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黄淮学院音乐系音乐表演系理论课授课规程
日期：2013-9-24 来源：黄淮学院音乐系 编辑：叶老师 浏览次数：
导语： 为组织好理论课教学，提高理论课教学质量，规范理论课授课行为，特指定本规程： 一、 严格执行大纲所规定的教学目的、任务、教学要求及教材选编原则。 二、 教师课前应该根据教学进度进行充分备课。 三、 为确保上课纪律，要求教师提前五分钟签到并到达上课地点，实行对学生点名制度，做好课前准备工作。 四、 课堂教学过程中，教师不得接打手机，不得随意离开上课地点，不讲与上课无关的内容，不得有侮辱学生人格的言行。 五、 教师上课时，板书要规范，条理要清晰，字体要工整。 六、 教师应运用普通话进行教学，要努力提高语言表达能力，使教学语言富有逻辑性、严密性、生动性。 七、 教师可适当使用多媒体技术手段授课，课前应熟练掌握所用设备的操作方法，认真制作课件，不能因为操作和课件制作等问题而影响教学的正常进行。 八、 需要有谱例演示的课程，教师应在课前做好充分的准备，利用钢琴弹奏或多媒体课件做好演示，不得因个人或技术原因影响上课质量。 九、 有作业的课程，授课教师必须认真布置作业，批改作业，并注明批改日期，同时填写作
为组织好理论课教学，提高理论课教学质量，规范理论课授课行为，特指定本规程：
一、 严格执行大纲所规定的教学目的、任务、教学要求及教材选编原则。
二、 教师课前应该根据教学进度进行充分备课。
三、 为确保上课纪律，要求教师提前五分钟签到并到达上课地点，实行对学生点名制度，做好课前准备工作。
四、 课堂教学过程中，教师不得接打手机，不得随意离开上课地点，不讲与上课无关的内容，不得有侮辱学生人格的言行。
五、 教师上课时，板书要规范，条理要清晰，字体要工整。
六、 教师应运用普通话进行教学，要努力提高语言表达能力，使教学语言富有逻辑性、严密性、生动性。
七、 教师可适当使用多媒体技术手段授课，课前应熟练掌握所用设备的操作方法，认真制作课件，不能因为操作和课件制作等问题而影响教学的正常进行。
八、 需要有谱例演示的课程，教师应在课前做好充分的准备，利用钢琴弹奏或多媒体课件做好演示，不得因个人或技术原因影响上课质量。
九、 有作业的课程，授课教师必须认真布置作业，批改作业，并注明批改日期，同时填写作业批改登记表。
教师应认真提前写好教案，上课时随身携带，以备检查，期末以教研室为单位收交教案。
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