武汉音乐学院2016年硕士考试《音乐心理学》大纲及参考书目

武汉音乐学院2016年硕士研究生考试《音乐心理学》大纲及参考书目

音乐教育专业各研究方向笔试科目 

《音乐心理学》 

一、考试性质 

 《音乐心理学》课程是为招收音乐教育专业音乐教育学理论、音乐心理与治疗研究方向硕士研究

生入学考试而设置的具有选拔功能的水平考试科目。 

二、考试基本内容 

 1、音乐心理学的学科性质与研究对象； 

 2、音乐心理学学科正式创立的标志； 

 3、音乐心理学的研究方法（音乐心理学的三大研究方法、理解质的研究方法与实证的研究方法）； 

 4、音乐审美心理结构（生理基础的反应模式、听觉绝对阈限与听觉差别阈限、音乐审美心理结

构中主客体的关系）； 

 5、音乐与情绪、情感的关系； 

 6、音乐创作心理（音乐创作动机产生的基础、音乐创作动机的形成、音乐创作灵感的触发）； 

 7、音乐表演心理（音乐表演的中介功能、音乐表演心理的三个心理因素、音乐表演中的怯场及

如何克服）； 

 8、音乐欣赏心理（理解音乐偏好研究的三个效应、音乐欣赏心理结构的四种观点、音乐欣赏心

理结构的三个层次划分）； 

 9、音乐能力（音乐能力的定义、遗传与音乐才能、环境与音乐才能、绝对音高感与相对音高感

及其在实践中的运用、婴幼儿时期音乐能力的发展特点、青少年时期音乐能力发展的特点）。 

 （以下为音乐心理与治疗研究方向必须掌握的知识点） 

 10、音乐治疗的定义与基本原理； 

 11、音乐治疗的干预手段及应用； 

 12、音乐治疗的方法技术及应用； 

 13、音乐治疗的临床应用领域； 

 14、音乐治疗的程序。 

三、考试形式 

 闭卷笔试 

四、参考书目 

 1、罗小平黄虹著《音乐心理学》（第二版），上海音乐学院出版社，2008 年 11 月； 

 2、高天编著《音乐治疗学基础理论》，世界图书出版社，2007 年 4 月。

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