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中国音乐学院北京民歌进课堂陈树林应邀开讲

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日期:2013-9-23  来源:中国音乐学院  编辑:叶老师  浏览次数:

导语:  2013年9月10日下午,由我院研究生处开设的“原生态民歌的传承与研究”课程如期在主楼302教室授课。该课程为本学期针对研究生开设的选修课,由张天彤副教授担任主讲教师,每个月邀请一位著名民间歌唱家走进课堂,通过与学生面对面的“亲密接触”,使学生可以足不出院,在课堂上就能够亲耳聆听、亲身感受民间歌唱家们原汁原味的演唱,从而拉近学生与传统的距离。同时,学生在学唱的过程中可以充分感受原生民歌的艺术魅力,在此基础上利用课余时间再去查阅文献、对受邀请人进行个案访谈等形式进行田野工作和学术研究,从而达到让学生全方位、立体化地掌握原生民歌,学好音乐母语,激发学生文化自觉意识的目的。   本月邀请到的是北京市艺术研究所研究员、北京市非遗处专家组成员,中国音乐学院音乐研究所驻所研究员陈树林老师。陈老师1974年调至北京市顺义区文化馆工作,1975年开始在顺义县采录民歌。1989年调至《中国民间歌曲集成•北京卷》编辑部任副主编、责任编辑、编辑部主任;《中国民族民间器乐曲集成•北京卷》责任编辑、编辑部主任,1989年调到北京市艺术研究所任专职研究员。曾获得国家重点科研项目编纂成果一等奖、二等奖各一项。陈老师有

  2013年9月10日下午,由我院研究生处开设的“原生态民歌的传承与研究”课程如期在主楼302教室授课。该课程为本学期针对研究生开设的选修课,由张天彤副教授担任主讲教师,每个月邀请一位著名民间歌唱家走进课堂,通过与学生面对面的“亲密接触”,使学生可以足不出院,在课堂上就能够亲耳聆听、亲身感受民间歌唱家们原汁原味的演唱,从而拉近学生与传统的距离。同时,学生在学唱的过程中可以充分感受原生民歌的艺术魅力,在此基础上利用课余时间再去查阅文献、对受邀请人进行个案访谈等形式进行田野工作和学术研究,从而达到让学生全方位、立体化地掌握原生民歌,学好音乐母语,激发学生文化自觉意识的目的。

  本月邀请到的是北京市艺术研究所研究员、北京市非遗处专家组成员,中国音乐学院音乐研究所驻所研究员陈树林老师。陈老师1974年调至北京市顺义区文化馆工作,1975年开始在顺义县采录民歌。1989年调至《中国民间歌曲集成•北京卷》编辑部任副主编、责任编辑、编辑部主任;《中国民族民间器乐曲集成•北京卷》责任编辑、编辑部主任,1989年调到北京市艺术研究所任专职研究员。曾获得国家重点科研项目编纂成果一等奖、二等奖各一项。陈老师有着长期持久的田野工作经历,记谱达一百余万字,在此基础上撰写多篇学术论文发表在《中国音乐》、《中国音乐教育》等刊物上。所著《老北京叫卖调》及与樊祖荫教授等合著的《20世纪中国音乐史论研究文献宗录•中国传统声乐卷•中国民间歌曲》已正式出版。近期主编的《北京民歌•顺义卷》(上、下卷,280万字)即将出版。 此外,陈树林老师还担任北京市教委《北京市中小学地方民间音乐教材》编委并参与教材编写工作。2010年起受聘于北京戏曲艺术职业学院进行北京民歌教学,于2010年和2012年参与筹划了两场“北京民歌专场演唱会”并参加演唱。2009年在北京市教委主办、中国音乐学院承办的“2009北京传统音乐节”期间举办“北京传统民歌大师培训班”进行课堂教授北京民歌,受到中国音乐学院广大师生的一致欢迎和好评。

  当天的课堂开始,首先由主讲教师张天彤简要介绍了北京民歌的整体概况。她开篇介绍了北京的自然环境和人文环境,紧接着又介绍了北京民歌概念的内涵、体裁及其艺术特色,以及近年来与陈树林老师一道多次深入北京各郊区县村进行田野调查的情况。随后,张老师又隆重地向同学们介绍了陈树林老师的学术经历和学术成果。在课堂上,陈树林老师共教唱了6首具有代表性的北京民歌:《对花》、《茉莉花》、《廿四节古人名(二)》、《小四景》、《李方巧得妻》、《绣门帘》。讲台上陈树林老师逐字逐句、一遍又一遍地耐心教唱,讲台下,同学们用心揣摩、字斟句酌、认真投入地学唱,课堂上还不时地爆发出阵阵热烈的掌声,以及同学们情不自禁地为陈老师精彩的演唱而发出的喝彩声。

  作为只有20位课容量的选修课,却吸引了70余生的学习兴趣,当天的课堂座无虚席,同学们情绪高涨、兴趣浓厚,大家都十分珍惜这样的学习机会。通过当天的课堂,让同学们对北京民歌有了感性的认识,初步掌握了理论知识,更重要的是为同学们搭建了向民间学习的平台。课后,同学们对这种民间音乐进课堂、理论与实践相结合的学习形式表示欢迎,纷纷希望此种课堂形式能够常态化坚持下去,让更多的学生受益。

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