为盲童管乐队贴身服务解放军军乐团“特遣小分队”访渝

2月20日,中国人民解放军军乐团“特遣小分队”的专业老师到特教中心,指导盲童演奏。记者 罗斌 摄

　　王登梅又来了。

　　2月20日,在重庆特殊教育中心五楼的音乐排练厅里,这位来自中国人民解放军军乐团的指挥家又一次见到了该中心扬帆管乐队的老师和孩子们。与之前两次只身前来的情况不一样,这一次,他拉来了军乐团的一个“特遣小分队”——在不同乐器上深有造诣的8位同事,将和他一起,利用自己的假期,在4天时间里对盲童以及老师们组成的管乐队进行专业辅导。

　　3月10日,应国家交响乐团的邀请,扬帆管乐队将在北京音乐厅登台亮相。这支“特遣小分队”,来得正是时候。

　　盲童们的表演感动了军乐团团长

　　中国人民解放军军乐团与重庆特教中心的缘分,始于2012年5月的“上海国际音乐节”,当时扬帆管乐队在演奏时,军乐团团长邹锐就在现场。在看完盲童们的表演之后,邹锐很受感动:“我从来没有想到,一群盲童能进行管乐团体演奏!”他当即向特教中心负责人表示,愿意为这些孩子提供帮助。

　　王登梅就是在这样的情况下,前后两次被派遣到特教中心的。这次又来重庆,他已经和孩子与老师们混得很熟了。一进排练现场,就能听见他在大声嚷嚷:“不行,不行,忒差了!《生命的色彩》,你们都演奏成什么样子了?这完全就是很差的节奏!”

　　回应王登梅幽默调侃的,是台下盲童们的哄笑。

　　初一年级的李林笑得最开心。阳光透过窗户,正好打在他的脸上,以及他抱着的那支大号上。在整个排练过程中,他一直眉飞色舞,自得其乐。

　　这个热爱音乐的孩子,在听说军乐团的老师要来的时候,整个寒假都激动不已。开学的时候,他没要父母送行,自己买了一张车票,就急忙从老家巫溪赶到了学校。

　　“牟老师特别好,教了好多以前我根本不知道的东西。”他说。

　　李林口中的“牟老师”,就是“小分队”中的牟崇理——军乐团的大号手。在排练中,他一直站在李林的身后,不时与孩子们进行交流,随时纠正他们的错误,以及给予鼓励,“这些孩子特别不容易,有些可以说是很有天赋。”

　　9位老师在现场守在各自负责的乐手旁边

　　包括长号、短笛、萨克斯、大号、单簧管、打击乐等在内,一支管乐队中包含的乐器林林总总。如今,对应每一种乐器,“特遣小分队”都提供了相应的老师。

　　9位老师在现场守在各自负责的乐手旁边,不时提出自己的意见。然而,每个人都在笑,让这一切又显得格外温暖。

　　对于整个扬帆管乐队的老师和孩子们来说,这是一次“脱胎换骨”的体验。

　　在此之前,扬帆管乐队也参加过不少公开表演,但那并不能说明他们的音乐水平有多高。一直司职中音萨克斯的特教中心老师王科经过这两天的“专业调教”之后心悦诚服:“以前我们也就叫能把乐器吹响,但其中的强弱、联断、重音与非重音的对比什么的根本就不懂。这下好了,专业老师来了就是不一样,很多道理从他们嘴里一说出来,我们顿时就明白了。”

　　“这些老师和以前的不一样,他们能很快知道我们差点什么东西,然后找到最适合的方法来教我们。”高二年级的吴晓琴捧着她的单簧管说。

　　对于整个管乐队的不足,老师们都一目了然。除了王登梅之外,其他的8位老师都是第一次接触到盲人管乐队演奏。牟崇理说:“很显然,他们的基础都不算好。但我跟他们第一次接触,就被他们感动了。孩子们对于音乐的喜好,都是发自内心的。我始终在想,我们到底能为他们做些什么呢?”

　　在短短的4天内,这支“特遣小分队”能为孩子们带来什么?在排练间隙休息的时候,老师们又在一起开了一个会。在会上,一位老师只说了一句:“如果把这支管乐队比喻成一栋大厦的话,那么现在,这栋大厦的架子是已经搭建起来了,虽然有瑕疵,但是肯定不能拆。我们能做的,就是尽量去弥补这栋大厦的瑕疵,让它看起来更加漂亮一点。”(重庆日报/郑昆)