中国音乐学院2016年招生考试视唱练耳考试大纲

中国音乐学院2016年本科招生考试视唱练耳考试大纲

一． 视唱练耳入学考试的标准

    中国音乐学院本科招生视唱练耳入学考试的标准，是根据不同系别、不同专业的特点而设定的。具体规定如下：

    凡报考声歌系的考生，视唱练耳须达到 E 类程度。

    凡报考国乐系吹打专业的考生，视唱练耳须达到 E 类程度；报考国乐系其它专业的考生，视唱练耳须达到 D 类程度。

    凡报考管弦系的考生，视唱练耳须达到 D 类程度。

    凡报考音乐学系的考生，视唱练耳须达到 D 类程度。

    凡报考音乐科技系的考生，视唱练耳须达到 D 类程度。

    凡报考音乐教育系的考生，视唱练耳须达到 D 类程度。

    凡报考钢琴系的考生，视唱练耳须达到 C 类程度。

    凡报考指挥系的考生，视唱练耳须达到 B 类程度。

    凡报考作曲系的考生，视唱练耳须达到 B 类程度。

二． 视唱练耳入学考试各类程度的具体内容与要求

    中国音乐学院本科视唱练耳入学考试，是对考生的音乐基本素质与能力的测试，由笔试和面试两部分组成。以下是各类程度的具体内容与要求。

E 类程度：

【笔试部分】（凡听写内容均限定在无升、降调号内）

    1．听辨与听写自然音程（单音程）。

    2．听辨与听写大、小三和弦原转位。

    3．听辨自然大调式音阶，三种小调式音阶，五种五声调式音阶。

    4．听辨与听写节拍、节奏。范围：2/4 拍与 3/4 拍；各种音符与休止符，均分节奏、附点节奏及其变型节奏、切分节奏及其变型节奏等。

    5．听辨与听写单声部旋律（自然大调式，三种小调式，五种五声调式）。

【面试部分】

    看谱即唱一个升、降调号内的单声部视唱曲例两首。要求音准、节奏正确，调性稳定，划拍或击拍协调，读谱流畅，并具有初步的音乐表现力（首调唱名法与固定唱名法均可）。

D 类程度：

【笔试部分】（凡听写内容均限定在一个升、降调号内）

    1．听辨与听写自然音程（单音程）。

    2．听辨与听写大、小三和弦原转位。

    3．听辨与听写自然大调式音阶，三种小调式音阶，五种五声调式音阶。

    4．听辨与听写节拍、节奏。范围：2/4 拍、3/4 拍与 4/4 拍；各种音符与休止符，均分节奏、附点节奏及其变型节奏、切分节奏及其变型节奏，含有十六分休止符的节奏等。

    5．听辨与听写单声部旋律（自然大调式，三种小调式，五种五声调式）。

【面试部分】

    看谱即唱一个升、降调号内的单声部视唱曲例两首。要求音准、节奏正确，调性稳定，划拍或击拍协调，读谱流畅，并具有一定的音乐表现力（首调唱名法与固定唱名法均可）。

C 类程度：

【笔试部分】（凡听写内容均限定在两个升、降调号内）

    1．听辨与听写自然音程（单音程），增四、减五度音程及其解决。

    2．听辨与听写四种三和弦原转位。

    3．听辨与听写自然大调式音阶，三种小调式音阶，五种五声调式音阶。

    4．听辨与听写音程连接，正、副三和弦原转位连接。

    5．听辨与听写节拍、节奏。范围：2/4 拍、3/4 拍、4/4 拍，3/8 拍与 6/8 拍；

含各种休止符的均分节奏、附点节奏与切分节奏及其变型节奏，简单的弱起节奏、连线节奏与三连音节奏等。

    6．听辨与听写单声部旋律（自然大调式，三种小调式，五种五声调式（含偏音））。

【面试部分】 26

    看谱即唱两个升、降调号内的单声部视唱曲例两首。要求音准、节奏正确，调性稳定，划拍或击拍协调，读谱流畅，并具有一定的音乐表现力（首调唱名法与固定唱名法均可）。

B 类程度：

【笔试部分】（凡听写内容均限定在三个升、降调号内）

    1．听辨与听写自然音程（单音程），增四、减五度音程，增二、减七度音程及其解决。

    2．听辨与听写四种三和弦原转位，大小七和弦与小小七和弦原转位。

    3．听辨与听写各种大小调式音阶，五声调式音阶（含偏音）。

    4．听辨与听写音程连接，正、副三和弦与属七、大调 II 级下属七和弦原转位的连接。

    5．听辨与听写节拍、节奏。范围：2/4 拍、3/4 拍、4/4 拍、3/8 拍与 6/8 拍中较复杂的节奏组合，6/4 拍、3/2 拍、9/8 拍与 12/8 拍中常用的节奏组合。

    6．听辨与听写单声部与二声部旋律（含变化辅助音、变化经过音以及调式交替）。

【面试部分】

    看谱即唱三个升、降调号内的单声部视唱曲例两首。要求音准、节奏正确，调性稳定，划拍或击拍协调，读谱流畅，并具有良好的音乐表现力（首调唱名法与固定唱名法均可）。

参考书目：

    《视唱练耳分级教程》（第一级）（第二级）（第三级） 中国音乐学院视唱练耳教研室编著 高等教育出版社

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