上海音乐学院附属安师实验中学2012学年第二学期高三年级德育工作计划

　　一.指导思想：

　　本学期高三年级组在学校整体工作计划指导下，以提高教育教学质量为工作中心，以科学管理为切入点，继续扎实、有效、创造性地开展工作。培养学生人格健全、气质优雅，努力实现“特色加质量”的办学目标。充分发挥高三年级领导小组的作用，认真做好高三年级教育教学管理工作，坚持落实各项教育教学常规，力争做到管理有序，教育有度，教学有法。确保2013届高考质量迈上一个新台阶。

　　二.情况分析

　　1、班主任及学生队伍建设情况：

　　从学生情况看，高三各班整体比较稳定，大部分学生学习上有所要求，学习积极性比以前有了一定的提高。然而虽然整个年级的各科一模成绩较去年相比有了明显进步，但与同类其他学校相比仍存在一定差距，学生的整体高考竞争力不强。仍有部分学生有不良学习习惯，表现在学习态度不端正、目标不明确，缺乏学习动力而导致上课不专心，成绩不理想。希望通过下阶段的工作，进一步培养学生良好的学习习惯和拼搏精神,为每一位学生确立合适的学习目标和高考目标，让每一个学生都有奔头、都能成功，达到学校制定的高考目标。

　　从班主任教师队伍情况看，年级班主任队伍以中青年教师构成，队伍稳定，有朝气、有拼劲，并善于接受新鲜事物，与时俱进，运用新的教育手段及方法的能力比较强。但也有些老师是初次任教高三，经验略显不足。好在高三年级是个团结进取的集体，大家互帮互助，取长补短，形成了积极向上的氛围。相信在大家的共同努力下，各班都会以平稳的心态，高昂的斗志及崭新的面貌迎接高三最后阶段的艰巨的挑战，最终胜利到达希望的彼岸。

　　2、教师队伍建设：高三年级共有21位老师组建构成建立。这是一支团结互助、和谐融洽、敬业爱岗、乐于奉献、有大局意识和进取心的教师团队，本学年吴书记与栾校长还亲自担任了高三的任课老师。在年级领导小组的共同努力及老师们的大力支持配合下，力争使每位高三教师职责明确、和谐相处、共同探究、努力钻研，积极营造一种积极向上、奋力拼搏的良好氛围。根据一模考试结果，鼓励各学科老师积极培养、巩固“目标生”、提高、督促“临界生”，及时了解他们的学习困难，并适时给予帮助，推动本学科尖子生人数有所上升。

　　三、具体措施

　　(一)教学工作

　　详见高三教学工作计划

　　(二)学生工作

　　1、加强学生管理，形成良好班风、学风，为高三顺利完成学业打好扎实基础

　　抓好高三的班风和班纪教育，提倡“勤奋、踏实、进取”的学习态度，努力形成有序竞争的氛围，为提高同学的学习成绩打下扎实的基础。培养学生树立竞争意识，端正学习态度，以紧张、认真的姿态投入学习，优化学习方法，促进年级、班级良好学风的形成，切实为高考做好知识基础和思想意识的准备。

　　2、加强学生日常管理，并加强班级管理检查考核项目的检查落实，在行为规范等方面狠下功夫，教育学生在各方面养成良好的习惯。狠杀一切影响教学和管理秩序的违纪行为，利用黑板报、班会课等阵地，树立学生学习榜样，弘扬正气，形成良好班风、学风。

　　3、针对音乐班学生已完成音乐专业考试及校考的情况，利用班会等时间，鼓励他们再接再厉，不断努力，把重心工作转移到文化课中，并针对学生不同情况提出相应的目标要求，不断激励学生，促进学生发展，为实现2013年高考目标打下扎实的基础。

　　4、定期召开学生座谈会，针对平时每周一次的作业完成统计情况以及平时观察的实际情况，结合座谈会同学的情况反映，及时了解反馈各班的学情及教情，根据反馈信息适时调整高三年级教育教学工作。

　　5、每月召开高三年级学生大会，针对近期工作或阶段性考核情况，及时表扬先进，鞭策后进，为大家树立学习榜样，进一步激发高三学生的学习热情。

　　6、加强学生心理辅导及学法指导。每次质量统测后都将利用年级大会对优秀学生进行表彰。注重学生心理疏导，针对高三学生心理压力大，容易产生疲劳、焦虑、烦躁、自卑、过度兴奋或紧张等心理状况，要求班主任与任课教师一起努力走进学生心灵，加强个体指导，关注弱势群体，把握学生心理动向，适当组织课外活动，及时调整学生学习、生活的心态和兴奋点，保持适度紧张，最大限度地提高教育教学效果。

　　7、进一步调动家长教育孩子的积极性。加强家校互动。增强与家长的沟通，最大限度地争取家长对学校教育、教学工作的理解和配合，化阻力为动力和合力，从而整合教育力量。利用三八妇女节等节日，在学生中开展感恩教育，发动学生给家长写信，与父母亲交心，感激他们的养育之恩。

　　8、二模考试结束后，组织高三学生参加社会考察活动，并进行主题为“阅读叮咛，感受心声”的读家长来信活动，体会家长对学子们的期待之情。此活动也是3月感恩活动的后续活动。

　　四、高三主要工作日程安排

　　时间 工作要点 备注

　　2013年2月 1、2月17、18日组织第一次月考，作为寒假学习检测。考试科目：3+1+政;

　　2、汇总音乐、美术专业考情况;

　　3、2月18-20日完成大专自主招生预报名、调整、网报工作;

　　4、下旬召开本学期第一次高三教师会议;内容为：月考分析、工作计划交流及近阶段工作布置。

　　5、月底召开本学期第一次学生大会，明确学业水平考试动员及大专自主招生的学习要求、并进行学法指导。 1.自主招生学生每周反馈学习情况

　　2根据月考结果对政治学科学生情况进行排摸，确定年级后30%,有针对开展辅导补差。

　　2013年3月 1、开展3-8“每位学生给父母写封信谈心”感恩活动，各班级统一邮寄;

　　2、3月中旬召开高三年级第一次学生家长会;

　　3、3月24、25高三语、数、外、政的学业水平考;

　　4、组织大专自主招生考生参加高校校考;

　　5、3月底，召开第二次学生大会(区二模考试动员)。 1.自主招生学生每周反馈学习情况

　　2.重点关注自主招生考生班级学业水平复习迎考情况

　　2013年4月 1、按照区教研室工作要求，组织、动员、迎接普陀区高三二模工作;

　　2、4月初召开第二次教师会议，分析阶段考试情况;

　　3、4月初召开高三学生大会第三次年级大会;

　　4、组织安排高三成人仪式，具体开展主题为“阅读叮咛，感受心声”读家长来信活动;

　　5、汇总统计自主招生录取学生情况;

　　6、组织安排二模报名和考试;

　　7、4月下旬二模后，根据区二模考试成绩，进行成绩分析，统计上线人员，列出班级本科、大专临界生。召开班级会议，确定认领对象，开展针对性辅导;

　　8、4月下旬，召开家长会，开展高考本科志愿填报指导工作。 1.本月开始逐渐完成高三学生毕业材料工作。

　　2.二模前进行考前强化模拟训练。

　　2013年5月 1、5月初组织本科志愿填报指导工作，组织学生网报;

　　2、5月上旬组织本学期第三次月考;

　　3、召开第三次教师会议，分析月考试情况。明确复习冲刺阶段目标;

　　4、5月下旬召开第三次年级大会，总结阶段考试情况并进行高考动员;(心理辅导方面的讲座?)

　　5、各班召开班级主题班会，鼓舞斗志，提升状态。 1.高三毕业生材料复核;

　　2.5月份月考以激励状态，鼓舞信心为主要目的。

　　2013年6月 1、 考前答疑复习辅导安排;

　　2、 安排高考工作(动员、送考等准备工作);

　　3、6月7、8日高考;

　　4、6月底高考成绩汇总统计。 毕业典礼筹备及进行日期待定

　　2013年7-8月 1、7月底组织本科未录取考生进行高职大专志愿填报工作;

　　2、本届高三学生毕业去向、录取高校及专业等初步统计汇总。

　　上音实验附中高三年级组

　　2013.2