上戏院长：艺术教育标准在培养人才不在论文

　　“在目前的高等艺术教育体系中，我们已经逐渐出现一种重视学科、重视科研而轻视专业教育的倾向，这种倾向值得关注，如果发展下去它的危害极大。”上海戏剧学院院长黄昌勇10日在北京表示。

　　第十一届全国艺术院校院(校)长高峰论坛当日在北京大学举行。黄昌勇说，上世纪末的院校合并、高等教育扩招、5年前艺术成为独立门类，都对艺术教育带来了深远影响。专业与学科、精英教育和大众教育、传统和现代的关系问题日益凸显。

　　关于专业与学科的关系，他表示，在艺术门类里二者分割得厉害，学术研究单一、综合化不够。艺术教育本身必须得有很多业界专业人士进入，但现在没有建立一套业界人士转换进入的问题。国内高等艺术教育有很强的经验主义倾向，缺乏向现代艺术教育大学转型，传统的师徒制中的老师缺乏对自己学术成果的总结和提升转化，这是高等艺术教育面临的问题。

　　关于精英与大众教育，他说，现在大量艺术生进入学校，每年艺术院校相对于普通高校招生人数算少，但跟上世纪80年代和90年代初相比，现在一定算是大众教育。

　　“由于院校合并，我们的艺术教育分层的顶层设计和分类管理，做得非常不够。”黄昌勇表示，中国高等艺术教育需要重新进行顶层设计、系统思考分类管理，现在不抓住这个机会，如果还全国一个标准进行艺术教育评估管理，未来艺术教育会出现很大的问题。对于专业艺术院校而言，能否可以培养出艺术人才是最核心的标准，是否能够产生好的创作作品和好的学术成果作为辅助两翼。“培养全世界知名的艺术家，哪怕没有文章我认为也是非常优秀的。”

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