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浙江省2013版学生艺术特长水平测试标准音乐基础知识测试内容与要求(二)

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日期:2013-9-9  来源:中音在线  编辑:韩老师  浏览次数:

导语:( A 级 )   一、通识部分(80%)   注:声乐、器乐、舞蹈考生均需掌握。   (一)读谱知识   1.音名、唱名、半音、全音、变化音及变化音记号。   2.各类单纯音符、附点音符、休止符的名称、形状、时值比例与写法。   3.节奏、节拍、拍子、拍号、小节、小节线、终止线等的写法与含义。   4.连音线、圆滑线、保持音、顿音、延音、滑音、换气等常用记号的写法与含义。   力度、速度、装饰音等记号及常用表情术语的写法与含义。   5.识读旋律片段写出曲名。   (二)欣赏知识   1.了解常见的音乐体裁、曲式及表演形式,理解音乐要素在音乐表现中的作用。   2.了解中外著名音乐家的代表作品、风格流派及主要贡献。   3.了解中国传统音乐和世界各民族民间经典音乐的主要代表作品,理解其民族风格和地域特色。   4.了解我国主要戏曲、曲艺的名称、代表作品及代表人物。   5.聆听中外优秀音乐作品,写出作品名称、作者及表演形式。   二、专项部分(20%)

( B 级 )

  一、基础知识部分(80%)

  注:声乐、器乐、舞蹈考生均需掌握。

  (一)读谱知识

  1.音名、唱名、半音、全音、变化音及变化音记号。

  2.各类单纯音符、附点音符、休止符的名称、形状、时值比例与写法。

  3.节奏、节拍、拍子、拍号、小节、小节线、终止线等的写法与含义。

  4.连音线、圆滑线、保持音、顿音、延音、滑音、换气等常用记号的写法与含义。

  力度、速度、装饰音等记号及常用表情术语的写法与含义。

  (二)欣赏知识

  1.了解各类人声和常见乐器的音色特点,听辨不同人声类别、演唱及演奏形式。

  2.了解旋律、节奏、力度、速度、音色、节拍、等音乐要素的表现作用。

  3.了解中外著名音乐家及其主要作品。

  4.了解我国主要戏曲、曲艺的名称及代表作品。

  5.聆听中外著名音乐作品,写出作品名称、作者及表演形式。

  二、专项部分(20%)

  注:考生需掌握相对应项目的测试内容与要求。

  (一)声乐(声乐考生测试内容与要求)

  1.了解人声分类、声乐表演形式,声乐作品的体裁。

  2.了解中外著名歌剧及著名声乐表演艺术家。

  (二)器乐(器乐考生测试内容与要求)

  1.了解中外乐器的类别、名称。

  2. 了解中外器乐的主要演奏形式及其器乐作品体裁。

  3.了解中外著名器乐表演艺术家及其主要代表作品。

  (三)舞蹈(舞蹈考生测试内容与要求)

  1.了解我国民族舞的基本风格和特点。

  2.了解芭蕾舞的基本特点和技术要领。

  3.了解国标舞的分类及各类舞蹈的名称。

  注:B级音乐基础知识测试的内容以现行的人音版义务教育初中音乐新课程实验教材为主。

  相关链接:浙江省2013版学生艺术特长水平测试标准

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