本报讯(记者 韩爱青 摄影记者 王建一)“高然,你六一儿童节的心愿是什么?”沉默了一会儿,这位14岁的小姑娘用试探的语气回答:“真的什么心愿都可以吗?我很喜欢拉小提琴,可我们家的条件(不好),买不起昂贵的小提琴,我也交不起学费。如果可以,我想能去学小提琴。”
高然出生在一个特殊的家庭:一家五口,四个残疾。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈均为视力一级残疾;奶奶还患有偏瘫,生活不能自理;妈妈患有严重的类风湿病,四肢变形,连梳头这样简单的动作都无法完成。全家人靠爷爷、奶奶的退休金和低保金来维持生活。这个家庭,只有高然一个是健全人,只有她一个人能看到东西。
5岁时,小高然开始学着自立,洗衣服、擦地、收拾房间、买菜、做饭,在别的孩子还在父母怀里撒娇时,她已经开始照顾家人了;8岁时,她每天给全家人做早饭,放学回来还要做家务,直到凌晨1点才能入睡;11岁时,她已经要到医院给妈妈和爸爸住院陪床了……作为一个只有14岁的孩子,她也憧憬着能够拥有漂亮的洋娃娃、蛋糕、冰淇淋和玩具,但她知道,自己的童年注定与同龄人不同。她就是每天背妈妈上厕所、洗脸、刷牙的孩子;她就是穿梭在菜市场买菜的孩子;她就是承担全部家务的孩子;她就是在深夜全家人都休息了还在看书的孩子;她就是学校仅有的一个带饭上学的孩子……
不过,生活的磨难并没有打垮高然,她学习很刻苦,成绩不错,还是优秀班干部,年年都被评为“三好学生”。
六一儿童节,对高然来说是一个既熟悉又陌生的节日。身边的同学们每年都会收到礼物,都会在爸妈的陪伴下去游乐场,这对她却是个奢望。虽然没有这些,但高然始终怀着一颗感恩的心,她说:“因为他们给了我健康的身体和一双能看到世界的眼睛,这已经很好了,就不要再去奢求更多的东西了。”
不过再坚强,高然毕竟是个孩子,她也有自己的心愿。她很喜欢小提琴,班上有同学会拉小提琴,总在学校里表演,她每次都用羡慕的眼光注视着同学的表演。“我总是幻想着,在台上弹奏的那个人是我,可我知道家里的条件,能满足温饱就不错了。想拥有一把小提琴,去学习小提琴,这只是一个奢望。”不过,现实的条件显然无法阻挡高然对音乐的热爱,她心里当然期盼着这个心愿能变成现实。
740)this.width=740"> 日木,羌族棰击膜鸣乐器。又称羊皮鼓。汉称羌铃鼓或羌族手鼓。流行于...