【特点教学】
教学方法将采用课堂讲授、个别指导、集体学习及艺术实践相结合的方式进行。课程设置将包括旨在增强学生审美体验、提高理解作品、表现作品和把握作品风格能力的“核心课程”,提高学生专业修养和的“方向课程”,以及有利于学生个性发展的“选修课程”。 提高学生实战能力的“实践课程”。
【办学优势】
简单、方便、快捷的入学方式
采取资格审核方式入学,无需严格的入学考试,免试入学
无可比拟的硕士学位申请优势
只参加一门《全国同等学力人员申请硕士学位外语考试》
权威、正规、统一的硕士学位
与国家统招全日制研究生同样的硕士学位,享受同等待遇
宝贵的在职申硕机会
不走考研路,也能成硕士。授课时间为双休日和寒暑假,工作学习两不误。
全面、科学、完备的教学计划体系
弹性教学,开设有专业必修课、专业任选课、艺术实践课等更加注重理论和实践的结合,实用性强
知名、资深、专业的教授师资队伍
全由西南大学音乐学院教授、博士、硕士生导师、外聘专家授课
【资深师资介绍(部分)】
蒲亨强:教授,博士生导师, 国家社科基金项目同行评议专家、教育部学位与研究生教育发展中心评审专家。现任西南大学音乐学院教授。中国传统音乐学会理事,教育部人文社科重点基地四川大学宗教学研究所兼职教授,新加坡道教学院荣誉教授。长期从事中国传统音乐的教学研究,发表专著8部,合著3部,合译著1部,论文百余篇。科研项目:现主持国家社科基金项目、教育部哲社基金项目及南京师范大学跨学科重大项目各1项。
李方元:教授,博士生导师;曾任西南师范大学、华中师范大学两所音乐学院院长,国务院学位办硕士、博士授权点评审通讯评议专家,教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目评审专家、教育部哲学社会科学研究后期资助项目评审专家。现任西南大学音乐学院教授,教育部高等学校艺术类专业教学指导委员会委员,中国音协音乐教育学会副主任,中国音乐史学会理事,中国音乐专业教育委员会理事;主要研究领域:中国音乐史、音乐文献学、音乐教育。
张友刚:教授。历任音乐系党总支副书记、音像出版社总编辑、社长。现任西南大学音乐学院党委书记、副院长、硕士研究生导师。中国教育学会音乐教育专业委员会理论作曲学术委员、中国音乐家协会会员、教育部人文社会科学研究课题项目评审专家、重庆市音乐家协会副主席、重庆市高等学校教师艺术学科高级职务评审委员会委员。在音乐作曲技术理论研究上主要有《十二音五声调性序列探微》、《民歌中的音列交替初探》等数十篇论文在国家级或省级学术刊物发表。主编、合编出版专著、教材《艺术基础》、《大学音乐》、《声乐实用基础教程》等五部书籍。
郑茂平:心理学博士、硕士研究生导师,现任西南大学音乐学院副院长、中国音乐心理学会常务理事,中国音乐美学会会员,中国教育心理学会会员,西南大学大学生文化素质教育专家指导委员会成员,西南大学心理学院“教育部认知与人格研究”重点实验室特邀研究员,重庆市第二届学术技术带头人后备人选。在《中央音乐学院学报》、《心理科学进展》等各种权威期刊发表学术论文20余篇,主编、参编教材5部,专著1部。主要课题有《音乐审美心理研究》(教育部重点课题)、《音乐表演时间认知人格问题的理论与实证研究》等。多次荣获优秀教师称号、优秀教学成果奖等荣誉。
徐元勇:博士,教授;音乐学家、流行音乐教育家、声乐艺术理论家、竖斜歌唱理论体系创始人。现任南京师范大学音乐学院、南京艺术学院教授、硕士生导师。近十年来主要从事中国世俗音乐、流行音乐的教育和研究工作。天津音乐学院硕士、上海音乐学院博士。一直从事中国音乐史、中国传统音乐、中日音乐比较、流行音乐等教学、研究工作。