同济大学2016年艺术类本科专业招生指南

同济大学2016年艺术类本科专业招生指南

    同济大学创建于 1907 年，是中国著名高等学府。学校位于上海，在百余年办学历程中为国家和社会造就了一大批杰出的政治家、科学家、教育家、社会活动家、企业家、医学专家和工程技术专家，校友中当选两院院士的有 140余人。在 2015-2016 年 QS 世界大学排行榜中，同济大学排 名 345，位 居 中 国 内 地 高 校 第 14。据《2014 年iPIN.com 中国大学与专业就业数据报告》结果显示，我校毕业生五年薪酬指数在全国范围内排名第 8。

    同济大学学科设置涵盖理、工、医、文、法、哲、经济、管理、艺术、教育学 10 个门类，优势专业主要有建筑学、城乡规划、土木工程（类）、交通运输（类）、环境科学与工程、海洋科学与地球物理学、车辆工程、经济学（类）、管理学（类）等。学校努力使培养的每一位大学生成为具有工程基础、科学精神、人文素养、国际视野四方面综合特质的“专业精英，社会栋梁”。我校积极拓展国际合作，在对德为主的合作基础上以对欧洲为中心，拓展北美、辐射亚非，先后建立中德、中法、中意、中西、中芬等 8 个国际化合作平台学院，与 200 多所海外高校签订合作协议，与众多跨国企业共建了研究中心。

    秉承“与祖国同行，以科教济世”的优良传统，同济大学积极为国家和地方重大需求、项目及社会经济建设做出重要贡献。我校与校区所在地方政府联合推动建设“环同济知识经济圈”，产值从不足 30 亿元发展到 2014 年的280 多亿元，开创了校地合作的典范模式。

设计创意学院

   同济大学设计创意学院设计学类专业含视觉传达设计、环境设计、产品设计三个专业，重点培养具有国际化创新思维、宽广知识和出众能力的设计创新领军人才。学院师资力量强大，大部分骨干教师具有国际化教育背景，包括在麻省理工学院、剑桥大学、代尔夫特理工大学、米兰理工大学、千叶大学等世界一流大学取得博士学位。设计学类专业学生在学院的国际化设计创新教育培养体系下学习，交叉培养，以更好地适应数字信息时代和中国“创新驱动发展、经济转型升级”进程中对可持续设计创新领军人才的需求。同济大学设计创意学院是中国大陆唯一一个连续三年跻身美国《商业周刊》全球最佳设计学院榜单的学院；2013 年成为国内唯一入选国际著名设计杂志《FRAME》“全球设计硕士教育 30 佳”的设计学院。学院是教育部和国家外国专家局“高校国际化示范学院推进计划试点单位”、全国设计学专业指导委员会副主任单位，是国家级工业设计高等学校特色专业建设点，进入国家卓越工程师计划，是国际设计、艺术、媒体院校联盟CUMULUS）成员，国际工业设 计 协 会（ICSID）成员,国际社会创新和可持续设计联盟（DESIS）成员等。

    凡考入同济大学设计创意学院设计学类专业的学生，大一在同一宽平台上进行专业基础课程的学习，在大一结束时都有机会选择视觉传达设计、环境设计、产品设计中的任一专业继续之后阶段的学习。届时学院将根据学科发展目标和学生培养需求，兼顾学生志愿、专业成绩和专业潜能进行分方向，学生毕业时所获学历及学位，与入校时专业和门类一致。学院国际联合教学特色突出。目前学院本科生交流项目 15个，另有学校发布的港澳台及新加坡交流项目，学生可以在本科第三年与第四年提交申请。同时，学院和意大利米兰理工大学、芬兰阿尔托大学、德国包豪斯大学、德国科隆国际设计学院等国际一流设计学院建立了六个双硕士学位项目，覆盖了近 1/3的硕士生，为毕业生创造了得天独厚的出国深造条件。

    学院培养的毕业生在就业、创业、升学等方面具有强大的竞争力，校友在国际设计和创意产业领域取得令人瞩目的成就。我院本科生毕业后大约 30% 选择出国去国外知名设计院校攻读硕士，大约 30% 的学生选择在本校攻读硕士研究生，另外 40%左右的学生选择直接就业或者自主创业。我院毕业生深受用人单位欢迎，就业单位以设计院、设计公司、大型企业的设计研发部门、IT 公司、房地产公司为主，包括同济大学建筑设计研究院、上海龙域工业设计有限公司、上海大众汽有限公司、联想电子科技有限公司、国际商业机器有限公司、万科集团、绿地集团等知名企业。2013 年度，设计创意学院本科生就业率达到 96%，研究生就业率为 100%。

艺术与传媒学院

    同济大学艺术与传媒学院现有广播电视学、广告学、广播电视编导、动画、表演、音乐表演 6 个本科专业，及新闻传播学、设计学、戏剧戏曲学一级学科硕士点及艺术设计专业学位硕士点。

    学院位于四平路和嘉定两个校区。嘉定校区惟新馆建筑面积 13000多平方米，新媒体实践与实验中心配有演播室、虚拟演播室、放映厅、原动画实验室、非线性编辑实验室、数字动画实验室、数字音效工作站、电子媒介实验室、美术教学中心、平面影像实验室、媒资系统、图书馆艺术分馆、新媒体艺术馆等公用资源平台，计算机动画与视觉特效实验室、交互媒体实验室、数字影音实验室、非平面影像实验室等专业科研平台。还设有电子报 E-Catch 编辑部、大学生影像工作室等大学生创新基地。学院在四平路校区亦有表演、舞蹈及音乐等多处专业教研设施。

    全院共有教职员工 100 余人，其中专职教师 80 余人，教授 17 名、副教授 25 名、讲师 40 名，并有特聘教授 10 名。学院与德国包豪斯大学、美国芝加哥哥伦比亚学院、法国南特大学、意大利博洛尼亚大学、台

湾世新大学等签有合作培养及师生互访协议，与英国威斯敏斯特大学、德国奥芬巴赫设计学院、香港城市大学、台湾昆山科技大学等签有学生交流学习及教师互访讲学计划。

    学院注重新媒体背景下相关艺术与传媒领域的人才需求，着力培养具有新理念、新技能及新视野的新型艺术与传媒高级专门人才和拔尖创新人才。艺术与传媒学院是教育部批准的“数字艺术人才培养模式创新实验区”，2014 年又被上海市教育委员会批准为上海市卓越新闻传播人才教育培养基地，动画专业于 2007 年被教育部评为“特色专业”。

动画专业

一、报名对象及条件

    1、符合教育部有关 2016 年高考报名条件，参加全国普通高等学校统一入学文化考试。

    2、参加高考所在省级考试部门统一组织的美术类专业考试，且成绩达到省统考本科合格分数线，取得美术类专业省统考合格证。

    3、身体健康，无色弱、色盲。

二、录取原则

    1、考生专业统考成绩达到所参加高考省份美术类专业统考本科合格线，高考投档成绩达到所参加高考省份高招办划定的我校艺术类专业招生批次相应录取控制分数线后，才有资格进入同济大学录取程序。

    2、同济大学按考生的专业统考成绩和高考投档成绩计算合成分［合成分 =（专业统考成绩 / 专业统考满分）×400+（高考投档成绩 / 高考文化满分）×600］，文理科考生一起按照合成分从高到低择优录取。

    3、合成分相同考生，以专业统考成绩高者优先录取；专业统考成绩、高考投档成绩相同考生，依次以语文、外语、数学成绩的高低为录取顺序。

    4、同济大学以第一学校志愿招生录取，当第一学校志愿考生生源不满招生计划数时，先录取第一学校志愿考生，余下招生计划补录非第一学校志愿考生。

三、专业复查

    新生入学后，学校将根据教育部文件规定进行新生入学资格审查和专业复测工作。一经发现有不符者，取消入学资格。

音乐表演专业

一、报名对象及条件

    1、符合教育部有关 2016 年高考报名条件，参加全国普通高等学校统一入学文化考试。

    2、参加高考所在省级考试部门统一组织的音乐类专业考试，且成绩达到省统考本科合格线，取得音乐类专业省统考合格证，且专业测试科目的主项必须为声乐（美声唱法）、钢琴、管乐（长笛、单簧管、双簧管、大管、圆号）、弦乐（小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴）中的一项。

二、录取原则

    1、考生专业统考成绩达到所参加高考省份音乐类专业统考本科合格线，高考投档成绩达到所参加高考省份高招办划定的我校艺术类专业招生批次相应录取控制分数线后，才有资格进入同济大学录取程序。

    2、同济大学按考生的专业统考成绩和高考投档成绩计算合成分［合成分＝（专业统考成绩 / 专业统考满分）×700＋（高考投档成绩 / 高考文化满分）×300］，文理科考生一起按照合成分从高到低择优录取。

    3、合成分相同考生以专业统考成绩高者优先录取；专业统考成绩、高考投档成绩相同考生，依次以语文、外语、数学成绩的高低为录取顺序。

    4、同济大学以第一学校志愿招生录取，当第一学校志愿考生生源不满招生计划数时，先录取第一学校志愿考生，余下招生计划补录非第一学校志愿考生。

三、专业复查

    新生入学后，学校将根据教育部文件规定进行新生入学资格审查和专业复测工作。一经发现有不符专业测试科目以及专业能力达不到学校艺术专业水平要求者，取消入学资格。

广播电视编导专业

一、报名对象及条件

    1、符合教育部有关 2016 年高考报名条件，参加全国普通高等学校统一入学文化考试。

    2、参加高考所在省级考试部门统一组织的编导类专业考试，且成绩达到省统考本科合格分数线，取得编导类专业省统考合格证。

二、录取原则

    1、考生专业统考成绩达到所参加高考省份编导类专业统考本科合格线，高考投档成绩达到所参加高考省份高招办划定的我校艺术类专业招生批次相应录取控制分数线后，才有资格进入同济大学录取程序。

    2、同济大学按考生的专业统考成绩和高考投档成绩计算合成分［合成分＝（专业统考成绩 / 专业统考满分）×400＋（高考投档成绩 / 高考文化满分）×600］，文理科考生一起按照合成分从高到低择优录取。

    3、合成分相同考生以专业统考成绩高者优先录取；专业统考成绩、高考投档成绩相同考生，依次以语文、外语、数学成绩的高低为录取顺序。

    4、同济大学以第一学校志愿招生录取，当第一学校志愿考生生源不满招生计划数时，先录取第一学校志愿考生，余下招生计划补录非第一学校志愿考生。

三、专业复查

    新生入学后，学校将根据教育部文件规定进行新生入学资格审查和专业复测工作。一经发现有不符者，取消入学资格。

表演（影视剧表演）专业

一、报名对象及条件

1、符合教育部有关 2016 年高考报名条件，参加全国普通高等学校统一入学文化考试。

2、参加高考所在省级考试部门统一组织的表演类专业考试，且成绩达到省统考本科合格分数线，取得表演类专业省统考合格证。

3、品行良好，年龄 24 岁以下，具有良好文化素养与艺术素质。

4、身体健康、五官端正、口齿清晰、听力正常，无生理缺陷，男生身高 1.70 米以上，女生身高 1.60 米以上。

二、录取原则

    1、考生专业统考成绩达到所参加高考省份表演类专业统考（影视剧表演方向）本科合格线，高考投档成绩达到所参加高考省份高招办划定的我校艺术类专业招生批次相应录取控制分数线后，才有资格进入同济大学录取程序。

    2、同济大学按考生的专业统考成绩和高考投档成绩计算合成分［合成分＝（专业统考成绩 / 专业统考满分）×400＋（高考投档成绩 /高考文化满分）×600］，文理科考生一起按照合成分从高到低择优录取。

    3、合成分相同考生以专业统考成绩高者优先录取；专业统考成绩、高考投档成绩相同考生，依次以语文、外语、数学成绩的高低为录取顺序。

    4、同济大学以第一学校志愿招生录取，当第一学校志愿考生生源不满招生计划数时，先录取第一学校志愿考生，余下招生计划补录非第一学校志愿考生。

三、专业复查

    新生入学后，学校将根据教育部文件规定进行新生入学资格审查和专业复测工作。一经发现有不符者，取消入学资格。

设计学类专业

一、报名对象及条件

    1、符合教育部有关 2016 年高考报名条件，参加全国普通高等学校统一入学文化考试。

    2、参加高考所在省级考试部门统一组织的美术专业考试，且成绩达到省统考本科合格分数线，取得美术专业省统考合格证。

    3、身体健康，无色弱、色盲。

二、录取原则

    1、考生专业统考成绩达到所参加高考省份美术类专业统考本科合格线，高考投档成绩达到所参加高考省份高招办划定的我校艺术类专业招生批次相应录取控制分数线后，才有资格进入同济大学录取程序。

    2、同济大学按考生的专业统考成绩和高考投档成绩计算合成分［合成分 =（专业统考成绩 / 专业统考满分）×400+（高考投档成绩 / 高考文化满分）×600］，文理科考生一起按照合成分从高到低择优录取。

    3、合成分相同考生，以专业统考成绩高者优先录取；专业统考成绩、高考投档成绩相同考生，依次以语文、外语、数学成绩的高低为录取顺序。

    4、同济大学以第一学校志愿招生录取，当第一学校志愿考生生源不满招生计划数时，先录取第一学校志愿考生，余下招生计划补录非第一学校志愿考生。

三、专业复查

    新生入学后，学校将根据教育部文件规定进行新生入学资格审查和专业复测工作。一经发现有不符者，取消入学资格。

产品设计专业

    学习内容：包括造型设计、材料与工艺、人机工程、交互与体验、新制造技术、品牌和产品策略、设计方法等。学习包括学生未来就职后进入不同行业的共通性设计思维和技术的培养，也包括对不同行业的特殊性的认识培养。学习将包括：交通工具、家具家居、首饰和个人用品、消费电子、智能硬件等不同行业的产品设计专业知识。

    毕业去向：可以选择继续深造，也可选择不同企业的产品设计部、交互设计部、未来研究部、产品和品牌策略部。涵盖所有设计需要渗透的企业：如交通、能源、医疗、通信、消费电子、时尚、家居、互联网等等，也包括设计咨询服务类企业和独立设计工作室以及创业企业。

视觉传达设计专业

    学习内容：强调从概念创意到设计发展、到最后实施的完整设计过程的图形与符号、动态与媒介、信息与传达、交互与系统、整合设计等专业设计课程；强调技能训练的印刷、摄影、摄像、三维动画、创意编程、开源硬件的课程设计课程；以及为研究生学习做准备的基本理论课程，如设计史、数字媒体艺术和技术导论、传播理论、游戏化设计、用户研究、空间叙事、服务设计等课程。

    毕业去向：可以选择继续深造，也可从事平面设计、图形界面设计、影视视频包装、互动展示设计、插画设计、新媒体艺术、游戏界面设计、应用程序设计等相关工作，当前还有部分学生选择根据所学专业知识和技能自主创业设计类品牌等。

环境设计专业

    学习内容：教学从空间设计的基本训练入手，培养学生对空间的感知、设计逻辑和基本技术；接下来通过一系列由简单到复杂的建成环境设计课题，从空间与建构、功能与体验、创意与可持续、场景与跨学科、社会创新等方面逐步深入，同时学习参数化、交互设计等最新技术，培养学生促进可持续的生活方式及为此创造创新场所环境的能力。

    毕业去向：环境设计本科训练注重能力培养，为学生打下较为宽广的基础，使其就业面较宽。毕业生除了选择在某一领域继续深造，通常还可以在以下专业进一步发展：建筑环境设计（包括空间、照明、家具、交互设计等等）、品牌设计、环境图形设计、展示设计 ( 博物馆、画廊、科技馆等等 )、事件设计、项目策划与策略。

同济大学 2016 年艺术类本科专业招生计划

美术类专业 2016年招生计划共63名（分省计划，文理兼收），具体招生地区名额如下：

编导类专业 2016年招生计划共42名（分省计划，文理兼收），具体招生地区名额如下：

音乐表演专业 2016年招生计划22名（文理兼收，具体分省计划以公布的招生简章为准）

表演（影视剧表演）专业 2016年招生计划12名（文理兼收，具体分省计划以公布的招生简章为准）

注：我校艺术类专业学制均为四年，每学年学费10000元。

说明：

    表演（影视剧表演）专业全国招生，2015年录取分数为：最高分729.4，平均分675.53，最低分621.4；

    2014年录取分数为：最高分777.6，平均分699.47，最低分616；2013年录取分数为：最高分776，平均分672.6，最低分623.2

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