音乐

  14、理查﹒施特劳斯及他的音乐

  15、爱德华﹒威廉﹒爱尔加及他的音乐

  第六部分 印象主义时期的音乐(4学时)

  [教学要求]

  1、了解印象主义时期的音乐

  2、了解印象主义时期的作曲家

  3、了解印象主义时期的音乐作品

  [教学内容]

  1、 印象主义音乐的产生及其特征

  2、 克劳德﹒德彪西及他的音乐

  3、 莫里斯﹒拉威尔及他的音乐

  4、 保罗﹒杜卡及他的音乐

  第七部分 现代音乐(6学时)

  [教学要求]

  1、了解现代音乐

  2、了解现代音乐作曲家

  3、了解现代音乐作品

  [教学内容]

  1、 现代音乐的特征

  2、 伊戈尔﹒斯特拉文斯基及他的音乐

  3、 阿诺德﹒勋伯格及他的音乐

  4、 贝拉﹒巴托克及他的音乐

  5、 谢尔盖﹒普罗科菲耶夫及他的音乐

  6、 迪米特里﹒萧斯塔科维奇及他的音乐

  7、 乔治﹒格什温及他的音乐

  主要参考书目:

  1、 约瑟夫﹒马克利斯著《西方音乐欣赏》 人民音乐出版社 1987.12

  2、 朱秋华 高蓉编著《现代音乐概论及欣赏》 北京大学出版社 1990.9

  3、 俞人豪 周青青等著《音乐学基础知识问答》 人民音乐出版社 1997.12

  4、 沈旋 夏楠主编 《古典音乐欣赏50讲》 上海音乐出版社 1999.2

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