与小校友分享“过来人”的经验

　　5月26日—6月11日，中央音乐学院附中第二届校友艺术节如期举行。在5月27日露西·罗贝尔和杰弗瑞·科恩的钢琴小提琴“二重奏的艺术”音乐会以及5月28日附中作曲学科新作品音乐会两场精致音乐会“预热”之下，6月1日晚的开幕式音乐会正式拉开了校友艺术节的帷幕。

　　开幕式音乐会上，小提琴家陈曦、大提琴家田博年等校友奉上了精彩表演，中央音乐学院黄亚蒙副教授的钢琴演奏，李晖教授、吴琼副教授、江洋等几位民乐中青年教师组成民乐组合演奏的“瀛洲古调三首”以及附中小提琴教研室主任张提教授高水平的表演都展现了教师风采，著名指挥家李心草带领中央音乐学院附中少年交响乐团担任此次音乐会的协奏。开幕式音乐会高水平的演出获得了业界许多人士的赞赏，有乐评人赞叹此次校友音乐节“已经具有国际水平”。

　　校友“年轻化” 比赛纳其中

　　翻开今年校友艺术节厚厚的节目册子，笔者发现，不仅音乐会的曲目及艺术家阵容值得期待，还有涉及演奏、心理学、音乐美学等多个方面的大师班和讲座，其中比赛也是本次艺术节的亮点之一。中央音乐学院附中副校长、此次校友艺术节艺术总监王绍武副教授向笔者介绍了本次艺术节的特点：首先是活跃在国际舞台的校友们的参与，有的已是职业演奏家，也有音乐院校的青年教师。而且这些校友都比较年轻，如王晓明、田博年、赵耀、陈曦、高参、谢昊明、黄亚蒙、王笑寒、权洪波、陈川、许向南等。这批年轻有为的校友在年龄上与在校学生更为接近，他们成功的经验对于学生而言也更有借鉴之处。其次，音乐会几乎涵盖了学校所有的专业，其中由青年小提琴家王晓明带领的斯特拉迪瓦里四重奏组合带来音乐会的同时，还举行大师班与同学们近距离交流。此外，这次校友艺术节还将奖学金制比赛纳入其中，专业包括室内乐、民乐、管乐。王绍武副教授说，比赛融入艺术节是为了激发学生的专业学习动力，比赛规格基本与国际比赛相当。明年开始将轮换钢琴、小提琴、中提琴、大提琴和贝司，各个学科分开，每个科目两年循环一次。

　　校友教“校友” 学“过来人”的经验

　　谈起举办校友艺术节的目的，王绍武副教授坦言，近年来附中各个学科的教学都发展得很好，但相互融合还不够完美，艺术节结合校友资源，在短时间内集中各个学科，为学生营造出一种相互渗透的艺术氛围。这种氛围能让孩子们了解到现在什么样的老师是好的，什么样的演奏是精彩的。对于附中校友艺术节与社会上的各种艺术节的不同之处，王绍武副教授说校友艺术节的着重点在于“教师为学生做了什么”，传递一种教师对学生负责的理念。

　　在这次艺术节中，很多音乐会和大师班都是校友与在校师生合作，排练时间很短。王绍武副教授说，这种国际化、职业化的训练节奏让老师和学生亲身感受并适应“学音乐”、“做音乐”真正是一种怎样的节奏。每个学生从学堂走出去之后，到社会上都要面对各种各样的事情，在有限时间内如何安排练习时间、如何保持职业水准，是学生要成为职业音乐家必须面对的事情，这些都是学校应该在校园内为学生做的，而不是等学生走进社会后才开始面对和学习。所以，这次艺术节除了带给师生们高规格的艺术，还有校友提供切实可行的经验。比如带来“笙簧流变”讲座的校友吴彤，既是民乐演奏家，也是原轮回乐队的主唱，在民乐与流行乐结合、民乐如何在社会中发展得更好以及音乐如何与现实更好地结合等方面都有着丰富的经验。

　　校友看校友 有感慨、有收获

　　今年的艺术节还成立了校友会，对于校友而言，校友艺术节是个不一样的艺术平台，传递自己成功经验给在校学生的同时，还可以把更多外面的信息带回母校。小提琴家陈曦感慨道，又一次回到学校，感觉是不一样的，曾经的老师经验更丰富了，曾经的同学已经成为教学岗位上的中坚力量。演奏起来也是不同的，能在学生身上看到自己的影子，这是在其他地方演出所没有的感觉。他希望校友艺术节能持续举办下去，校友数量众多，每届艺术节都可以更换新鲜的“血液”。中央音乐学院低音提琴副教授申东文作为校友举办公开课并参加了音乐会演出，她形容如同大家平时都在自己的工作室里埋头“作画”，现在有机会去其他画家的工作室里逛逛，聊聊，了解别人的创作过程。每个人的作画手法、构图顺序、调色过程都是不同的，演奏也是如此，从中可以吸收到更多的创作灵感，以便日后丰富自己的作品。