一、培养目标
根据学生所选修的不同专业,学生毕业后可分别从事英语翻译、与艺术有关的对外汉语、文化创意产业各领域及公共行业管理工作,也可从事音乐、舞蹈教育研究与表演,各类视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、传媒艺术、艺术理论教育研究以及非物质文化遗产保护与传统美术的继承和发扬,戏剧表演与编导,戏剧影视美术设计及录音与摄影、摄像、播音主持等工作,也可成为专职教师、艺术设计策划者、自由艺术人,以及在各行政、企事业单位及文化教育部门担任管理者或创意、策划及文物鉴定与博物馆管理人才。
二、招生专业及专业方向
(一)四年制本科
类别 |
专业 |
专业方向 |
学费
[元/生·年] |
普通类 |
英语 |
艺术翻译 |
14000 |
文物与博物馆学 | |||
公共事业管理 | |||
艺术类 |
文化产业管理 | ||
音乐类 |
音乐表演 |
羌藏歌舞表演、声乐(民族、美声、通俗唱法)演唱、器乐[钢琴、竹笛、二胡、琵琶、古筝、扬琴、长笛、单簧管、双簧管、圆号、小号、长号、小提琴、大提琴、低音提琴、竖琴、木吉他、电吉他、萨克斯、爵士鼓、打击乐(排鼓、堂鼓、军鼓、马林巴、定音鼓、架子鼓)]演奏 | |
音乐学 |
音乐教育 | ||
舞蹈类 |
舞蹈表演 |
现代流行舞 | |
舞蹈学 |
舞蹈表、教、导合一 | ||
传媒类 |
表演 |
影视表演、服装表演 | |
戏剧影视文学 | |||
广播电视编导 | |||
戏剧影视美术设计 | |||
录音艺术 | |||
播音与主持艺术 | |||
美术类 |
动画 | ||
美术学 | |||
绘画 | |||
雕塑 | |||
摄影 | |||
艺术设计学 | |||
视觉传达设计 | |||
环境设计 | |||
产品设计 | |||
服装与服饰设计 | |||
数字媒体艺术 |
(二)三年制专科
类别 |
专业 |
专业方向 |
学费
[元/生·年] |
普通类 |
家政服务 |
14000 | |
汉语 |
对外汉语与艺术 | ||
音乐类 |
音乐表演 |
羌藏歌舞表演、声乐(民族、美声、通俗唱法)演唱、器乐[钢琴、竹笛、二胡、琵琶、古筝、扬琴、长笛、单簧管、双簧管、圆号、小号、长号、小提琴、大提琴、低音提琴、竖琴、木吉他、电吉他、萨克斯、爵士鼓、打击乐(排鼓、堂鼓、军鼓、马林巴、定音鼓、架子鼓)]演奏 | |
舞蹈类 |
舞蹈表演 | ||
美术类 |
艺术设计 | ||
影视动画 | |||
多媒体设计与制作 | |||
摄影 | |||
传媒类 |
影视表演 | ||
广播电视技术 | |||
主持与播音 |
注:各专业(方向)招生计划由各省(直辖市、自治区)招生主管部门公布。学费标准如有调整按四川省财政厅最新核定标准执行。
昵称:在大陆称之为“黑管”;黑管,或克拉管(意大利语为Clarinetto,西班牙语为Clarinete,...