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广西艺术学院2013硕士研究生入学复试《音乐教育与教学法》考试大纲(二)
日期：2013-2-18 来源：中音在线 编辑：李老师 浏览次数：
导语： 《音乐教育与教学法》 考试科目：音乐教育与教学法 考试代码：409 考试参考书： 1、《音乐教育与教学法》谢嘉幸、郁文武主编.高等教育出版社，2006年10月. 考试总分：100分 考试时间：3小时 一、考试目的与要求 本学科要求考生对《音乐教育与教学法》的基本理论、基本知识、基本内容有一个较全面的掌握，并能综合运用其理论和知识对音乐教育实践有更深入的理解和认识。该门考试科目，主要考察应试者掌握和运用音乐教育学基本理论。 二、考试的基本内容 绪论 一、音乐教育及其性质、特征、 二、音乐教育的目标 三、音乐教育学概述 复习重点： (1)音乐教育的性质、特征 (2)音乐教育的目标 第一章 音乐教育哲学 一、为什么需要音乐教育哲学 二、几种不同的音乐教育哲学观 三、不同哲学观在我国音乐教育中的体现 复习重点： (1)三种不同的音乐教育哲学观 (2)不同哲学观在我国音乐教育中的体现
三、 音乐人类学为音乐教育提供的视角
复习重点：
(1)音乐人类学的成长
(2)音乐人类学为音乐教育提供的视角
第五章音乐教育简史
一、 中国古代音乐教育
二、 中国近现代音乐教育
三、 当代国际音乐教育发展动向
复习重点：
(1)中国近现代音乐教育
(2)当代国际音乐教育发展动向
第六章音乐教育课程
一、 课程观与音乐教育
二、 音乐教育的课程资源
三、 音乐教学的基本原则与音乐教学过程
四、 课外音乐活动及音乐选修课
复习重点：
(1)课程与课程观
(2)音乐教学的基本原则、过程和音乐教学模式
第七章音乐教学领域
一、 聆听与鉴赏
二、 体验与表现
三、 感悟与相关文化
四、 应用与创造
复习重点：
(1)聆听与鉴赏
(2)体验与表现
(3) 感悟与相关文化
第八章国外音乐教学法简介
一、 达尔克罗兹教学法
二、 柯达伊教学法
三、 奥尔夫教学法
四、 铃木教学法
五、 综合音乐感教学法
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