三、 音乐人类学为音乐教育提供的视角
复习重点:
(1)音乐人类学的成长
(2)音乐人类学为音乐教育提供的视角
第五章音乐教育简史
一、 中国古代音乐教育
二、 中国近现代音乐教育
三、 当代国际音乐教育发展动向
复习重点:
(1)中国近现代音乐教育
(2)当代国际音乐教育发展动向
第六章音乐教育课程
一、 课程观与音乐教育
二、 音乐教育的课程资源
三、 音乐教学的基本原则与音乐教学过程
四、 课外音乐活动及音乐选修课
复习重点:
(1)课程与课程观
(2)音乐教学的基本原则、过程和音乐教学模式
第七章音乐教学领域
一、 聆听与鉴赏
二、 体验与表现
三、 感悟与相关文化
四、 应用与创造
复习重点:
(1)聆听与鉴赏
(2)体验与表现
(3) 感悟与相关文化
第八章国外音乐教学法简介
一、 达尔克罗兹教学法
二、 柯达伊教学法
三、 奥尔夫教学法
四、 铃木教学法
五、 综合音乐感教学法