社会艺术水平考级低龄化引争议

　　专家称，只为考级能过关，反而会导致学生丧失对艺术的热爱。

　　专家提醒家长，只追求证书可能会过早扼杀孩子的想象力

　　□信息时报记者 徐珊珊

　　七八月份，钢琴、小提琴、古筝、二胡等各类乐器考级将如火如荼。近年来在艺术考级者中，记者发现越来越多低龄儿童的身影，一些家长为了让孩子“不输在起跑线上”，从幼儿园就开始了收集证书的征途。广州有专家指出，家长热衷让孩子考级，可能会过早扼杀孩子的想象力。

　　现象

　　幼儿园孩子参加艺术考级

　　钢琴考级，无疑是所有艺术类考级里最火的种类之一。而钢琴考级参加者的低龄化在近两年越来越突出，三四岁学琴，五六岁进考场的孩子比比皆是。“我们也不懂的，是老师让我们去考的呀!”一位家长说。“哎呀，孩子钢琴级别越高，老师的收费也可以往上涨嘛!”另一位“过来人”家长提醒。家住华南碧桂园的周女士告诉记者，她的女儿学琴半年，老师就建议今年下半年可以尝试去参加考级。老师的理由看似充分：孩子考出来会自信，能够让她更乐于学琴。不少家长反映，孩子还没学多久，就被老师催促着去考级。

　　一位培训机构的舞蹈老师坦言，为了让孩子通过考级证明自己的教学成果，她要求学生模仿并刻板地掌握舞蹈动作的规格要领，学生始终处于被动的学习之中，完全不了解自己在跳什么和表达什么。“我家孩子在学舞蹈之前很喜欢跳舞，跟着电视里学得有模有样，也很乐意在人前表演，可是学了之后还要考级，孩子就变得像完成任务一样，每天晚上练功像催命。”一位妈妈无奈地说。

　　天河区某儿童培训机构里，一位奶奶说起自己中班的孙女，表示进度不错，“我们孙女画画已经考过了一级，最近在准备二级，这样等幼儿园毕业的时候三级应该考出来了。一级很简单的，他们会事先告诉你要考的主题，比如苹果、兔子，你就回家准备一幅画，让孩子反复画几次，等到考的时候，孩子到了考场上，按照原来的画出来，只要发挥正常，一般都能通过的。”这位奶奶向大家介绍“经验”。

　　家长

　　考级证书有助孩子升学

　　“但这样考，对孩子有什么好处呢?”“拿证书呀!”“这种考试真没劲。”“有劲没劲在其次，现在是竞争社会，不早点准备，到时候需要证书了，临时去哪里考?”家长们七嘴八舌地讨论着。

　　“不是说现在的小学都不看证书吗?考了有什么用?”“说是说没用，但万一到时候老师问你有什么特长，你光说自己画画好有什么用?直接告诉老师我们已经通过美术三级考试，那水平就一目了然了。”一席话，让周围几个家长陷入了短暂的沉默。不一会儿，就有家长向有经验的“过来人”打听起考级事宜。据悉，虽然上小学、初中，学校不会看孩子的证书，但有些特色学校有一定要求，一些家长看准了这些学校，让孩子早早准备，希望考学校时，孩子的证书能够助一臂之力。

　　据业内人士介绍，校外美术书法教育活动，尽管受到学生的喜爱，但目前有重新回到考级评奖的应试教育老路的危险。另外，有家长反映：“我们参加过好几次美术比赛，都要收报名费，可是最后画交了，钱交了，然后石沉大海，什么消息也没有。”该家长说，原本想让孩子多参加比赛锻炼锻炼，但是现在社会上鱼龙混杂的各种比赛太多，让一般家长无从辨别哪些是正规的，哪些是以盈利赚钱为目的。

　　专家

　　只为考级或扼杀孩子想象力

　　“老师，我接下去画什么?”“我不会画。”“我用哪支笔比较好?”在广州越秀区少年宫王老师的印象中，一些热衷考级的孩子更喜欢老师布置绘画题目，如果不给框架，他们在选择主题、表达方式和自己想法方面显得比较吃力。“比赛不得奖，考试不过关，很容易伤到孩子的自尊心，但是得不得奖和是否能通过考级，并不是评判孩子绘画水平的最准确标尺。孩子考级，最终反映了家长的心态。”王老师说。“可能还是‘不能输在起跑线上’的心理作祟，缺乏安全感的家长需要一个量化的东西来证明孩子学过，而且学得不错。但家长这样的焦虑情绪会让孩子也浮躁，不能沉下心来真正热爱艺术，而只是追求证书。”在社会上考级的冲击下，儿童绘画用一种模式来反复操练，为的是考级能过关，反而容易丧失了对艺术的热爱。天真烂漫的儿童在冷冰冰的考场里，失去了创作激情，沉重的心理压力可能会扼杀儿童丰富的想象力。