瞿小松：不谈技巧谈智慧

　　4月5日下午，瞿小松在国家图书馆讲授他的“音声之道”。演讲结束，瞿小松被层层围住，听众抛出一个个问题，都想再多听听音声之道的奥妙。瞿小松耐心作答，无奈问题实在太多，最后，他告诉大家，他目前在中国音乐学院讲授此课，共十六讲，并将课程内容进行整理，收录在他的新书《音声之道》中，欢迎爱音乐的人来听课，去看书。

　　音声之道无所不在

　　《音声之道》由生活·读书·新知三联书店于2014年12月出版，是音乐人瞿小松对音乐聆听及理解的笔记，它是对音乐的阐释，也是对音乐的重塑。

　　书中作者没有罗列音乐的结构、谱曲的技巧，而是借助自己对佛教、基督教、老庄哲学的理解，阐明音乐的起源，带领读者去聆听各种类型的音乐：非洲、欧洲原生态音乐，格里高利圣咏，非暴力音乐《雨》、《敦煌》(作者自己的作品)，藏族歌手才让旦的雪域天籁，摇滚音乐之父崔健，福建南音等，并表达一种非主流、广博、平等、包容的音乐态度。

　　“我现在特别喜欢不专业地写不专业的问题。”瞿小松笑着说。他认为，“结构”、“技巧”都产生于特定的文化区域与时代，局限于特定的审美取向。“音乐肯定面临技巧，但我想得更多的是人和自然、人和自己、生命以及超越生命的话题。”

　　出版《音声之道》，瞿小松说他的目的不是传递知识，只是跟大家分享怎么听，听人性不同的状态以及超越的可能。

　　音声之道是什么?瞿小松借引《庄子·外篇》中的一则故事阐释。那是东郭子与庄子的一段对话，说的是道无处不在，在蝼蚁，在稊稗，在瓦壁，在尿屎。瞿小松用“音声之道”替换了“道”，说“音声之道，无所不在，既在天籁、地籁、人籁，也在魔籁、鬼籁、幽灵籁，在古在今、在俗在雅，在东在西在南在北在上在下，在驴吼马嘶、在鸡鸣犬吠、在野猫叫春、在饱嗝臭屁。”

　　改变听的状态

　　瞿小松2000年回国，任教于上海音乐学院，后又辗转至中国音乐学院。他认为应该给学生们讲讲音乐技巧以外的东西，改变听的状态。“不要用学院耳朵来听一切东西，学院耳朵是局限的，听非洲音乐你就是听非洲音乐，千万别用交响乐的标准来判断。”

　　瞿小松刚开设“音声之道”时，学生不理解，音乐专业讲什么“道”。“有的学生听不懂，尤其是本科生，他们刚刚进入技巧，反而被技巧所阻碍。”现在“音声之道”多讲给研究生，很多学生听过之后非常兴奋，有顿悟的感觉，现在瞿小松的课堂上人越来越多。

　　“音声之道”的考核方式有别于其他课程，学期末，学生不需要背书考试，也不用写理论文章，而是交一份心得。“心得到的东西最真实、最贴切。”瞿老师的评分标准也很特别，“不要求字数，很理论、很完善的文章未必得到高分，短小却体悟深刻的反而高分，哪怕只有某一讲某一点触动你了就很好。”

　　十六讲中每一讲都有碰触瞿小松内心深处的音乐。他在纽约居住期间，在小店中发现有意思的唱片他便买回来。有一次，他经过一间小店，听到里面播放一个黑人盲人吹口琴的唱片，瞿小松瞬间被打动了。“哇!那真是太棒了。”买回那张专辑，瞿小松将感触写了下来，于是有了第二讲《本土与“新大陆”》。在该讲中瞿小松写道，原生态的非洲本土音乐本是非常愉快、非常轻松的，但到了美国以后，“黑人音乐”失去了本土的轻松愉悦。无论欧洲人还是亚洲人只要是自愿去开辟新大陆、淘金的人都是有准备的，要去那生活、竞争。但是非洲裔不是自己要去的，是被作为黑奴贩卖过去的，社会地位非常低。虽然林肯解放了黑奴，解除他们奴隶的身份，但无法帮其进入生活的状态。忧郁的“黑人音乐”，比如爵士乐，比如蓝调，跟交响乐、歌剧很不一样，深刻影响了20世纪整个美国音乐、上世纪60年代的甲壳虫乐队，以至深刻影响了20世纪的部分西方音乐。

　　从歌词中“聆听”音乐

　　因为版权问题，随书附赠的唱片中只收录的瞿小松创作的《行草》。“其他音乐读者可以通过阅读歌词去了解人的生存状态。比如西伯利亚音乐家，从词能够感觉到，他们非常单纯、依赖自然，而不是要征服自然。征服会带来很多破坏，这种状态是文明人类丢失的最珍贵的东西。”

　　唱片本身的英文歌词翻译得非常简单。瞿小松觉得，“民歌不会是这样直不楞登的”。于是他根据对民歌的了解，在翻译时进行了润色，呈现民歌应有的样子。“歌词翻译有点像诗歌翻译，如果直译的话魅力就消失掉了。”读者在对音乐没有印象的情况下读文字，能够读到音乐思想，能够读到音乐中人生的状态。这种状态通过文字给大家遐想。

　　4月5日在国家图书馆的讲座上，瞿小松与读者分享书中第五讲《<雨>与非暴力》，并一起聆听、欣赏了他创作的作品《雨》和《敦煌》。播放《敦煌》时，瞿小松慢慢闭上眼睛，气定神闲，极其放松。瞿小松将敦煌之魂定为佛法，他说，没有佛教就没有敦煌艺术。“创作《敦煌》的时候，我的内心非常安静、平和，把这个状态带进创作，自然流露在音乐里。再听到它的时候，会进入音乐的状态，心得到了非常好的休息，会非常安静。”瞿小松说，“现在回想起来写音乐就是修行。”

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