湖南科技学院音乐教师黄绮：化作春泥更护花

　　“您有时是朋友，听我们诉说苦恼和烦心事;您有时是姐姐，和我们分享逛街和小吃;您有时又是妈妈，在我们伤心失落的时候给我们拥抱……”前两天，湖南科技学院音乐与舞蹈学院教师、音乐系副主任黄绮收到学生黄妮娅的这样一条微信，她的内心充满了温暖。

　　2003年7月，黄绮从湖南师大毕业来到湖南科技学院，12年来一直坚守在教学第一线，把全部的爱献给了她挚爱的学生，献给了她钟爱的音乐教育事业……

　　“知心姐姐”

　　黄妮娅今年7月毕业，目前在深圳一家艺术培训中心任教。

　　在湖南科技学院就读期间，黄妮娅成绩优异，综合能力强，但在一次选拔赛中意外“落榜”。为此，黄妮娅情绪异常低落。黄绮看在眼里、急在心里，便像亲姐姐一样安慰黄妮娅：是金子总会发光的，风物长宜放眼量。黄妮娅于是重新振作起来。

　　毕业前夕，黄妮娅为毕业晚会精心准备了两个节目，黄绮全力指导，还多次帮助她们彩排，节目获得了巨大成功。黄妮娅从心底里感激这位亦师亦友的知心大姐。

　　“不让一个学生掉队”

　　黄绮出身音乐世家，祖父黄枚是她的启蒙老师。当年，黄绮到湖南科技学院任教前，祖父嘱托黄绮说：“教学要多鼓励学生。”黄绮一直牢记祖父的嘱托。

　　练琴是一件十分枯燥的事情，特别对基础差、又不太愿意练琴的学生来说，更容易产生厌倦情绪，但如果一节跟不上，后面便会节节拉下。2004级学生王新瑞是福建人，入学时钢琴基础比较差，但学习非常刻苦，乐感也不错，可是家里条件不太好，几度萌生退学念头，黄绮经常鼓励他，给他免费加课。通过几年的钢琴学习，他连续两届获得了“湖南省高等学校音乐教育专业大学生五项全能基本功比赛一等奖”，并于2008年代表湖南参加全国的比赛，荣获“第五届全国高校音乐教育专业大学生基本功比赛本科组综合音乐知识测试单项奖”。

　　“授人以鱼不如授人以渔”

　　12年来，黄绮承担学校钢琴课程的教学任务，讲授《钢琴基础课》、《钢琴专业课》和《钢琴即兴伴奏》等课程。每学年完成课时400节以上，远远超过标准工作量的280个课时，年度教学效果综合评价均为优秀。

　　“授人以鱼不如授人以渔。”黄绮始终认为，教学的关键在于把学习方法教给学生。为此，她积极倡导自主学习。她鼓励学生主动查阅、搜集乐曲作者简介、创作背景、音乐特征等资料，自主咀嚼、消化每一个曲子。她对“一对一”的小课教学进行创新，每次两个学生进琴房，一个练，一个评。王新瑞等学生喜欢查阅相关资料，喜欢跟黄绮讨论钢琴曲在弹奏时的不同处理方式。黄绮就让他们自主进行比较，之后自主进行选择演绎方式，绝不把学生弄成自己的翻版。王新瑞如今在福建一中学任教，他曾多次电话告知黄绮，老师的自主学习法让他至今受益多多。

精品视频课程推荐

• 音乐理论基础教程视频课程

• 和声学视频课程

• 西方音乐通史视频课程

• 第二版曲式分析基础教程视频课程