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如何快速有效的学好古筝

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日期:2014-4-14  来源:中音在线  编辑:韩老师  浏览次数:

  现在学习古筝的人越来越多,而由于工作和生活的关系并没有那么多的时间练习,而如果有.既快又有效的方法不失是对古筝爱好者最大的帮助。那么有什么方法能够既快又有效呢?下面就为大家推荐几种古筝的快速有效的练习古筝方法。

  一、时间的合理分配

  学习古筝的筝友,必须每天抽一些时间练琴。俗话说:“一天不练自己知道,两天不练同行知道,三天不练听众知道。”特别是学习古筝专业的学生,每天一定要保证2-3小时的练习时间。其实学习乐器就是一个耐心多练多发现问题的事情,再说古筝技法没有高低之分。就算你弹的再好,不练总有一天会有人超越你。所以学习古筝一定多练习多领悟。

  二、要研究学习古筝的特点。

  目前古筝学习的队伍在不断壮大,其中6到15岁年龄段的学员所占比例较大,甚至还有很多30到50岁的业余爱好者。学生的学习压力大,参加工作的筝友们平时要工作的特点,从而导致练琴的时间所剩无几,那么针对这种情况,如何事半功倍的练好规定曲目呢?我认为这其中是有一定规律和窍门的。练琴不能盲目练习,乐曲中最为重要的几个要素给大家借鉴下,这是弹奏曲目的基础。

  1、快速记弦

  目前我们学习的古筝大部分都是21根弦,那么对于初学者来说如何才能快速的把这21根弦记住呢?这面给大家推荐几种记弦方法。

  首先:音区记忆法(21根弦分为5个音区,分别是:最高音区(第一根)、高音区(第2根~第6根)、中音区(第7根~第11根)、低音区(第12根~第16根)、最低音区(第17根~第21根)

  其次:以弦的颜色记忆(21根弦有两种颜色组成,每个音区都用绿色线划分开,21根弦有5根绿色的线也就是5个音区)

  2、 音高

  音高需要反复记忆,古筝音区跟其他乐器不一样,学生往往把低音区和高音区混淆,认为在上方(即为前方)的就应该是高音区,在下方(即为后方)的就应该是低音区。注意不要把前方认为是上方,上方就是高音区,这是错误的。前方应该是低音区(粗弦),而后方才是高音区(细弦)。

  3、 节奏

  节奏是旋律中的重要要素,在学习过程中要善于总结所弹过的节奏并抓住其特点,可以形象记忆,比如前八后十六,像小马跑;前十六后八,像母鸡叫(咯咯哒)等。除此之外,节奏型还有,符点音符,切分音,还有一些相等音符时值的组合,比如四个十六分音符,两个八分音符等。节奏不外乎这几类。

  4、 练习方法

  对于慢速的乐曲段落,可以以八分音符为一个单位拍子,比如2/4拍乐曲,以八分音符为1拍,每小节有4拍来练习;对于快速的乐曲段落,采用以十六分音符为一拍,每小节有8拍,再加用节拍器,这种练习方法是极为有效的,关键在于你是否习惯于运用这种练习方法,换句话说就是要持之以恒。

  5、 注意几个容易记混的指法

  撮指,分为大撮和小撮。大撮指法按照乐谱上标记,上方用托(大拇指),下方用勾指,貌似是正确的,实际错误产生了,上方应该为勾(中指)托指,下方才是用托(大拇指)。相同道理,如小撮 ,上方用抹(食指),下方用托(大拇指),还有一个就是刮奏,刮奏箭头朝上,应该是从低音往高音再到低音,同学们往往混淆,总感觉谱例和弹琴的方向一致就对了,实际恰恰相反。看来,这三种指法尤其要注意,它们都是与片面理解相反才对,一定要注意把握。

  6、 培养乐感

  如何培养乐感,是一个令许多人头沉的问题,怎么样才能把乐曲弹奏的动情呢?平时需要多听乐曲,注意模唱。乐曲中有许多自由的段落,比如引子,链接的段落等,结束句等,要搞清“自由”的含义。所谓自由,不是乱弹琴,按照自己的意愿弹奏,而是遵循一个规律,这个规律简单点说就是慢——快——慢的结构特点。首先慢起,渐快,再到渐慢。其中渐慢与慢起,都需要把两个开头音和结束音分开的大一些,中间的音要均匀弹奏即可。

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