文艺事业要为国家发展提供智力支持

　　连日来，全国两会代表委员在审查和讨论《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要(草案) 》中碰撞出许多思想火花，大家结合自身文化视野与艺术实践，围绕“加强社会主义精神文明建设”等议题积极履职、提出了诸多意见和建议。

　　“规划纲要草案把文化放在加强社会主义精神文明建设这一条里，结合政府工作报告来看，我认为其中有一个核心，就是以中华民族伟大复兴中国梦和中国特色社会主义来凝聚人心，培育和践行社会主义核心价值观，这个核心非常重要，是真正的文化担当。 ”全国人大代表、浙江省文联主席许江表示。关于具体的工作，许江注意到规划纲要草案提到了几个重要的事业，“比如哲学和社会科学创新工程，国家对哲学社会科学历年都有相关表述，这里用到了‘创新’ ，虽然只有两个字，但非常重要。 ”许江说，“各文化艺术门类这些年都有了中国人自己的理论，像美术，我们强调视觉文化的东方学，中国画、油画、版画、雕塑都以中国实践的特色融合中西内涵，这些新的内容应该在哲学社会科学的总结中有所体现，要在各个领域形成理论创新。 ”科学家为国家提供智力支持，文化人、艺术家也一样，许江认为，文化艺术是一种独特的“智性”方式，之所以把中国人看成中国人，是因为中国人有独特的生活方式、东方智慧，“智性”的培养至关重要。规划纲要草案中提到“传统媒体与新兴媒体融合，打造网络文化” ，也令许江十分关注：“我多年前提过这样的建议：全球视野与本土关怀融合，传统媒体与新兴媒体融合，严肃的人文关怀与时尚潮流融合，这曾经是一个学术提法，如今纳入规划纲要草案，值得我们重视和关注。 ”

　　规划纲要草案中强调要牢固树立和贯彻落实五大发展理念，其中共享的发展理念，让全国政协委员、中国美协副主席施大畏深有感触：“文艺工作者要把自己的东西共享给别人，要把精神共享提到重要的位置，要把感情上真诚的爱和文化结合在一起，文化作品才能有温度。艺术家的中国梦要放在国际视野下来思考，要有文化自信，艺术创作要靠情怀来支撑，要有对生命的敬畏，才能创作出好作品。 ”

　　规划纲要草案中提到实施重大文化工程和文化名家工程，全国人大代表、贵州省文联副主席姚晓英结合贵州省的实际情况，认为尤有启发，比如亚鲁王英雄史诗就面临着重大保护难题，作为传承者的三千多苗族“东朗” (苗语，歌师)正在老去，而年轻人正在离开村庄，亟须对其加大保护和挖掘力度。姚晓英说：“在民俗文化保护与乡村城镇化建设的选择中，应当正视乡村扶贫与民俗文化和村民的亲密关系，必须清晰认知民俗文化细胞的作为，用心保护民俗文化，一栋高楼建起来容易，文化空间的破坏却无法挽回。贵州，因为文化多元而贵;乡村，因为文化民俗而美，所以将贵州诸多民族、民俗文化遗产纳入重大文化工程非常有必要。 ”

　　针对规划纲要草案中提到的“拓展文化交流与合作空间，加强国际传播能力建设” ，全国政协委员、书画家吴欢认为，树立中国在国际上的良好形象，向海外讲述中国故事，可以团结海外的文化力量。西方一些国家尊敬的学者、教授中已有不少是中国人，他们有知识、有文化、有话语权，海内外的有识之士应该团结起来，向世界传达有中国特色的正能量。

　　规划纲要草案中提出的“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”引起艺术教育领域代表委员们的高度关注。全国人大代表、中国音协理事蒋婉求表示，我国在普及教育方面从幼教、小学、高中到大学发展是比较平衡的，但在艺术教育方面还有很多事情需要做，“时代不一样了，人们物质生活有了保障，普通教育覆盖率也比较高了，应该大力发展艺术教育。要从小做起，而不是到了高考，临时学个乐器去应付考试。 ”蒋婉求认为，这种“急就章”对艺术不够尊重，也导致了很多学生在后来的艺术创作中没有什么创造性。“一位哲学家讲过，音符、文字和数字是开启人类智慧的金钥匙，艺术更多的还是灵魂的闪现，可以提升人的精神面貌，它不是一个工具性的学习对象。 ”蒋婉求说：“艺术不是孩子升学的敲门砖，而是对一个人灵魂的滋养，有时候还是需要‘指挥棒’来引导，招生的时候不是只看一两项素质就可以的，爱因斯坦是一位小提琴家，很多艺术考生也可以是科学、工程方向的人才，这样综合起来考察才是艺术人才培养之道，目前的艺术教育过于‘专业化’ ，这种局限性可能会让人掌握单一的技术，成为优质高产的机器，却不是一个丰富完善的人。 ”

　　规划纲要草案对教育的规划概括起来是均衡性、高质量。关于基础教育，全国人大代表、绍兴文理学院院长叶飞帆关注更多的是教育均衡性。他表示，教育的均衡发展是保证教育公平的一种手段，“当今世界，普及基础教育是潮流和趋势，对于我们国家来说，也是建设创新型国家，推动产业转型升级，实现全面建成小康社会的根本措施。我们要培养创新人才、增强创新能力，根本在于教育，要从小抓起。 ”具体到高等教育，叶飞帆关注更多的是高质量，“建设一流大学、一流学科，毫无疑问是提高高等教育质量的一种途径，普通本科高校向应用型转变同样也是为了提高质量，因为我们讲质量，就要和需求联系起来，高等学校人才培养只有和社会需求相对接，这个时候谈质量才是有意义、有价值的。普通本科高校向应用型转变，它的实质也是一种供给侧改革，企业需要这种调整转型，高等教育也需要。 ”

　　“规划纲要草案让我们看到，国家的发展大计是建立在科学的、可持续发展的基础上，正是因为国家在制定发展计划上实事求是、科学规划、细致入微，在世界局势如此动荡的情况下，能够仍然保持稳步持续的发展，这是我们的骄傲。 ”全国政协委员、中国舞协副主席陈维亚说。全国政协委员、京剧表演艺术家谭孝曾对此表达了认同：“作为公民首先要理解好国家制定出的政策和规划，作为文艺工作者要考虑好如何更好地落实和执行。党中央已经为文艺发展指明了方向，吹响了前进的号角，关键看文艺工作者怎么去做，我觉得首先要自律，从自身做起，尽自己所能，把本职工作做好，把学生教好，把我们自身从事的艺术发扬光大。 ”

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